【正文】 交往，祖先留下的驕傲，不能忘記的屈辱，起來不愿做奴隸的人們，欣欣向榮的新中國等。三、學生基本情況分析：六年級共有兩個教學班，學生73名，其中一班35人，二班38人。每一單元內容都要進行檢測，全改全批，并且通報成績，對試卷進行分析，并且改正錯誤，努力提高成績。通過資料拓展學生的知識面，了解一些歷史知識，激發(fā)學生的愛國情懷，培養(yǎng)良好的道德品質。數(shù)的開方的重點是平方根、算術平方根的要領及求法，難點是算術根與實數(shù)的概念。對學習有困難的學生，要特別予以關心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法。以“關注課堂”、“開展有效教學”為工作主線，確立高標意識，精心、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程。課程建設目標：按照語文學科課改規(guī)劃，繼續(xù)在各年級開設閱讀課程，做好語文閱讀教學改革和英語有效教學改革的經驗總結及推廣。（4）教導主任和年級主任樹立服務意識，切實解決教師教學中遇到的問題。繼續(xù)實施年級組檢查與教導處抽查相結合的常規(guī)管理模式，明確各年級工作目標，切實解決好各年級出現(xiàn)的問題，七年級的教學管理，八年級的教學質量，九年級的培優(yōu)工作，創(chuàng)建特色年級組活動，使年級組的教研活動做到經?；?、專題化、系列化，充分發(fā)揮各年級的優(yōu)勢和特色，努力提高教學質量。（2）全面啟動“學生學習小組”，開展小組互助，合作學習，學習小組使用方面，上學期我們已經積累了不少經驗，而且有不少好的典型，在班主任中召開了經驗交流會，使學生學習小組在班級管理方面應用先行一步，本期在全體教師中全面啟動學生學習小組，進行合作學習，大面積提高學習效率。依托課改做實事常規(guī)為配合洋思課改，在教學常規(guī)方面，做好以下工作（1）上課要求教師嚴格控制授課時間，語數(shù)外學科后10分鐘不講課，留足訓練時間，政史地學科前7分鐘提問測試，后10分鐘記憶。（5）做實周考和教導處的周清考試是教學質量監(jiān)控的重要手段，因此教導處每周對各年級自行組織的周考進行檢查。（5）期中家長會及表彰。加大聽課力度，年輕教師每學期聽課15節(jié)以上。三、具體措施(一)落實教學常規(guī)要求，規(guī)范教學秩序。輔導：鼓勵教師對學生進行分層次輔導，學校將采取措施，鼓勵教師進行培優(yōu)和補差，下午第四節(jié)為輔導課，本學期學校將制訂政策，對體育、音樂、美術、電教、綜合實踐等非考試科目的課外輔導和興趣小組活動進行量化考核。每周四下午開展教研活動或進行課題研究，按上級安排大力支持教師出外學習培訓。聚焦課堂，抓好課堂教學評價，促進教師專業(yè)發(fā)展。經過全體教職工的團結奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。唐云龍、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年教師探索課大賽，均獲一等獎。學校信息化建設取得較大進展。教師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛，更表現(xiàn)出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。需進一步豐富德育內容和改進德育方法。教學常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉化后進生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。特色教育順利推進。擴展資料：高中學校工作計劃一、上學期工作回顧上學期，我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發(fā)展時期。④有記載。學校按學科組，堅持每二周一次的集體備課活動，參與研究教學策略，在集體研究的成果基礎上形成有個性特色的教學設計。不經教導處同意，不允許私自調課，上課要實行點名制，請假和缺課學生必須同時通知班主任和任課教師，教師上課不允許無故離開教室，上課不允許接打手機，不允許對學生體罰或變相體罰，45歲以下教師原則上不坐教。在今年的辦學水平評估中，爭取得好的成績。貫徹落實課堂規(guī)范。（3）中招報名、志愿填報及錄取。（4）設置年級主任聽課日，保證課堂監(jiān)控的效果，即每周組織本年級主任在本年級聽課1——2節(jié)，聽后檢查教案，課堂反饋1節(jié)，保證聽課質量，監(jiān)控課堂效率。（5）語數(shù)外學科課題研究要融入洋思課堂活動中去，真正做到課題來自課堂，研究服務課堂、回歸課堂的目的。永威課改經驗學習推廣在我校已進行三年整，我們制定了課改方案，進行了廣泛動員和學習，成立了課改小組，進行了課堂實踐，取得了一定成績，本學期盡可能擴大課改覆蓋面，主要做以下工作。充分發(fā)揮年級、備課組功能：對教學工作實行教務處、年級組和備課組三級管理：實行年級主任承包制和備課組利益捆綁制。（2）組織好語數(shù)外學科的學科研討活動，抓好課堂教學，提高課堂效率。3 、團隊建設目標：切實加強教研活動和集體備課建設，進一步濃厚教學集體研究氛圍，提高教研組、備課組活動的實效性和針對性，充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學質量、培養(yǎng)青年教師和構建特色教學模式等方面的積極作用，努力克服教師在教學活動中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面。將學生按學習能力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業(yè)，使每類學生都能在原有基礎上提高。在組織教學時，應從大多數(shù)學生的實際出發(fā)，并兼顧學習有困難的和學有余力的39。二、教材目標及要求：因式分解的重點是因式分解的四種基本方法，難點是靈活應用這四種方法。在學習內容上，注重與學生日常生活的聯(lián)系，在呈現(xiàn)方式上，注重文圖結合、靈活展現(xiàn)，在活動內容上，注重可操作性。作業(yè)批改，注重書面語言表達能力的更新，個性張揚，激發(fā)學生學習本課程的39。讓學生知道從新中國成立到改革開放以來，在中國共產黨的領導下，我國在各個方面取得的成就，為祖國的進步和發(fā)展感到無比驕傲，并加深對黨和祖國的熱愛。④做好報考、體檢、口試、考分估分、檔案整理、填報志愿等各環(huán)節(jié)的工作，確保準確無誤。③及時組織教師參加上一級教學研討會，根基縣教育局統(tǒng)一安排開展昌圖縣高中中心教研組的活動。第六：開展推門聽課活動。本學期學校將一如既往的加強考試過程的管理，對考試違規(guī)違紀的行為繼續(xù)采取嚴查重懲的高壓態(tài)勢，確保學生成績考核的公平、公正。學校要求9節(jié)自習班主任到班巡視，領導值班，教師包班管理，周六、周日自習年部領導負責，班主任協(xié)助。本學期在按《學?！笆濉鼻嗨{工程實施方案》做好青年教師培養(yǎng)的工作的基礎上，著重做好下列三項工作。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的`失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。具體建設投入辦法：校方：在校園內規(guī)劃獨立的陶藝園地，包括工作室、實踐室、作品陳列室及配套工作室的設施設備投資建設。啟發(fā)教育原則：在制作過程中，體會勞動，珍惜勞動成果。社校合作、資源互補:充分利用社會資源為教學服務。我認為一節(jié)陶藝課是否真的成功，學生的態(tài)度、參與熱情事關重要，沒有好的態(tài)度沒有熱情參與就沒有陶藝課應有特定的氣氛，就難得到好的教學效果。玩泥對孩子來說是最愜意不過的游戲了，陶藝教育也是對學生進行審美教育、創(chuàng)新教育與師生互動協(xié)作進取的孩子們好奇心和無目地的探索，把兒童的智能推到了極限。與備課組每周進行一次活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。每章的測驗題，與備課組共同出題，并要達到一定的預期效果。不斷更新教育觀念，積極投身教學改革，促進教學質量穩(wěn)步提高。作為化學原理應用于實際的每個實例，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。輔導學生要耐心、細心，輔導方式應因地制宜。群策群力組織好各類競賽活動。進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務，提高教學藝術，學校指派有豐富教學經驗的老老師與剛走上崗位的老師結對子。及時進行教研總結。認真做好反思工作，使其經?；６?、奮斗目標加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。 推門聽課。 作業(yè)布置、批改情況跟蹤調查。 抽查學生錯題集。 優(yōu)質化活動，作業(yè)布置、批改情況跟蹤調查。繼續(xù)加強新課程制度建設，為新課程順利實施提供保障。繼續(xù)加大“四學一體”的教學模式的推進力度，真正讓教師發(fā)揮主導作用，引領學生去探究合作，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主管理能力，讓教師明白教什么，怎樣教，教的怎么樣，切實使課堂教學更有目標，更有實效。整體備考復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學目標，質量提升。高三備考工作抓好高一、高二的教學工作同時，更要抓好高三的備考工作。上公開課的教師應提前一周將內容告知備課組全體人員，共同探討教學路徑，課后再一起討論教學得失，從而切實提高教研實效性。要詳細研究教學內容、教學設計、作業(yè)設計。認真落實考試分析工作。作業(yè)布置與批改要落實到位。 ⑶、完善教學管理考核項目，增強可操作性，提高實效性。 3．全面執(zhí)行課程計劃，完善課程設置的結構，開滿課，上好每一科，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高教學質量。重點提高學生整體水平。檢查作業(yè)批改兩次，教務處設專人檢查，記錄。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學習動向，形成良好學風。以確保完成明年的高考。（四）繼續(xù)樹立課改意識，不斷推進課程改革 依據(jù)國家課程改革綱要的精神，充分實施三類課程的教學實踐，根據(jù)學生的認知特點，不斷編寫和完善學校的校本課程，充分積累實踐經驗，形成符合學校教師和學生長遠發(fā)展的課程模式。緊緊抓住新課程實施過程中教學領域出現(xiàn)的新問題。 召開班主任、高三教師等會議。 作業(yè)布置、批改情況跟蹤調查。 召開有關年級的家長座談會。抽查學生錯題集。xx中學高中學校教學工作計劃2一、指導思想本學期教導處將遵循教育局和學校的工作思路，以提高教師素質為核心，以提高教學效率為重點，以優(yōu)化管理為手段，積極探索提高教學質量的途徑與方法，不斷強化教育教學管理，全面提高教師的綜合教育能力，牢固樹立質量意識、特色意識、課程意識、學習意識。學期結束，各科任做好學期工作總結，做好科質量分析，總結經驗、吸取教訓，明確今后的努力方向。評課教師發(fā)言要實事求是，并做好記錄。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學水平，重點培養(yǎng)使其盡早成為骨干力量。多渠道提高教師的課堂教學水平，與片區(qū)學校形成長期的交流合作關系。（五）加強教學常規(guī)管理的精細化嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、曠課、中途離堂、接聽手機等現(xiàn)象；認真專研教材，了解學生，備出兩周教案，不得無教案上課。以化學能和電能的相互轉化為基礎的電化學過程和裝置，如電池、電冶金和金屬腐蝕等，是富有時代氣息和應用廣泛的領域。樹立質量