骨科新護(hù)士帶教計(jì)劃1(存儲(chǔ)版)
【正文】 術(shù)操作，掌握心電監(jiān)護(hù)儀的使用及觀測(cè)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)對(duì)危重病人的病情觀察、護(hù)理、配合搶救和及時(shí)記錄。參加護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。為了適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的健康需求，護(hù)生在病區(qū)實(shí)習(xí)時(shí)，要求按護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施生理、心理、社會(huì)、文化全方位的護(hù)理。(4)實(shí)習(xí)生每周寫工作筆記或心得一篇，每周交給護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師審閱。了解中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作如：拔火罐，耳穴埋豆，中藥足浴，中藥濕熱敷的方法及注 意事項(xiàng)。了解病人的生活護(hù)理、壓瘡的預(yù)防和護(hù)理、口腔護(hù)理、晨晚間護(hù)理及各種臥位的安置。掌握急救車上得急救藥品，毒麻藥品的名稱、劑量、使用方法、及藥理作用管理方法。學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)儀、激光儀、足浴盆的原理，操作方法及保養(yǎng)。熟悉病房的管理。熟悉骨科工作特點(diǎn)及各級(jí)人員職責(zé)。(3)安排實(shí)習(xí)生參加護(hù)理部和本科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及操作訓(xùn)練，大外科業(yè)務(wù)講座。這樣各抒己見，集思廣益，使查房氣氛更活躍。(3)掌握整體護(hù)理理論，護(hù)理程序的工作方法，對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃，完成大專實(shí)習(xí)量化為主。了解掌握各種標(biāo)本收集法。護(hù)生在科室實(shí)習(xí)時(shí)，每周要接受1次單項(xiàng)技能和理論考試，出科時(shí)要進(jìn)行?？凭C合理論知識(shí)和技能考試。另外，實(shí)施整體護(hù)理模式訓(xùn)練，內(nèi)容包括護(hù)理程序的應(yīng)用、人際溝通的技巧、健康評(píng)估的方法及病歷書寫要求等，通過訓(xùn)練幫助她們進(jìn)一步掌握護(hù)理各環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，找出存在的問題，便于今后更好地開展工作。護(hù)生剛進(jìn)臨床時(shí)，求知欲很強(qiáng)，為了幫助她們規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。第二周： 目標(biāo)：、治療及護(hù)理措施。計(jì)劃：。⑶護(hù)理技術(shù)操作，如拔火罐法、吸氧、艾灸、輸液、導(dǎo)尿、灌腸、為臥床病人更換床單等 ⑷核心護(hù)理制度，如分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、交接班制度、消毒隔離制度等⑸應(yīng)急能力及處理問題的能力。⑶熟悉掌握各種應(yīng)急預(yù)案的處理流程：停電停水，過敏性休克，復(fù)合傷，創(chuàng)傷性休克，開放性骨折的應(yīng)急預(yù)案。（4）講解護(hù)理病歷書寫的規(guī)范要求。3．溝通交流，因人施教，有的放矢的開展帶教工作。⑶能規(guī)范地完成護(hù)理文書書寫。如骨科護(hù)理常規(guī)，骨科手術(shù)護(hù)理常規(guī)，上肢骨折，下肢骨折護(hù)理常規(guī)等⑵基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科技能培訓(xùn)、掌握如吸氧、艾灸法、各種標(biāo)本采集法、出入院病人的處置、皮膚護(hù)理（預(yù)防壓瘡護(hù)理）、臥床病人更換床單、導(dǎo)尿等。⑵夜班跟班3個(gè)班次后獨(dú)立完成。第一周：目標(biāo)：全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，掌握普外科的工作性質(zhì)及工作程序。（二），第三至四周：基礎(chǔ)理論及?？浦R(shí)培訓(xùn)階段 第一周：目標(biāo):鞏固基礎(chǔ)理論，掌握普外科常見病癥的護(hù)理常規(guī)。（三），第五到八周：操作技能培訓(xùn)階段、規(guī)范基礎(chǔ)操作程序，如鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等各種注射法。2醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療安全教育醫(yī)院是治病救人，傳播文明的重要窗口，護(hù)士的一言一行直接影響著病人，文明行醫(yī)，禮貌待人，樹立良好的職業(yè)形象是護(hù)生必須做到的。教學(xué)
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