正文內(nèi)容

蘇科版七下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖2課時(存儲版)

2025-01-17 21:21上一頁面

下一頁面

　　

【正文】字出現(xiàn)的次數(shù)有的多，有的少，或者說它們出現(xiàn)的頻繁程度不同。能根據(jù)需要合理分組并填寫頻數(shù)分布表。議一議（ 1）選舉“環(huán)保小衛(wèi)士”用的是哪種調(diào)查方法？調(diào)查的對象是誰？（ 2）每位候選人得票的頻數(shù)指的是什么？（ 3）每位候選人得票得頻率指的是什么？（ 4）你認為通過選舉“環(huán)保小衛(wèi)士”與指定某同學為“環(huán)保小衛(wèi)士”這兩種方法，哪種更好？（三）嘗試反饋，領悟新知了解你們班同學最喜歡的科目是哪科，為什么喜歡？分析：先列表，再統(tǒng)計，調(diào)查探討喜歡的原因 .調(diào)查不愛學的那門科目的原因。三、教學方法：引導探索法，講練結(jié)合，探索交流。請你說說它們各有什么特點？并與同學交流。根據(jù)上表繪制頻數(shù)分布直方圖：頻數(shù)分布直方圖直觀地給出了樣本中學生身高處于各個組內(nèi)的人數(shù)，由此可估計該年級學生身高的整體分布狀況。（四）布置作業(yè) P187習題 1 頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（第二課時）一、教學目標：如何收集與處理數(shù)據(jù)，會繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線圖。四、教學過程：（一）創(chuàng)設情境，感悟新知 [ 數(shù)學實驗室為了

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

20xx年春八年級數(shù)學下冊第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布51頻數(shù)與頻率第2課時頻數(shù)與頻率的應用課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率第2課時頻數(shù)與頻率的應用目標突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識目標頻數(shù)與頻率知識目標1．在理解頻數(shù)、頻率概念的基礎上，利用試驗問題中的總數(shù)、頻數(shù)、頻率之間的關系進行計算．2．結(jié)合實際數(shù)據(jù)，從頻數(shù)、頻率兩個角度進行全面分析，學會通過試驗估算事件發(fā)

2025-06-15 00:39

第3課時頻數(shù)直方圖的繪制-資料下載頁

【摘要】THANKS

2025-03-12 15:37

20xx年春八年級數(shù)學下冊第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布51頻數(shù)與頻率第1課時頻數(shù)與頻率課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率第1課時頻數(shù)與頻率目標突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識目標頻數(shù)與頻率知識目標1．通過理解頻數(shù)、頻率的概念，掌握繪制頻數(shù)分布表，并能正確統(tǒng)計數(shù)據(jù)的頻數(shù)．2．通過對數(shù)據(jù)的分析、整理，結(jié)合頻數(shù)分布表，從中提煉數(shù)據(jù)并能運用頻數(shù)、頻率解決實際問題．

2025-06-12 00:05

湘教版八級數(shù)學下第章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布單元試卷含答案-資料下載頁

【摘要】第1頁（共7頁）初中數(shù)學湘教版八年級下冊：第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布一、選擇題（共10小題；共50分）1.調(diào)查某班名同學的跳高成績時，在收集到的數(shù)據(jù)中，不足米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是，則達到或超過米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是()A.B.C.D.

2025-01-08 22:38

20xx年春八年級數(shù)學下冊第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布51頻數(shù)與頻率第1課時頻數(shù)與頻率課件新版湘教版-資料下載頁

2025-06-15 00:39

正態(tài)分布、指數(shù)分布-資料下載頁

【摘要】正態(tài)分布、指數(shù)分布正態(tài)分布若連續(xù)型r.vX的概率密度為????????xexfx,21)(222)(????記作其中和(0)都是常數(shù),則稱X服從參數(shù)為和的正態(tài)分布或高斯分布.

2025-08-07 10:52

浙教版八下31頻數(shù)和頻率2課時-資料下載頁

【摘要】頻數(shù)和頻率(1)【教學目標】1、理解頻數(shù)的概念，會求頻數(shù)；2、了解極差的概念、會計算極差；3、了解極差、組距、組數(shù)之間的關系，會將數(shù)據(jù)分組；4、會列頻數(shù)分布表?！窘虒W重點、難點】?重點：本節(jié)教學的重點是頻數(shù)的概念。?難點：將數(shù)據(jù)分組過程比較復雜，往往要考慮多方面的因素，是本節(jié)教學的一個難點?！窘虒W過程】

2024-12-08 22:04

頻率分布表和頻率分布直方圖-資料下載頁

【摘要】估計總體分布一、復習回顧？簡單隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣隨機抽樣是收集數(shù)據(jù)的方法，如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息，估計總體的基本特征，即用樣本估計總體，是我們需要進一步學習的內(nèi)容.用樣本估計總體一般有兩種方法：分布（如平均數(shù)、標準差等）估計總體特征。二、樣本估計總體的方法?我國是世

2024-12-07 18:30

二、spss描述性統(tǒng)計和頻數(shù)分析-資料下載頁

【摘要】二、spss描述性統(tǒng)計分析&頻率分析（TB：幻影如虹數(shù)據(jù)分析）1、首先，我們導入測試數(shù)據(jù)。依次點擊【文件】-【數(shù)據(jù)】。TB幻影如虹數(shù)據(jù)分析2、然后在彈出的“打開數(shù)據(jù)”對話框中點擊需要導入的數(shù)據(jù)（此處注意，如圖所示打開的是excel數(shù)據(jù)，需要在圖示的文件類型紅框內(nèi)選擇Excel）。TB幻影如虹數(shù)據(jù)分析3、數(shù)據(jù)導進Excel后，我們依次點擊【分析】-

2025-07-23 04:47

分布函數(shù)、均勻分布、指數(shù)分布函數(shù)-資料下載頁

【摘要】隨機變量的分布函數(shù)第02章一、分布函數(shù)的概念二、分布函數(shù)的性質(zhì)第四節(jié)三、離散型分布函數(shù)的求法)(??????x為X的分布函數(shù)。設X是一個隨機變量，定義1x的函數(shù)值的含義：上的概率.??xF],(x??分布函數(shù)一、分布函數(shù)的概念是任意實數(shù)，則稱函數(shù)

2025-07-26 20:25

滬科版數(shù)學七下111頻數(shù)與頻率-資料下載頁

【摘要】2、又有哪些加工整理數(shù)據(jù)的方法呢？這些方法有哪些優(yōu)點？（統(tǒng)計圖）3、有這些方法是否能夠處理所有關于數(shù)據(jù)的工作呢？1、我們曾經(jīng)學過哪些收集數(shù)據(jù)的方法？下面我們一起通過具體的例子來看一下：想一想通過調(diào)查我們班51名學生最喜歡的籃球明星，結(jié)果如下：AABCDABACC

2024-11-27 23:39

頻率分布表和頻率分布直方圖(1)-資料下載頁

【摘要】估計總體分布一、復習回顧？簡單隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣隨機抽樣是收集數(shù)據(jù)的方法，那么數(shù)據(jù)被收集之后，必須從中尋找所包含的信息，以使我們能通過樣本估計總體。如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息估計總體的基本特征，即用樣本估計總體，是我們需要進一步學習的內(nèi)容.用樣本估計總體一般有兩種方法：分布（如平

2025-01-20 13:03

青島版數(shù)學九年級下冊63頻數(shù)直方圖第2課時課件-資料下載頁

【摘要】第2課時繪制頻數(shù)分布直方圖的一般步驟：（1）計算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計量的范圍；（2）決定組數(shù)與組距；（3）確定分點；（4）列頻數(shù)分布表；（5）畫頻數(shù)直方圖.;題.zxxkw八年級一班開展了為期一周的“孝敬父母，幫做家務”社會活動，并根據(jù)學生幫家長做

2024-11-19 03:04