【摘要】頻數(shù)與頻率第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第1課時頻數(shù)統(tǒng)計表學(xué)知識筑方法勤反思知識點一頻數(shù)與頻數(shù)統(tǒng)計表頻數(shù)與頻率學(xué)知識頻數(shù):數(shù)據(jù)分組后落在各小組內(nèi)的________叫做頻數(shù).頻數(shù)統(tǒng)計表:反映數(shù)據(jù)分布情況的統(tǒng)計表叫做頻數(shù)統(tǒng)計表,也稱頻數(shù)表.有時我們還可
2025-06-12 05:11
【摘要】頻數(shù)和頻率教學(xué)目標(biāo):1.掌握頻數(shù)、頻率的概念;會求一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)與頻率;2.通過統(tǒng)計數(shù)據(jù),制成各種圖表,增強(qiáng)學(xué)生對生活中所見到的統(tǒng)計圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和評判的主動意識;3.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,并通過對數(shù)據(jù)的整理,提高學(xué)生的責(zé)任心與耐心細(xì)致的工作態(tài)度.重點、難點:頻數(shù)與頻率的概念,會計算頻數(shù)與頻率.在合作探究中
2024-12-09 01:46
【摘要】頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布圖頻數(shù)是指某一隨機(jī)事件在n次試驗中出現(xiàn)的次數(shù)。各種隨機(jī)事件在n次試驗中出現(xiàn)的次數(shù)分布就稱為頻數(shù)分布。對一批數(shù)據(jù),將其頻數(shù)分布用表格的形式表示出來就構(gòu)成了頻數(shù)分布表。(1)編制頻數(shù)分布表的步驟編制頻數(shù)分布表是數(shù)據(jù)整理的基本方法,下面我們結(jié)合一個實例來說明頻數(shù)分布表的編制步驟。例1.一次物理測驗之后,某班48位同學(xué)的成績?nèi)缦隆?6?77?
2025-07-01 01:16
【摘要】第8章認(rèn)識概率第2課時用頻率估計概率第2課時用頻率估計概率第8章認(rèn)識概率目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時用頻率估計概率1.經(jīng)歷對試驗結(jié)果的探究與歸納,知道在一定條件下進(jìn)行大量重復(fù)試驗時,事件發(fā)生的頻率可以作為其概率的估計值.2.通過對實際
2025-06-12 00:05
【摘要】頻數(shù)與頻率教材分析:本節(jié)課在數(shù)據(jù)的收集與處理中具有重要的銜接作用,即收集——表示——處理.因為經(jīng)過普查和抽樣調(diào)查的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)能夠收集數(shù)據(jù)并會做簡單表示,在此基礎(chǔ)上,順理成章地引入了頻數(shù)和頻率等概念.對所收集到的數(shù)據(jù)表示,為下節(jié)課學(xué)習(xí)繪制頻數(shù)分布直方圖做準(zhǔn)備.學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)具有了統(tǒng)計學(xué)知識.他們能利用多種統(tǒng)計圖
2024-12-08 04:48
【摘要】§布直方圖(1)連云港東港中學(xué)閻穎駛向勝利的彼岸考考你下面是小亮調(diào)查的七(2)班50位同學(xué)喜歡的籃球明星,結(jié)果如下:AABCDABAACBABCAAABABCACADABCACBDACABADAA
2024-11-10 09:02
【摘要】頻數(shù)分布直方圖震林中學(xué)陳玉蓮A宋慧喬B劉亦菲C張敏健D小沈陽全班40人呦明星頻數(shù)頻率A宋慧喬B劉亦菲C張敏健8D小沈陽6頻數(shù):每個小組內(nèi)數(shù)據(jù)的個數(shù)頻率﹦頻數(shù)÷總數(shù)1214李大爺,我買“俏俏
2025-08-05 18:11
【摘要】頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握頻數(shù)、頻率的概念,會求一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)與頻率。2、能根據(jù)需要合理分組并填寫頻數(shù)分布表。3、培養(yǎng)學(xué)生利用圖表獲取信息的能力,使學(xué)生能初步把數(shù)字信息、圖形和語言之間相互轉(zhuǎn)化,并作出合理推斷.二、教學(xué)重難點:重點:頻率與頻數(shù)的概念,選擇數(shù)據(jù)表示方式,合理分組并填寫
2024-12-08 21:21
【摘要】第1課時;;.zxxkw,我們稱每個考查對象出現(xiàn)的次數(shù)為_______,每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為._________,各頻率之和等于.,50個數(shù)據(jù)分別落在5個組內(nèi),第一、二、三、五的數(shù)據(jù)個數(shù)分別為2,8,15,5,則第四組的頻數(shù)為,頻率為
2024-11-19 03:05
【摘要】3?3頻數(shù)分布折線圖如圖表示某時段經(jīng)過某高速公路測速點的汽車的速度。速度(km/h)頻數(shù)(輛)20406080100某日7:00-9:00經(jīng)過某高速公路測速點的汽車速度的頻數(shù)折線圖為了直觀地反映頻數(shù)分布的情況,我們也常常采用頻數(shù)分布折線圖。
2025-01-15 16:37
【摘要】能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目.能清楚地反映事物的變化情況.能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.溫顧而知新條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表,它們刻畫了一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.
2024-11-30 15:23
【摘要】謝幕為了了解全班同學(xué)的出生月份情況,任意抽取30名同學(xué),對他們的出生月份進(jìn)行統(tǒng)計分析,下面讓我們一起來對被抽到的30名同學(xué)的出生月份繪制一張頻數(shù)分布表。(1)請分析哪一個月份出生的人數(shù)最多?所占的比值是多少?所占的比值是多少?(2)哪一個月份出生的人數(shù)最少?引例:每一組頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)(實驗總次數(shù))的比叫做這一組
2024-12-08 05:03
【摘要】習(xí)一、七彩題1.(一題多解)一組數(shù)據(jù)有30個,把它們分成四組,其中第一組,第二組的頻數(shù)分別為7,9,第三組的頻率為,則第四組的頻數(shù)是多少?2.(一題多變題)一組數(shù)據(jù)64個分成8個小組,從第一小組到第四小組的頻數(shù)分別是5,7,11,13,第五小組到第七小組的頻率都是,則第八小組的頻率是多少?
2024-12-05 15:36
【摘要】?什么叫頻數(shù)?什么叫頻率?復(fù)習(xí)1、如何收集數(shù)據(jù)?普查和抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查時應(yīng)注意什么?1.樣本的代表性2.樣本的廣泛性當(dāng)我們所要考察的總體中包含的個體數(shù)較多,且總體有明顯差異的幾個部分組成時,我們應(yīng)注意幾個部分都要抽取到,且應(yīng)注意各
2024-11-19 05:18
【摘要】頻數(shù)與頻率教學(xué)目標(biāo):1、理解頻率的概念2、理解樣本容量、頻數(shù)、頻率之間的相互關(guān)系。會計算頻率。3、了解頻數(shù)、頻率的一些簡單實際應(yīng)用。4、通過收集、分析數(shù)據(jù)的過程,初步作出合理的決策,提高學(xué)生處理問題、決策問題的能力。教學(xué)法重難點:重點:本節(jié)教學(xué)的重點是頻率的概念。難點:例2第(3)題學(xué)生在理解上會有一
2024-11-28 08:44