【正文】 （五）布置作業(yè) P188習(xí)題 2 。（課后完成） 列表如下 科目 語文 數(shù)學(xué) 英語 歷史 地理 政治 [ 物理 美體 學(xué)生數(shù) 頻數(shù) 頻率 你還能用什么方式表示上表所收 集數(shù)據(jù)的內(nèi)容？ 練習(xí) P183練一練 （三）課堂小結(jié)，優(yōu)化新知 頻數(shù)與頻率兩個基本概念。 四、教學(xué)過程： （一）創(chuàng)設(shè)情境，感 悟新知 [ 數(shù)學(xué)實驗室 為了增強環(huán)境保護意識，學(xué)校舉辦“環(huán)保節(jié)”，要求每班選出 1名“環(huán)保小衛(wèi)士”，選舉辦法如下： （ 1）民主提名候選人，全班同學(xué)舉手表決，得票數(shù)較多得前 3名為正式候選人； （ 2）再同一發(fā)放得白紙（選票）上，各自寫上你認為應(yīng)當(dāng)選的 1名候選人名字； （ 3）將選票投入票箱； （ 4）由全班推選的 3位同學(xué)分別唱票 、監(jiān)票和 記錄統(tǒng)計； （ 5）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，得票最多得同學(xué)當(dāng)選為“環(huán)保小衛(wèi)士”。 根據(jù)上表繪制頻數(shù)分布直方圖： 頻數(shù)分布直方圖直觀地給出了樣本中學(xué)生身高處于各個組內(nèi)的人數(shù)，由此 可估計該 年級學(xué)生身高的整體分布狀況。 三、教學(xué)方法： 引導(dǎo)探索法， 講練