【正文】 發(fā)展是不一樣的，其智力、特長也是不一樣的。遙想戰(zhàn)國時代，藺相如大智大勇而又慎于細節(jié)，把握好獻璧于王而請指示于王的關鍵時刻，方能夠有禮有節(jié)，不辱使命，完璧歸趙。貝多芬才華超人而又慎于細節(jié)，注重推敲每一個音符，他的交響曲才成為最美的“天堂之音”。我們風華正茂的莘莘學子，也一定會用“慎于細節(jié)”綻放人生的美麗。新課改的精神告訴我們：教材應具有開放性和彈性，應有利于學生改變呆板的學習方式，引導學生觀察、實踐、收集資料、合作、探究、交流以及體驗、感悟、反思等，從而實現(xiàn)其學習方式的多樣化，拓展學生學習的空間。教師要敏銳地觀察生活，善于用生活的內(nèi)容、時代的“活水”來充實、豐富教材。如何實施和推進創(chuàng)新型教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才已成為每個教育工作者亟待解決的課題。其次，教師的素養(yǎng)需要創(chuàng)新。長期以來，我國的中小學課堂教學受應試教育的影響，形成了以教師為中心和以傳授知識為教學目標的課堂教學模式，傳授知識成為課堂教學的主旋律。好的環(huán)境才會有好的發(fā)展，教育行政管理部門和高校機關要轉(zhuǎn)變過去的職能和作風，改變舊的思維定勢，實施學校特色建設工程，指導校、系從各學科建設的實際出發(fā)，選準改革的突破口。如果沒有博觀或者博聞，想必無論是誰也是無處可取的。這些名人的事例無不啟迪著我們要學有所成，就必須有“知”在肚里，“知”是“行”的前提和基礎。徐霞客為完成游記，跋山涉水，遍游名川大山，歷經(jīng)許多城市。今有學生空談理想，最終無所成就。重新開始猶如浴火中的鳳凰沖破困難，飛向光明。有人采訪她，問她：“您現(xiàn)在獲得了成功，以后就可以好好休息，享福了吧?”鄧肯卻說：“不，成功只是昨天的成功，舞蹈沒有止步，我要重新開始。重新開始就是哪里跌倒哪里站起的堅持?！边@句話的意思是說，學生只有喜歡上了這個老師，才有可能會喜歡這個老師的課，真正接受這個老師傳授的知識。尊重學生是贏得學生尊重的前提，正所謂“投之以桃，報之以李”“你敬我一尺，我敬你一丈”，只有教師做到真正地尊重、關愛學生，學生才會發(fā)自內(nèi)心的尊敬和熱愛教師。因此，作為教師，我們不但要在學習上給予學生指導，而且要在生活中積極關心學生，了解學生的困難。老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。作風嚴謹、文明，有利于打造和諧的校園文化。構建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學關系?！眲?chuàng)建和諧校園和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題?！睆倪@些學生真摯、誠懇的話語中，我們是否讀懂了學生那顆既需要嚴又需要愛，既需要教又需要哄的幼稚無邪、天真爛漫的童心呢?一方面，他們那顆充滿求知欲望的心需要我們?nèi)M足，他們那顆童稚的心靈需要我們?nèi)ニ茉?。因此，要想成為一名學生喜歡的教師，必須首先要尊重學生，尊重學生的差異，用一顆赤誠的心去平等地對待每一位學生?！弊蛱焖械臉s譽已變成遙遠的過去，昨天所有的失敗已變成過眼煙云，不要因一時的成敗而否定整個人生，從頭再來，重新開始，這是我們每個人都可以做的選擇。不管你的昨天是成功也好、失敗也罷，輝煌也好、蒼白也罷，過去就是過去，不會回來，我們要做的是，坦然面對，選擇新的開始。最終現(xiàn)代舞成為舞壇的主流，她被稱為“現(xiàn)代舞蹈之母”。重新開始猶如冬日中的傲梅不畏嚴寒，戰(zhàn)勝困難。懶于動手實踐，只會運用書本知識空發(fā)議論，那只會給人留下笑柄。光是知之，而不行之，想必其所學所知會胎死腹中吧。徐悲鴻的奔馬圖，是他常在馬廄觀馬的結(jié)果。即知行合一，重于實踐。將創(chuàng)新教育貫穿于整個教學過程中。不僅要發(fā)揮教師的積極性，而且要善于激發(fā)學生學習的主觀能動性。我們教育的目的是為社會培養(yǎng)適合各個領域需要的人才。隨著科技革命和知識經(jīng)濟的迅速崛起，創(chuàng)新及創(chuàng)新型教育已成為時代關注的焦點。這樣，‘愛迪生’才不會被打跑、趕走。我們現(xiàn)在有些教師把自己束縛在教材中，對教材中每一個知識點都掰開揉碎，繁講細講，生怕有半點遺漏，認為只要把教材內(nèi)容灌輸給學生即可完成教學任務，課堂氣氛單調(diào)、沉悶。山間的花兒，用細心描繪高雅。細節(jié)決定成敗，成敗系于細節(jié)。青春的我們知道，我們只能年輕一回，所以我們必須認真把握好生命中的每一個細節(jié)，靜靜地守候成功殿堂的幸?；ㄩ_。這時，教師就要充分發(fā)揮自己的教育機智，以使教學工作正常進行下去。教育教學需要教師精通自己的專業(yè)知識，另外，還要具備廣博的文化知識和必備的教育科學知識。于是，那位堅持取出最后一塊紗布的護士遵守了自己的職業(yè)道德，那位堅持給一個學生上完了一節(jié)課的教師也遵守了教師的師德。有些教師對學生的情感近似溺愛，對學生缺乏基本要求，事事包辦代替，從不輕易放手。”只要你付出愛，用心去愛，就能感受到來自學生的愛。作為一名教師，最重要的就是要以發(fā)自心靈深處對學生的愛，去挖掘?qū)W生內(nèi)在的積極因素，激發(fā)學生自我肯定的積極情感，并轉(zhuǎn)化為學生自信、向上、進取的動力，從而達到教人、育人的目的。作為人民教師，我們應尊重不同的學生，尊重不同的看法，尊重不同的選擇，用心去領會并呵護真正的和諧，對各個學生的興趣愛好給予保護。繽紛成就和諧三個學生走進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只有一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。而那種用個人幸福和社會安寧來換取社會經(jīng)濟的一時繁榮的，是一種急功近利式的知識觀，也必然導致一種急功近利式的課程觀。這些知識的最高目標是，有利于人的完滿生活。用一個眼神、一句話去提示他，讓他自己把書收到課桌下，下課后再找他談。我班新選的那個音樂委員因為膽量小放不開，高音部分總是上不去，李老師就對她說：“你的聲音很好聽，這首歌更好聽，我想跟著你學，請把我也當你的同學，放開了唱，一定能唱好的。被人們譽為太陽底下最光輝的職業(yè)——教師，是塑造人類靈魂的職業(yè)，那么，它不是一門藝術嗎?因為藝術需要體現(xiàn)美和創(chuàng)造性，而教育正好體現(xiàn)了這個特點，一個搞藝術的人，難道不需要用心嗎? 教育從心開始，就是要給學生師愛。只要客人來，我就高興，我也一定讓客人高興。這個秘密會使酒店成為同行業(yè)的強者并享有盛名。快樂服務的外延，體現(xiàn)了服務員對客服務中的精神面貌和自身價值，以及她的暈輪效應和潛在力量，從整體來看，體現(xiàn)了飯店的聲譽和兩個社會效益。酒店員工的微笑是對客人的熱情友好表示，真誠歡迎的象征，它是一種健康有益的表情。（1）在員工宿舍、員工更衣室、辦公室等員工每天都會出入的地方掛一面鏡子，鏡子上貼個笑臉，并標6個字“今天我笑了嗎”。也就是說，開心還是不開心，積極還是消極，不在于你遇到了什么事情，關鍵在于你是從哪個角度來看待。（3）還好小偷是別人，不是我。例如，有人坐公交車丟了手機，事后他會苦惱不已：早知道不帶手機就好了，早知道不坐那輛車就好了，我怎么總是這么衰等等。而人不開心時則繃著臉，呼吸急促不流暢，走路沉重。生活不能缺少微笑，服務更離不開微笑?！痹谶@條高于一切的經(jīng)營方針指引下，希爾頓飯店在不到90年的時間里，從一家飯店擴展到目前的210多家，遍布世界五大洲的各大城市，年利潤高達數(shù)億美元。一笑解千愁，笑一笑十年少，怒拳不打笑臉人，微笑的好處自是不言而喻。一次與人聊天，朋友問她：“你一天到晚地笑著，難道就沒有不順心的事嗎？”她說：“世上誰沒有煩惱？關鍵是不要也不應該被煩惱所支配。營造一個充滿微笑的溫暖空間，讓司乘人員在經(jīng)過收費所站時，能感到特別溫馨的氣息，讓每一位收費員的親和力，給司機人員感覺收費所不僅僅只是收費所，更是一個撒播歡樂和關愛的地方。最大的滿足客人精神上和物質(zhì)上的需求。”美國芝加哥麗斯酒店的老板說：“最佳酒店是客人享受禮貌、利益及快速敏捷服務的理想場所。隨著我們加入WTO后市場經(jīng)濟的不斷完善，旅游飯店、洗浴休閑業(yè)像雨后春筍般迅猛發(fā)展，有些飯店的設施設備越來越高檔。資金則由起家時的5000美元發(fā)展到幾百億美元。談到微笑服務促進服務事業(yè)的發(fā)展，沒有什么比美國的希爾頓飯店更為成功的了。到單位上班，我將煩惱留在家里；回到家里，我就把煩惱留在單位，這樣，我就總能有個輕松愉快的心情。下面我們歡迎劉祎然同學的媽媽上臺來發(fā)言，我們一起來分享她的教育經(jīng)驗。每周一提醒學生穿好校服，每天督促少先隊員戴好紅領巾。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。上課舉手發(fā)言積極的學生：許夢婷、余子嫣、李繼聰、段可杏、許鼎峰、劉行等。同時，也希望家長多了解孩子在學校的表現(xiàn)，加強大家和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合我們，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更佳的成績！一、班級任課教師 語文老師：聶霞 數(shù)學老師：袁文霞 音樂老師：何彩霞 體育老師：王凱平二、班級簡介我們班有六十個健康、活潑、好學的孩子，好似六十朵嬌艷怒放的花朵，組成了二（三）班這個樂觀向上、朝氣蓬勃的集體。微笑服務，從心開始，是文明優(yōu)質(zhì)服務的具體體現(xiàn)，正如一位哲人所說：“微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果，它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變的貧瘠。查理根本無法從巨大的創(chuàng)傷中走出來，他出現(xiàn)幻覺，他逃避現(xiàn)實，把自己的心鎖起來，日復一日地重復來讓自己感覺好一點。艾倫則是一個表面看來非常幸福的男人，有成功的事業(yè)和美滿的家庭，然而他承受的生活壓力是常人無法理解的，他的內(nèi)心在暗暗苦撐。第一篇：從心開始影評電影主人公叫查理，表面是自閉癥患者查理的康復之路，但是查理和艾倫這兩個，他們兩人都遇到了困難，“心”的困難。他已經(jīng)習慣了每天踩著電動滑車，戴著大耳機在街頭行尸走肉般游蕩，雖然妻兒早已親人的突然離去心靈巨大的創(chuàng)傷讓他回歸不了正常的生活。s remember them all the time.”。作為中央商城的一名導購員，我們每天用微笑傳遞信任，可以拉近心與心之間的距離，讓顧客感受到你的真誠，從而獲得我們銷售上的業(yè)績。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。讀書聲音洪亮的學生：趙滿鑫、劉燈航、段可杏、劉行、李繼聰、劉佳、廖佳穎等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。如實的報聽寫，不要包庇。我們班的劉祎然同學不僅在學習上比較出色，而且閱讀面比較廣、各方面都獲得了很好的發(fā)展。一次與人聊天，朋友問她：“你一天到晚地笑著，難道就沒有不順心的事嗎？”她說：“世上誰沒有煩惱？關鍵是不要也不應該被煩惱所支配。一笑解千愁，笑一笑十年少，怒拳不打笑臉人，微笑的好處自是不言而喻?！痹谶@條高于一切的經(jīng)營方針指引下，希爾頓飯店在不到90年的時間里，從一家飯店擴展到目前的210多家，遍布世界五大洲的各大城市，年利潤高達數(shù)億美元。快樂服務的外延，體現(xiàn)了服務員對客服務中的精神面貌和自身價值，以及她的暈輪效應和潛在力量，從整體來看，體現(xiàn)了飯店的聲譽和兩個