高中數(shù)學(xué)第一章統(tǒng)計(jì)估計(jì)總體的分布第一課時(shí)學(xué)案北師大版必修3(存儲(chǔ)版)
【正文】 . 562 . 560 . 558 . 556 . 5 68 . 5 70 . 5 72 . 5 74 . 5 76 . 5［ 70. 5， ） 90 8 ［ ， ） 97 7 ［ ， ） 100 3 合計(jì) 100 （ 5）繪制頻率分布直方圖 .頻率分布直方圖如圖所示 在得到了樣本的頻率后，就可以對(duì)相應(yīng)的總體情況作出估計(jì) .例如可以估計(jì)體重在 ［ ， ） kg的學(xué)生最多，約占學(xué)生總數(shù)的 16%；體重小于 生較少，約占 8%；等等 點(diǎn)評(píng)：由于圖中各小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的頻率，這個(gè)圖形的面積反映了數(shù)據(jù)落在各個(gè)小組的頻率的大小 .在反映樣本的頻率分布方面，頻率分步表比較準(zhǔn)確，頻率分布直方圖比較直觀，它們起著相互補(bǔ)充的作用 . 【同步訓(xùn)練】 ，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．總體容量越大，估計(jì)越精確 B．總體容量越小，估計(jì)越精確 C．樣本容量越大，估計(jì)越精確 D．樣本容量越小，估計(jì) 越精確 2. 一個(gè)容量為ｎ的樣本，分成若干組，已知某數(shù)的頻數(shù)和頻率分別為 50和 ，則ｎ＝ ． 3. 一個(gè)容量為 32的樣本，已知某組的樣本的頻率為 ，則該組樣本的頻數(shù)為（ ） A． 2 B． 4 C． 6 D． 8 4．某校為了了解學(xué)生的課外閱讀情況，隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生，得到他們?cè)谀骋惶旄髯哉n外閱讀所用時(shí)間的數(shù)據(jù)，結(jié)果用右側(cè)的條形圖表示 . 根據(jù)條形圖可得這 50名學(xué)生這一天平均每人的課外閱讀時(shí)間為 （ ） 人數(shù) (人 ) 時(shí)間 (小時(shí) ) 20 10 5 0 15 視力 頻 率組 距 ()A ()B ()C
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