蘇教版四年級上冊奇妙的國際互聯(lián)網說課稿(存儲版)
【正文】 奇。 。 在新課改理念的指引下，教者以對詩進行導入，學生充滿興趣，教學中，我既是學生學習活動的組織者，又是引導者，合作者。 自評《奇妙的國際互聯(lián)網》的教學設計 《奇妙的國際互聯(lián)網》時一篇介紹現(xiàn)代高科技的說明文，我上的是第二課時。 C 、拓展延伸 互聯(lián)網給我們的工作、學習、娛樂、交往購物提供了種種方便，功能太多了，真是奇妙??！除此之外，能不能說說你知道的？（引導學生說出：寫文章，通緝犯罪分子，捐款，看病等）意在豐富知識。通過課前預習、讀、疑、想、議啟發(fā)學生提出問題，到課文中去解決問題。 教學重點：了解它的工作原理、構造和作用，體會起奇妙之處。 .18《奇妙的國際互聯(lián)網》說課稿 《奇妙的國際互聯(lián)網》是蘇教版四年級上冊第五單元中的一篇精讀課文。 3激發(fā)學生愛科學，用科學的興趣和感情。利用多媒體手段，抓住文中重 點句子體會互聯(lián)網的奇妙。課件出示這些段落，通過讀、想、議等方法讓學生感悟互聯(lián)網的奇妙，同時了解了互聯(lián)網的結構及工作原理。由于時間關系，沒能點明沉溺網
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