松鼠教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 產(chǎn)5—10仔。兔子的眼睛有紅色，藍(lán)色，茶色等各種顏色，眼睛能聚很多光，即使在微暗處也能看到東西。《松鼠》目前是義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)第四單元?jiǎng)游锸澜缰械牡谝黄n文，第三單元學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》等說(shuō)明文，對(duì)說(shuō)明文知識(shí)已經(jīng)有了初步的掌握，也具備了一定的說(shuō)明文閱讀能力，教學(xué)《松鼠》教師不應(yīng)該還用前面幾篇一樣的教學(xué)方式，應(yīng)該根據(jù)《松鼠》的文本特點(diǎn)，在教學(xué)上有所變化，有所突破，讓學(xué)生在前面所學(xué)的基礎(chǔ)上也要有所提高。第三篇：《松鼠》教案松鼠教學(xué)目標(biāo)：1．正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機(jī)警、玲瓏、躲藏、追逐、強(qiáng)烈、溪流、警覺、觸動(dòng)、銳利、錯(cuò)雜、狹窄、勉強(qiáng)、遮蔽”等詞語(yǔ)。這節(jié)課我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一種小動(dòng)物——松鼠，老師收集了一些小松鼠的照片，想看嗎？（看課件），圖片中的小松鼠怎么樣？用一個(gè)詞概括一下。1．作者從幾方面介紹松鼠的呢？你來(lái)讀讀有關(guān)句子。）（5）最后在第5自然段補(bǔ)充介紹了松鼠的生育情況，（小松鼠從小就這么喜歡潔凈，真可愛。它是我們?nèi)祟愄貏e喜歡的小動(dòng)物之一，可以說(shuō)是自然界饋贈(zèng)給我們的小寵物。）蜇（zh233。劃出你認(rèn)為生動(dòng)、形象有趣的句子，并思考為什么讓你覺得生動(dòng)？分析：①玲瓏的小面孔襯上帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。②聯(lián)系所學(xué)課文，談?wù)勀銓?duì)生動(dòng)形象地說(shuō)明事物的感受。學(xué)生上述知識(shí)的掌握有利于本課的學(xué)習(xí)，通過(guò)第四單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生接觸動(dòng)物世界同，了解一些動(dòng)物，激發(fā)關(guān)愛、保護(hù)野生動(dòng)物的熱情；感受課文中準(zhǔn)確的說(shuō)明，生動(dòng)、形象、細(xì)致的描寫，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言。③了解松鼠的生活習(xí)性，培養(yǎng)關(guān)愛、保護(hù)野生動(dòng)物的興趣。教師同時(shí)將松鼠的幾個(gè)特征寫到黑板上。揣摩探究： 文章最后說(shuō)“松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。板書設(shè)計(jì)：漂亮松鼠馴良布乖巧豐討 人 喜 歡課堂小結(jié)：課下作業(yè)：仿照布豐的《松鼠》幾同學(xué)們介紹你喜愛的一種小動(dòng)物。三讀課文品味語(yǔ)言：說(shuō)明文的語(yǔ)言要求是準(zhǔn)確，本文除了符合這一要求外，它的語(yǔ)言還非常生動(dòng)，請(qǐng)從文章中找出相應(yīng)的例句來(lái)分別說(shuō)明。溫故知新：（學(xué)生回憶說(shuō)明文的十五字方針，而后幻燈片展示）學(xué)習(xí)說(shuō)明文的十五字方法：明對(duì)象、抓特征、理順序、找方法、品語(yǔ)言初讀課文跳讀課文，完成下列問(wèn)題：你能說(shuō)出本文的說(shuō)明對(duì)象嗎？請(qǐng)用一句話或幾個(gè)詞語(yǔ)概括出松鼠的特征。同學(xué)們先明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：①能夠理清作者思路，學(xué)習(xí)本文合理的說(shuō)明順序。了解松鼠的生活習(xí)性，激發(fā)關(guān)愛、保護(hù)野生動(dòng)物的興趣。那么面對(duì)如此可愛的小動(dòng)物，我們更應(yīng)該熱愛它、保護(hù)它。這種說(shuō)明順序使說(shuō)明更有條理性和邏輯性，便于讀者理解。）瓏（l243。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)形象、生動(dòng)地對(duì)事物進(jìn)行說(shuō)明。）叫聲：（小松鼠還會(huì)用叫聲來(lái)表達(dá)自己的不滿，太有意思了。四、學(xué)生自讀自學(xué)課文，教師相機(jī)指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件學(xué)生預(yù)習(xí)課文。這樣的設(shè)計(jì)和安排只是單純作為一篇文藝性說(shuō)明的例文來(lái)思考和設(shè)計(jì)的。它是那樣活潑可愛，討人喜歡。小白兔，體形小，全身白色，三瓣嘴，有兩只豎起的長(zhǎng)耳朵。冬季耳有毛簇?？梢哉?qǐng)學(xué)生模仿一下，松鼠不高興時(shí)發(fā)出恨恨聲。用“只要??就??“這一句式來(lái)表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作，“觸動(dòng)”這個(gè)動(dòng)詞前又加了一個(gè)“稍微”，以表示這種“觸動(dòng)”程度之輕，在“觸動(dòng)”后又用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來(lái)表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”?！吧碜佣阍谖舶偷紫滦獩觥?，點(diǎn)出松鼠形態(tài)的奇特之處。討人喜歡（教師板書：討人喜歡）？漂亮、馴良、乖巧（教師板書：漂亮、馴良、乖巧）請(qǐng)同學(xué)們用下面的句式來(lái)概括：因?yàn)樗墒?，所以它很討人喜歡。第二篇：《松鼠》教案《松鼠》教案太倉(cāng)新區(qū)中學(xué)陳麗菊 2015/4/16 教學(xué)目標(biāo)，理清層次，了解松鼠的特點(diǎn)和生活習(xí)性；，體會(huì)文藝性說(shuō)明文的特點(diǎn)；、馴良和乖巧，增強(qiáng)喜愛動(dòng)物的情感。他們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西。一條粗大的尾巴向上翹起。三、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（出示課件）本文的作者是布豐，你對(duì)他了解多少呢？請(qǐng)讀一讀課下注釋。第一篇：《松鼠》教案《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)閱讀課文，概括松鼠的特征。二、欣賞松鼠的圖片（出示課件）下面，請(qǐng)看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。七、比較閱讀平實(shí)說(shuō)明：松鼠面容清瘦，眼睛有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。十一、課外作業(yè)請(qǐng)大家一展身手，用生動(dòng)的筆觸記下你喜歡的小動(dòng)物吧！寫一篇300字的科學(xué)小品文，介紹一種你喜歡
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