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高中學(xué)校教學(xué)工作計劃及擴展資料-免費閱讀

2025-11-04 04:42 上一頁面

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【正文】 學(xué)校在檢查上重視不夠,各職能部門負責(zé)人要求得不夠,學(xué)生和相關(guān)管理人員投入不夠,致使某些教室的室內(nèi)衛(wèi)生和辦公室、公用教室、實驗室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問題。學(xué)校整體工作的計劃性和協(xié)調(diào)職能有待進一步加強。教師早餐問題同時得到解決。德育工作又有新的進展。教學(xué)常規(guī)措施得力,嚴格務(wù)實,教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了進一步改善。任課教師每學(xué)期應(yīng)按時完成的八項任務(wù)a、教案集b、聽課本c、四份試卷d、教學(xué)案例集(教育教學(xué)隨筆)e、教學(xué)論文f、教學(xué)計劃(進度表)、總結(jié)g、過程記錄本h、教學(xué)課件。要求:①有課題。(二)深入開展校本教研和教育科研活動,提高教學(xué)水平本年度學(xué)校要結(jié)合上級的工作安排,深入開展校本教研活動,追求工作的實效性,把教研和教育科研真正落實下去。杜絕教師備課過程中的抄襲等不正常行為,要求教師每周教案教后必須有2—3次反思,學(xué)校在定時檢查的同時,要通過舉行教案展示等活動激勵教師鉆研教材,精心備課。把關(guān)注學(xué)生發(fā)展,提升辦學(xué)水平作為學(xué)校教學(xué)工作的突破點。全面推進學(xué)科素質(zhì)教育,探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法和途徑,開拓創(chuàng)新,促使我校的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。通過嚴密的考試及考后分析,合適有效的課堂及課后訓(xùn)練,不僅提高了教學(xué)成績,更規(guī)避了風(fēng)險。(3)作業(yè)為切實減輕教師負擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負擔(dān),積極配合課改,要求每位教師精心設(shè)計課堂作業(yè)和課后預(yù)習(xí),課堂作業(yè):即后10分鐘訓(xùn)練,題量適中,批改及時。c、使用小組解放老師,讓教師嘗到甜頭,激發(fā)課改熱情。(三)深化改革,夯實常規(guī):教學(xué)常規(guī)是教學(xué)基本規(guī)律的體現(xiàn),是實施“有效教學(xué)”的基礎(chǔ),如何把常規(guī)工作做的有效,使之真正成為服務(wù)課堂,服務(wù)教學(xué)的手段,成為教師的內(nèi)心需要,我認為必須借助于教學(xué)活動這一載體。(二)充分發(fā)揮教學(xué)、教研機構(gòu)的職能:強化教務(wù)處職能:(1)教務(wù)處要進一步增強服務(wù)意識,為全校師生、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作。三、工作要點(一)、狠抓畢業(yè)班工作,提高中考成績教學(xué)質(zhì)量特別是中考成績的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,因此,狠抓畢業(yè)班工作,提高中考成績是本期教學(xué)工作的重中之重。2 、教學(xué)質(zhì)量目標:20xx年中招我校取得優(yōu)異成績,256人參加中招考試,一中上線人數(shù)18人,五中上線60人,升重點人數(shù)89人,升重點率全區(qū)第二,中招七學(xué)科中,歷史和化學(xué),全區(qū)第一名;語文物理和政治,全區(qū)第二名;綜評全區(qū)第二名。教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),提出預(yù)習(xí)要求,并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成,教學(xué)中教師應(yīng)幫助學(xué)生梳理新課知識,指出重點和易錯點,解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題,再設(shè)計提高題由學(xué)生進行嘗試,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,同時也可激勵學(xué)生自我編題。相似形的重點是相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理及平行線段之間比的相等關(guān)系。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考,認識到成長中的男孩、女孩都發(fā)生了變化,這種變化不但發(fā)生在身上,而且還發(fā)生在心理和行為上。雖然基礎(chǔ)不錯,但還有不足的地方,仍待繼續(xù)努力。學(xué)生從小樹立民族意識、國家意識、牢記自己是一名炎黃子孫。③本學(xué)期做好模擬考試。中心發(fā)言人準備好材料到年部登記,在教研時間對下周一內(nèi)容進行梳理、歸納,同科組教師發(fā)表意見,中心發(fā)言教師同其他教師一同審核并修改,形成“通用稿”的教學(xué)內(nèi)容就確定了。第三:及時選報優(yōu)秀教師參加上級組織的課堂教學(xué)評優(yōu)活動。周一各科科代表收齊交給科任教師,各科教師全批全改,上完分后拿到年部主任室檢查、登記,并把結(jié)果納入教師業(yè)績量化考核中。②規(guī)范上課行為。②加強師德行風(fēng)建設(shè),狠剎“三亂”歪風(fēng),嚴懲有償補課,亂收費,亂訂資料。課前認真?zhèn)湔n。”教師肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。陶藝園地建設(shè)可安排在暑期8月份。必須通過陶藝的制作體驗,才能提高孩子的動手的綜合能力,為此在本校園內(nèi)建設(shè)陶藝實踐室是必不可少的。動手實踐原則:提供泥料和時間,使孩子在接觸泥的過程中熟悉泥性。注重個人體驗:陶藝是人們用眼、腦、手、腳等各種器官綜合調(diào)動所產(chǎn)生的可感可觸的藝術(shù),所以小學(xué)陶藝課應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生全身心投入到陶土及創(chuàng)造對象的體驗之中,讓學(xué)生感其質(zhì)、掂其量、悟其質(zhì),才能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造出蘊有他們內(nèi)心情感生命的陶藝作品來,讓學(xué)生抱一抱陶土有多重,打一拳陶土有多柔,使之形成對陶土的量感和質(zhì)感,再讓學(xué)生親一親、聞一聞,陶土有什么氣息,讓學(xué)生親近陶土,感受泥土的芳香、大自然的親切,爾后讓學(xué)生把陶土打平或壘高,滾圓或拉長,體驗一種隨心所欲、自由臆造的快感。陶藝教育是我國素質(zhì)教育的重要載體。高中學(xué)校教學(xué)工作計劃4一、課程建設(shè)內(nèi)容21初中部初一年級開設(shè)陶藝體驗實踐教學(xué)計劃 近期內(nèi)共建棠湖中學(xué)實踐教學(xué)配套陶藝工作室計劃二、課程開設(shè)的必要性陶藝是一種生活化且富有鮮明個性的藝術(shù)。工作計劃(2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo),確保每一個學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊。認真上好每節(jié)課,積極實踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學(xué)的實效性。在加強常規(guī)教學(xué)的同時,積極開展科研課題的實驗和研究,以及為高三培養(yǎng)化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應(yīng)。(四)開展豐富多彩的第二課堂活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì),增強學(xué)校的凝聚力本學(xué)期要求同學(xué)們要積極參與各興趣小組活動,提高自己的能力,加強音樂、美術(shù)、體育特長人才的發(fā)掘,并加緊訓(xùn)練,爭取多出人才,出好人才,適應(yīng)新形勢下素質(zhì)教育的要求。同時要注重自我學(xué)習(xí),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。完善聽課、評課制度。每一位科任教師本學(xué)期進行一次公開課,新上崗教師應(yīng)進行一次匯報課。注重教學(xué)常規(guī)檢查。 檢查復(fù)習(xí)計劃,聽復(fù)習(xí)課,組織期末驗收考試。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 對全體師生進行心理健康教育。 師生安全演練。 制定各項教務(wù)、教研、教學(xué)計劃,匯總成冊。以科研為先導(dǎo),大力開展實用性課堂教學(xué)研究和改革試驗,努力學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進教學(xué)改革經(jīng)驗,通過課改或觀摩樣本校內(nèi)開放教學(xué)等形式,進一步促進教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。 青年教師的迅速成長,是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng),(大約20名左右)。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文,提高自身的素質(zhì)。⑶、開展好教研組活動,制定教研組活動計劃,教研組形成良好教研風(fēng)氣。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。二、工作目標1.深化“質(zhì)量是生命”的意識,進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。三、工作要點與主要措施(一)強化過程管理,提高教學(xué)效率加強和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,做到精細化管理。⑴、做好教學(xué)督查工作備課要充分,強調(diào)老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查,并及時通報作業(yè)檢查情況。對落實情況好的老師提出表揚,對工作不力者及時提出批評,限期糾正。繼續(xù)組織集體備課,各年級分別召開教務(wù)會議,每周一次學(xué)科組(以年級為單位)集體備課。骨干教師上示范課,新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課,青年教師進行教學(xué)技能和基本功大賽。安排每周或半個月進行一次高考測試。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),增加高分段人數(shù),提高升學(xué)檔次,活動要有記錄。突出課改實驗,深入研究課改實驗中的深層次問題,以課堂教學(xué)研究為重點,加強以“綜合實踐活動課程”、“校本課程開發(fā)與建設(shè)”和評價改革等熱點問題的研究與實踐探索,培植典型,創(chuàng)新特色,把它做成我校課改實驗的亮點,以此推動我校課改工作,促進我校教育的競爭發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。(五)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。抽查學(xué)生錯題集。十一月份:對學(xué)生進行感恩教育。 召開學(xué)校學(xué)生冬季運動會。 評選三好生,文明班級。立足課堂教學(xué),積極推進新課程改革,以遠程教育資源為平臺,努力打造高效課堂。在課堂教學(xué)實踐后及時反思,能使教師直觀、具體地總結(jié)教學(xué)中的長處,發(fā)現(xiàn)問題,找出原因及時解決問題的辦法,再次研究教材和學(xué)生,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,有利于提高教學(xué)水平,使教師的認識能上升到一個新的高度。強化集體備課。充分發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。(三)采取有效措施,切實提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合上年度考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。教師工作期間不得喝酒,不得帶手機進課堂。但學(xué)生程度參差不齊,由于高一課時緊,內(nèi)容多,部分學(xué)生必修2的知識遺忘較嚴重,理解掌握上差別較大。然后,備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容,根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。積極開展實驗教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的`自然科學(xué),積極、認真開展實驗教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解,有助于培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。陶藝創(chuàng)作是主觀的、動態(tài)的、擴展的、想象的和多向的模式,既有平面的、立體的,又有具象的、抽象的,也有綜合的、多元材質(zhì)合成的,它是集繪畫、色彩、雕塑造型于一體的`綜合藝術(shù),它的特殊性決定了不能用單一的教學(xué)方式進行教學(xué)。二、課程教學(xué)宗旨。三、實踐教學(xué)課程設(shè)計原則:學(xué)生快樂原則:發(fā)揮孩子喜歡玩泥的天性,讓孩子在學(xué)中玩,玩中學(xué)根據(jù)不同的年級階段要求分別設(shè)置課程教學(xué)內(nèi)容。四、課程安排時段根據(jù)學(xué)校的具體情況,可納入技能課、美育課或選修課等。陶藝實踐教室作為校方獨立投資所有設(shè)備、設(shè)施也不是一件大事,只是在運行和專業(yè)教學(xué)管理上需要更多的、更長久的投入和付出。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,獻給教育事業(yè)。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!高中學(xué)校教學(xué)工作計劃6。第三:以月為單位,學(xué)校對到校三年以內(nèi)教師的教案,聽課本,千字文(千題本)統(tǒng)一跟蹤檢查、及時督導(dǎo),期末匯總,記入個人成長檔案。本學(xué)期仍然是:語文作業(yè)一個月留一個作文,全批全改。第二:按各學(xué)科組的計劃,上好組內(nèi)公開課。②提升校本教研的實效。4:全力備戰(zhàn)20xx年高考,確保“1268”目標的實現(xiàn)①開學(xué)初展開高三全體師生參加的“百日沖刺,決戰(zhàn)高考”誓師動員大會,統(tǒng)一思想,明確目標,激發(fā)斗志,烘托氛圍。有誠信是做人之本,男女同學(xué)的
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