【正文】 三甲；中國(guó)在全球貿(mào)易中已占很大比例；特別值得一提的是，中國(guó)當(dāng)前已是所有主要東南亞國(guó)家的最大貿(mào)易伙伴之一；并且在此次金融風(fēng)暴，美元大幅貶值，嚴(yán)重動(dòng)搖了美元在國(guó)際儲(chǔ)備體系中的主導(dǎo)地位。這些問(wèn)題的出現(xiàn)，有聯(lián)合國(guó)審議海上劃界方案的原因，同時(shí)也是某些國(guó)家違背承諾，蓄意惹事造成的結(jié)果。面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家咄咄逼人的發(fā)展態(tài)勢(shì)，中國(guó)更應(yīng)加快樹(shù)立自主創(chuàng)新的信心與決心。在前進(jìn)的道路上，我國(guó)的和平發(fā)展還會(huì)有許許多多的困難和風(fēng)險(xiǎn)，外部環(huán)境是復(fù)雜嚴(yán)峻的。但與此同時(shí)，隨著中國(guó)的不斷強(qiáng)大，也面臨一些挑戰(zhàn)。盡管總體價(jià)格形勢(shì)基本保持平穩(wěn)，但在貨幣供應(yīng)增長(zhǎng)較快、貨幣存量較高和工資、成本上升等因素的影響下，通脹預(yù)期仍然居高不下。一方面是貨幣信貸增長(zhǎng)仍處于較高水平?？傊?，我們一定要全面認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，牢固樹(shù)立克服各種困難的勇氣和信心，及時(shí)解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的矛盾和問(wèn)題，通過(guò)扎實(shí)的工作，努力保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好勢(shì)頭二、關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是黨的十六屆六中全會(huì)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重大課題。這包括兩層含義：第一，社會(huì)主義核心價(jià)值體系在實(shí)踐中發(fā)揮作用，必須以建設(shè)為前提，這樣才能真正內(nèi)化為人們的價(jià)值觀(guān)念、外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。正確認(rèn)識(shí)和把握建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度的關(guān)系。它們之間的關(guān)系概括起來(lái)說(shuō)，就是主導(dǎo)和被主導(dǎo)。三．教學(xué)目標(biāo)與要求第一，引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)形勢(shì)與政策的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，即馬克思主義的形勢(shì)與政策觀(guān)、本程課的教學(xué)目標(biāo)如下：科學(xué)分析形勢(shì)與政策的方法論、形勢(shì)發(fā)展變化的規(guī)律、政策的產(chǎn)生發(fā)展及本質(zhì)特征等基礎(chǔ)知識(shí)。2．國(guó)際形勢(shì)方面：（16000014b2學(xué)時(shí),16000015b2學(xué)時(shí),1600016b2學(xué)時(shí),1600007b2學(xué)時(shí) 合計(jì) 8學(xué)時(shí)）（1）國(guó)際政治形勢(shì)基本格局。（3）國(guó)際形勢(shì)的特點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題。每學(xué)年開(kāi)展“精彩一課”教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期組織12次教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。期末考核采用統(tǒng)一開(kāi)卷考試。（制定人：鄒 穎 審定人： 張堅(jiān)強(qiáng)）。總成績(jī)采用五級(jí)記分制，平時(shí)成績(jī)?yōu)?0%，期末成績(jī)?yōu)?0%。4．通過(guò)專(zhuān)題片觀(guān)看使大學(xué)生了解我國(guó)國(guó)情和國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，掌握黨的路線(xiàn)、方針、政策，使大學(xué)生明確社會(huì)責(zé)任，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析與展望。（3）經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析與展望。b本課程是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這就要求我們?cè)谥贫ㄕ吆头煞ㄒ?guī)時(shí)，要體現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求；執(zhí)行政策和法律法規(guī)時(shí)，要使人民群眾通過(guò)享有黨的政策和國(guó)家的法律法規(guī)帶來(lái)的好處，進(jìn)一步提高建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的積極性和創(chuàng)造性。而在文化軟實(shí)力中，最關(guān)鍵的就是核心價(jià)值。從內(nèi)容上看，這個(gè)體系既全面完整又緊密聯(lián)系、相互貫通；從特征上看，這個(gè)體系充分體現(xiàn)了先進(jìn)性與廣泛性的統(tǒng)一；從作用上看，這個(gè)體系把我們黨倡導(dǎo)并著力推進(jìn)的主導(dǎo)價(jià)值理念提升到一個(gè)完整的科學(xué)體系層面。如有的地區(qū)對(duì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱情很高，對(duì)可能引發(fā)的經(jīng)濟(jì)過(guò)熱警惕性不夠；對(duì)加大投資力度研究得多，對(duì)啟動(dòng)消費(fèi)需求考慮得少；對(duì)發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)的對(duì)策多，對(duì)解決“三農(nóng)”問(wèn)題的措施少；對(duì)增加經(jīng)濟(jì)總量比較關(guān)心，對(duì)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)關(guān)注較少；對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)的正面效應(yīng)認(rèn)識(shí)充分，對(duì)可能產(chǎn)生的負(fù)面滯后效應(yīng)估計(jì)不足。由于2009年以來(lái)重工業(yè)增長(zhǎng)明顯加快，單位GDP能耗和排放水平有所上升，導(dǎo)致今年特別是下半年完成“十一五”規(guī)劃目標(biāo)的任務(wù)異常繁重。據(jù)測(cè)算，如果保持目前的環(huán)比增長(zhǎng)水平，%左右，明顯低于合理的潛在增長(zhǎng)水平。很多問(wèn)題都有待一一解決。周邊環(huán)境險(xiǎn)惡，國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)維和，保障中國(guó)人民和周邊弱小國(guó)家的安全。隨著科技全球化加快，自主創(chuàng)新能力成為國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，科技創(chuàng)新成為發(fā)展中國(guó)家尋求突破和跨越的根本途徑。其次，海上安全問(wèn)題愈益凸現(xiàn)，東海和南海爭(zhēng)端同時(shí)爆發(fā)，中國(guó)的海上領(lǐng)土和海洋權(quán)益面臨重大挑戰(zhàn)。貧富分化使資本力量膨脹，富人們依照行業(yè)、地區(qū)等組織起來(lái)，形成日益強(qiáng)大的利益集團(tuán)，對(duì)國(guó)家決策乃至立法產(chǎn)生越來(lái)越多、越來(lái)越大的影響。然而此次金融危機(jī)彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的活力和影響力提高了中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的話(huà)語(yǔ)權(quán)。中國(guó)找到一條正確的發(fā)展道路。”隊(duì)伍純潔嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督是對(duì)黨員、干部最大的愛(ài)護(hù)。當(dāng)前，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變,我國(guó)正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。生態(tài)道德驅(qū)動(dòng)著人們的生態(tài)意識(shí)和行為的自覺(jué)性、自律性與責(zé)任感。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和建設(shè)法治國(guó)家進(jìn)程的加快，生態(tài)保護(hù)的法律法規(guī)在生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。當(dāng)前我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的著力點(diǎn)一是加快形成有利于節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。占世界能源消費(fèi)總量的15％，％。對(duì)黨的建設(shè)主線(xiàn)作了新概括，首次提出了“牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線(xiàn)”。他指出，和平統(tǒng)一最符合包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的中華民族的根本利益。4．在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 胡錦濤指出，必須從維護(hù)最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務(wù)體系，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。2．堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路和推進(jìn)政治體制改革 胡錦濤說(shuō)，人民民主是我們黨始終高揚(yáng)的光輝旗幟，人民民主是社會(huì)主義的生命。五是資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。具體涵蓋五個(gè)方面：一是經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)在內(nèi)的科學(xué)理論體系，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅(jiān)持和發(fā)展。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。原來(lái)的提法為：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。中國(guó)進(jìn)口的水果蔬菜在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)同樣占有重要地位。我們面臨著很多挑戰(zhàn)，可以說(shuō)當(dāng)今的情勢(shì)是很復(fù)雜的、各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈。充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性各教學(xué)團(tuán)隊(duì)都充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的積極性，極大地延伸了教學(xué)范圍，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。每個(gè)活動(dòng)均由學(xué)生自主組織參加，并對(duì)每個(gè)活動(dòng)的意義進(jìn)行討論，如“強(qiáng)調(diào)積極” 的活動(dòng)是通過(guò)互相交流意見(jiàn)來(lái)打破對(duì)自我肯定的障礙、培養(yǎng)自信、樹(shù)立自我形象，擁有更多的成功和更好的人際關(guān)系。具體把每個(gè)班的學(xué)生分為12小組,每小組16人，每組選出1名組長(zhǎng)和指定一名指導(dǎo)老師，每位老師負(fù)責(zé)3個(gè)小組，根據(jù)確定的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，并把課題研究成果以論文的形式上交，每個(gè)小組再派代表進(jìn)行約5分鐘的發(fā)言，由教師在課堂上給予點(diǎn)評(píng)。第一篇：《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)改革小結(jié)《形勢(shì)與政策》課“縱向教學(xué)團(tuán)隊(duì)”教學(xué)模式實(shí)踐小結(jié)近年來(lái)我校積極開(kāi)展《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)改革，不斷推進(jìn)《形勢(shì)與政策》課程體系建設(shè)，不斷增強(qiáng)《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，2007年下半年，又進(jìn)行了縱向團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式的嘗試。各教學(xué)團(tuán)隊(duì)分別采取理論研討、演講比賽等的方式，并根據(jù)計(jì)劃將學(xué)生分為若干布置學(xué)生部（1）理論研討式人文學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)選取“海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)”（第五講）、“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”（第六講）教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂互動(dòng)教學(xué)，圍繞12個(gè)課題引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性的學(xué)習(xí)和探討。（4）團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)式林學(xué)院、生命學(xué)院教學(xué)教師團(tuán)隊(duì)選取“心理健康教育”章節(jié)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，主要以“刮大風(fēng)”、“強(qiáng)調(diào)積極”、“站報(bào)紙”等5個(gè)團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練活動(dòng)作為本堂課的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。二、成效針對(duì)“形勢(shì)與政策”教育的特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行“縱向團(tuán)隊(duì)”教學(xué)模式實(shí)踐在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神等方面取得了一定的效果。于此同時(shí)也比較清楚的認(rèn)識(shí)到了中國(guó)當(dāng)前情勢(shì)的險(xiǎn)峻，例如中國(guó)和其他國(guó)家的外交情況。越南在外貿(mào)上很大程度上依賴(lài)中國(guó)從筷子、衣服到機(jī)械零件，當(dāng)?shù)厣痰旰褪袌?chǎng)依然隨處可見(jiàn)中國(guó)產(chǎn)品。這個(gè)主題很顯著的一個(gè)特征就是：首次將“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理念的一個(gè)提升。胡錦濤指出：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，核心立場(chǎng)是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義生態(tài)文明，促進(jìn)人的全面發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。(四)一個(gè)目標(biāo)胡錦濤在十八大報(bào)告中提出了全面建成小康社會(huì)和深化改革開(kāi)放目標(biāo)，要求確保到二0二0年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。基本公共服務(wù)均等化總體實(shí)現(xiàn)，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，就業(yè)更加充分，收入分配差