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形勢(shì)與政策社會(huì)實(shí)踐教學(xué)大綱1(存儲(chǔ)版)

2024-11-05 06:23上一頁面

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【正文】 國(guó)際熱點(diǎn)與焦點(diǎn); 國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)與焦點(diǎn); 中外關(guān)系;國(guó)際國(guó)內(nèi)重大突發(fā)事件;四、主要參考資料1.《時(shí)事報(bào)告?大學(xué)生版》 2.《人民日?qǐng)?bào)》 3.《新華社每日電訊》 4.《參考消息》 5.《中國(guó)教育報(bào)》 6.《半月談》 7.《瞭望》 8.《世界知識(shí)》 9.《時(shí)事報(bào)告》音像版 10.《環(huán)球時(shí)報(bào)》11.《形勢(shì)與政策教育概論》等等五、說明本課程與其他課程的關(guān)系《形勢(shì)與政策》課是思想政治理論課的重要組成部分。(2)學(xué)生培養(yǎng)措施一是專題講授,加強(qiáng)認(rèn)知。對(duì)于大學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,奮發(fā)學(xué)習(xí),培養(yǎng)健全的人格,具有重大意義。(4)學(xué)習(xí)了解解決我國(guó)祖國(guó)統(tǒng)一問題的政策走向。(2)中央全會(huì)的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。五.教學(xué)方法及手段 《形勢(shì)與政策》課理論教學(xué)以課堂教學(xué)專題講授形式為主,采用啟發(fā)式、參與式、互動(dòng)式、討論式等多樣的教學(xué)形式,運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù),校思政網(wǎng)站“航標(biāo)燈”開辟形勢(shì)與政策教育專欄,同時(shí)采取報(bào)告會(huì)、名人講壇、專題學(xué)習(xí)等形式。平時(shí)成績(jī)包括課堂紀(jì)律、考勤、討論、作業(yè)等。該課程是高校思想政治理論課的重要組成部分,也是對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地,是每個(gè)高校學(xué)生的必修課程。《形勢(shì)與政策》課本學(xué)期共4周,每周4課時(shí),學(xué)生缺勤一次課程成績(jī)不得評(píng)優(yōu),曠課兩次或以上需重修該課程。2015年下半年將召開黨的十八屆五中全會(huì),迎來中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年等重大紀(jì)念活動(dòng)。三要深入準(zhǔn)確闡釋“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,引導(dǎo)學(xué)生深刻把握其重大意義、豐富內(nèi)涵、相互關(guān)系和實(shí)踐要求。通過宣講,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)、增強(qiáng)信心,堅(jiān)定為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的理想信念。在教育教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生客觀全面看待抗戰(zhàn)歷史,正確把握前6年局部抗戰(zhàn)和后8年全面抗戰(zhàn)的關(guān)系,正確把握正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng)的關(guān)系,正確把握中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系,有理有據(jù)批駁否定黨領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)的歷史功績(jī)、否定中國(guó)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中重要地位和作用的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。一要充分宣講經(jīng)濟(jì)發(fā)展亮點(diǎn),闡明當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)四個(gè)“沒有變”:經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期向好的基本面沒有變,經(jīng)濟(jì)韌性好、潛力足、回旋空間大的基本特質(zhì)沒有變,經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的良好支撐基礎(chǔ)和條件沒有變,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的前進(jìn)態(tài)勢(shì)沒有變。、改革任務(wù)。解讀穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證試點(diǎn),推進(jìn)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度、農(nóng)村金融保險(xiǎn)、農(nóng)墾體制、種業(yè)權(quán)益等方面的改革,正確引導(dǎo)“誰來種地”“如何種地”、農(nóng)村土地改革、農(nóng)產(chǎn)品安全等熱點(diǎn)問題。三要通過講解反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)、不敢腐不能腐不想腐的有效機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生樹立紀(jì)律意識(shí)、法治意識(shí),做到遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律,把紀(jì)律和法律作為日常學(xué)習(xí)和生活不可觸碰的底線。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注一系列國(guó)際重要議程,一要關(guān)注聯(lián)合國(guó)成立70周年系列峰會(huì),峰會(huì)成果將關(guān)系國(guó)際體系調(diào)整變革方向。同古巴舉行多輪復(fù)交談判,兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)現(xiàn)會(huì)晤。在教育教學(xué)中需要著重宣講:一要闡釋世界經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)?!耙粠б宦贰睉?zhàn)略和建設(shè)重點(diǎn)。既是中國(guó)擴(kuò)大和深化對(duì)外開放的需要,也是加強(qiáng)和亞歐非及世界各國(guó)互利合作的需要。中俄關(guān)系持續(xù)高水平運(yùn)行,中美關(guān)系保持穩(wěn)定發(fā)展勢(shì)頭,中歐務(wù)實(shí)合作提質(zhì)升級(jí)。在教育教學(xué)中,要深入闡釋我國(guó)對(duì)重大國(guó)際問題的政策主張,讓學(xué)生充分理解并支持中國(guó)立場(chǎng)、中國(guó)聲音。“一個(gè)重點(diǎn)”是全面推進(jìn)“一帶一路”,“兩條主線”是做好和平與發(fā)展這兩篇大文章。絲路基金也成功啟動(dòng)運(yùn)營(yíng)。重點(diǎn)關(guān)注世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇形勢(shì),關(guān)注希臘債務(wù)后續(xù)問題、美聯(lián)儲(chǔ)加息等重要事件及其影響。一要關(guān)注美國(guó)繼續(xù)推進(jìn)的亞太“再平衡”戰(zhàn)略。各方紛紛展開慶典外交,推出各自倡議和主張。宣講黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì),一要闡釋全面從嚴(yán)治黨在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中的地位和作用,深入分析全面從嚴(yán)治黨中“全面”的內(nèi)涵、重要意義和深遠(yuǎn)影響。講清農(nóng)業(yè)資源偏緊和生態(tài)環(huán)境惡化的制約、農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化的挑戰(zhàn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)失衡的問題、農(nóng)業(yè)比較效益低與國(guó)內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格倒掛的矛盾等突出問題。既要看到當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)和困難,也要看到我們的機(jī)遇和信心。今年以來,在內(nèi)外承壓的背景下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)主要指標(biāo)逐步回暖,呈現(xiàn)緩中趨穩(wěn)、穩(wěn)中有好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。四要廣泛介紹中華兒女和國(guó)際友人在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇行為和正義言論,緬懷先烈和民族英雄。到2020年全面建成小康社會(huì),是黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。一要引導(dǎo)學(xué)生著力在堅(jiān)定理想信念上下功夫,在掌握科學(xué)理論上下功夫,在理論聯(lián)系實(shí)際上下功夫,切實(shí)做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。(2)為進(jìn)一步保證課程教學(xué)順利實(shí)施,我部將加強(qiáng)對(duì)課程教學(xué)工作的檢查,主要采取檢查教案、隨堂聽課、組織學(xué)生座談與問卷調(diào)查、抽查學(xué)生答卷等形式進(jìn)行,以確保教學(xué)效果。專題授課結(jié)束后,由各專題教師交與合班負(fù)責(zé)教師,合班負(fù)責(zé)教師通過檢查記錄表數(shù)量和質(zhì)量完成對(duì)學(xué)生上課情況的審核、確認(rèn)事宜,并作為平時(shí)成績(jī)考核依據(jù)。教學(xué)內(nèi)容根據(jù)中宣部、教育部和江蘇省教育廳下發(fā)的每學(xué)期形勢(shì)與政策教育教學(xué)要點(diǎn)以及結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題來確定,每學(xué)期由校黨委宣傳部制定《形勢(shì)與政策教育教學(xué)要點(diǎn)》組織實(shí)施《形勢(shì)與政策》教育教學(xué)工作。低年級(jí)以形勢(shì)與政策基本知識(shí)答卷為主,高年級(jí)以論文寫作的形式,結(jié)合當(dāng)前的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和個(gè)人的思想實(shí)際進(jìn)行剖析、認(rèn)識(shí)。3.通過專題教育,激發(fā)大學(xué)生的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的熱情,弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神,樹立社會(huì)主義的共同理想,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使他們成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。3.結(jié)合重要紀(jì)念日活動(dòng)、重大事件進(jìn)行專題愛國(guó)主義教育(16000014b1學(xué)時(shí),16000015b1學(xué)時(shí),1600016b1學(xué)時(shí),1600007b1學(xué)時(shí) 合計(jì)4學(xué)時(shí))(1)(2)2008北京奧運(yùn)會(huì)(3)紀(jì)念改革開放30周年(4)建黨、建國(guó)、建軍紀(jì)念活動(dòng)4.觀看專題片(16000014b2學(xué)時(shí),16000015b2學(xué)時(shí),1600016b2學(xué)時(shí),1600007b2學(xué)時(shí) 合計(jì) 8學(xué)時(shí))(1)“兩會(huì)”精神及聚焦的熱點(diǎn)。(2)中央全會(huì)的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。它的基本任務(wù)是通過適時(shí)的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)政策教育教學(xué),幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的形勢(shì)觀和政策理論,科學(xué)地分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì),正確地理解黨的現(xiàn)行政策,引導(dǎo)他們自覺地?fù)碜o(hù)黨的基本路線,維護(hù)社會(huì)主義制度,學(xué)習(xí)世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系基本知識(shí),增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感。組織學(xué)生進(jìn)行課堂的專題討論,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。三、課程的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配4個(gè)學(xué)年8個(gè)學(xué)期完成16個(gè)專題,平均每學(xué)期進(jìn)行2個(gè)專題。(2)體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)性、及時(shí)性要求。五、課程考核該門課程考核運(yùn)用平時(shí)表現(xiàn)與開卷考試(撰寫論文)相結(jié)合的形式,以百分制計(jì)。課程教學(xué)內(nèi)容可因年級(jí)、層次不同而有所側(cè)重。(1)引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)形勢(shì)與政策問題的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)正確的形勢(shì)與政策分析方法,特別是對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)等問題的思考
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