【摘要】隆中對教案周龍華中學魏紀成本教案純屬虛構，如有雷同，必是巧合一、教學目標掌握文言實詞把握諸葛亮這個人物形象理解隆中對策的影響學習古人說理敘事的方式學習正面描寫與側面描寫相結合的手法二、教學重點掌握文言實詞把握諸葛亮這個人物
2025-11-10 20:32
【摘要】洪澤縣新區(qū)中學九（上）語文講學稿課題：陳涉世家課型：新授課主備人：審核：初三語文組備課時間：8、30上課時間：總課時數(shù)：教學目的1、了解陳涉起義的原因及起義后的主要情況2、理解記事詳略得宜的剪裁方法。3、體會小說與史傳的異同。教學重點：1、學習運
2025-11-10 19:31
【摘要】教學設計題目石榴總課時2課時學校教者年級八年學科語文設計來源教學時間教材分析石榴》是第五單元中的一篇課文，全文以季節(jié)的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程，字里行間流露出作者對石榴的喜愛之情。課文共有四個自然段，第一自然段寫“我”的家鄉(xiāng)
2025-11-30 04:46
【摘要】【學習目標】1、讓學生通過閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界，感悟作者對托爾斯泰的贊美和崇敬之情。2、訓練學生結合語境理解語句含義的能力，學習運用比喻、夸張描寫人物肖像的方法?！緦W習重難點】感悟托爾斯泰的心靈世界為學習重點；認識托爾斯泰的思想變化及人生追求為學習難點；【輕松預習】一、了解作者——茨
2025-11-10 22:55
【摘要】26、生于憂患，死于安樂教學目標知識目標1、掌握文中實、虛詞的用法。2、弄清各段之間的聯(lián)系。能力目標1、掌握本文的論證方法及其特點。2、引導學生結合實際領會文章論點蘊涵的深刻哲理。情感目標領會人處于困境才會奮發(fā)有為,國無憂患往往遭到滅亡的道理。教學重點1、掌握文中實、虛詞的用法。2、掌握本文
2025-11-26 05:31
【摘要】《生于憂患，死于安樂》說課稿尊敬的各位評委：您們好！今天我說課的題目是蘇教版語文九年級下冊第四單元《〈孟子〉兩章》中的《生于憂患，死于安樂》，下面我將從以下幾個方面對本課的教學加以說明：一、教材分析；二、學情分析；三、教法學法；四、
2025-11-30 03:18
【摘要】《最后一次演講》教案設計教學目的一、學習聞一多先生熱愛祖國、獻身革命的英雄氣概和斗爭精神。二、領會本文表達鮮明觀點的特色。三、體味口語的特點和本文感情色彩強烈的語言。教學設想一、本文是一篇講演詞，可采取課前預習，課堂朗讀，討論，課后練習，掌握本文的思想內容和文體特點。二、指導學生有表情朗讀，要讓學生體會本文口語的特點和語言的感
【摘要】一.導入課文師：這節(jié)課我們一起學習《再塑生命》。布置同學們預習的時候，有同學就說：“不相信，肯定是假的?！睆倪@句話里，至少給了我兩個信息：，我們的同學就對課文和海倫有了一定的了解。能夠主動去學習，這是非常不錯的。.凱勒所取得的成就，是一般正常人都望塵莫及的，而盲、聾、啞的海倫能做到這點，確實讓人難以相信。但是，我要告訴你們，海倫不是傳說，而是
2025-11-29 20:03
【摘要】第七課背影朱自清教案主備；孫寅娟第一課時教學目標：1．知識與技能：⑴．掌握字詞的音、形、義。⑵．整體把握文章的內容，理清思路。⑶．學習作者巧妙的構思。２．過程和方法：自主、合作、探究。３．情感態(tài)度和價值觀：激發(fā)學生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學重
2025-11-10 22:57
【摘要】教學設計題目大道之行也總課時1學校臨江一中教者張洪福年級八年學科語文設計來源自我設計教學時間2021年月日—月日教材分析《大道之行也》是初中語文八年級第五單元的一篇文言文。在本單元中的課文，大多講述了
2025-11-29 20:04
【摘要】董麗鳳魯迅（1881-1936)，我國偉大的文學家、思想家和革命家,中國新文化運動的旗手，本名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月開始用“魯迅”筆名創(chuàng)作，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。魯迅的小說集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文詩集有《野
2025-11-19 01:25
【摘要】關于議論文?論點?論據(jù)?論證議論文三要素道理論據(jù)事實論據(jù)舉例論證（例證法）道理論證（引證法）對比論證論據(jù)為來證明論點服務議論文常識簡介：三要素論點論據(jù)論證結構提出問題解決問題分析問題(本論）（引論）
2025-11-29 08:30
【摘要】出師表諸葛亮“表”是古時臣子向帝王上書言事的奏章。用于向君主陳說作者的請求和愿望。表文的內容一般不外乎議論和敘事，又往往帶有抒情色彩。學習這篇文章，要注意領會諸葛亮在文中所表露的思想感情，了解文中諸葛亮的一些名言。
2025-11-29 08:33
【摘要】故鄉(xiāng)——魯迅原名周樹人，字豫才，偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，中國現(xiàn)代文學的奠基人。小說集有《吶喊》《彷徨》、《故事新編》等。第一部白話小說《狂人日記》。小說三要素P259?情節(jié)?人物?環(huán)境談談小說小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)
2025-11-09 22:45
【摘要】列夫·托爾斯泰茨威格茨威格談列夫·托爾斯泰——馬克西姆·高爾基曾將列夫·托爾斯泰稱為一個人類的人：這是一句精辟的話。因為他是同我們所有人一樣的人，由同樣龜裂的粘土塑成，帶有同樣世俗的不足，但是他更深刻地了解這些不足，更痛苦地忍受他們。列夫·托
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