yepaaa九色鹿(存儲版)
【正文】 、“恩將仇報”、“見利忘義”的小人，九色鹿是怎樣痛斥他的？第八小節(jié)：“九色鹿非常氣憤，指著……”指名學生朗讀?！ 。I悟九色鹿救助他人，不圖報答的品質，遣責背信棄義、恩將仇報的可恥行徑。四、讀故事 1．在這個故事的描述中，哪些詞句你比較欣賞，選擇一種自己喜歡的讀書方式，自由讀讀《九色鹿》的故事。我愿意永遠做你的奴仆，終身受你的驅使……” 調達鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處，然后千恩萬謝地走了。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！您與一個靈魂骯臟的小人來濫殺無辜，難道不怕天下人笑話嗎？” 九色鹿對國王的話又該怎么讀呢？ 自讀、體會、交流（非常氣憤） 指名讀?！ 【派乖谝黄吧沱惖纳搅种?，有一只鹿。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖報了。九色鹿在開滿鮮花的草地上睡的正香。國王聽了，立即調集軍隊，由調達帶路，浩浩蕩蕩地向著九色鹿的住地進發(fā)了。我愿永遠做你的奴仆，終身受你的驅使……”九色鹿打斷了調達的話，說：“我救你并不是要你做我的奴仆?！ 》纸巧首x：（戴頭飾表演）九色鹿、調達、烏鴉敘述 情到：眼睛有神情，面布有表情，聲音有感情。（快、高、急） 指名讀，評議?！ ∫龑w會情況十分危急，指導朗讀，讀出呼救的急促和情況的危急。板書：調達 三、述故事 1．指名試述故事，結合出示圖示。就是對真善美的歌頌，對假惡丑的斥責，真善美最終必定戰(zhàn)勝假惡丑。③面對重金的利誘，調達最終怎么做的？——進宮告密。（二）調達美麗的九色鹿救了落水的調達，從中我們感受到了九色鹿的善良和勇敢，可是讀到這里，我們卻知道調達向國王告密，出賣加害九色鹿，你覺得調達是一個怎樣的人？補充板書： 救 去告密九色鹿 調達 國王害（1）背信棄義①第五小節(jié)：“調達鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處，然后千恩萬謝地走了?！雹谖淖謳в懈星榈纳剩袝r一個詞甚至一個字對全篇的理解都起到至關重要的作用。三、再讀課文九色鹿是一幅連環(huán)畫，我們課文中每一小節(jié)呈現的就是一幅畫，連起來就是一幅連環(huán)畫，請你選擇其中喜歡的一幅，小聲朗讀，多讀幾遍。:a、凝結在地面或靠近地面的物體表面上的水珠。 圈點勾畫法。學生自己思考問題，到文中尋找相
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