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附件2課程建設(shè)自評報告(存儲版)

2025-09-08 10:41上一頁面

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【正文】 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 銅仁學(xué)院 課程建設(shè)自評報告 11 ____________________________________________________。 (有、無) _________能說明教學(xué)氛圍的其他事項,具體說明: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (有、無) _____________有綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性的實驗。 出版社: ________________________。 系部(教研室或課程組)同行對教案評價為 _______________(好、較好、一般、較差)。 ( 四 )課程考核文檔 ( 是 、 否 ) ______含有 課程考試大綱,該大綱 ___________(設(shè)計合理、需適 銅仁學(xué)院 課程建設(shè)自評報告 7 當(dāng)改進(jìn)、急需較大程度修訂)。 ( 二 )教學(xué)大綱 大綱來源: _____________(教育部頒發(fā)、省專業(yè)協(xié)作組印發(fā)、借用、教研室自訂等)。 教師對學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的課堂組織: _____________(重視、有時關(guān)注、放任)。職稱結(jié)構(gòu): ___________(合理、較合理、不合理)。 首次開課時間: _______~_______學(xué)年度 第 ________學(xué)期。 銅仁學(xué)院 課程建設(shè)自評報告 1 附件 2 課程建設(shè)自評報告 課程名稱: _______________________ 學(xué)歷層次: _□ 本科 □ 專 科 _____ 課程 所屬 單位: ___________________ 課程 所屬教研室 : _________________ 課程 建設(shè)級別 : ___________________ 課程 負(fù)責(zé)人 : _____________________ 課程 負(fù)責(zé)人職稱 : ________________ 銅仁 學(xué)院教務(wù)處制 二 O 一一年三 月 銅仁學(xué)院 課程建設(shè)自評報告 2 導(dǎo) 語 為更好地實現(xiàn)“促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā) 展和課程管理規(guī)范”的課程評估目標(biāo),我們真誠建議在教學(xué)第一線辛勤工作的教師: 第一步, 閱讀“課程評價參考議題”。 課程性質(zhì):理論課,理論(含實踐)課,實踐課。 課程組教師高級、中級、初級職稱的結(jié)構(gòu)比例: ________,高職稱所占比例:_________。 教師對教學(xué)紀(jì)律、考場紀(jì)律: ________________(嚴(yán)格遵守、有責(zé)任事故)。 銅仁學(xué)院 課程建設(shè)自評報告 6 建設(shè)成果描述(或影響建設(shè)效果的原因): ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 對現(xiàn)有《教學(xué)進(jìn)度表》的安排(是、否) ________滿意,有何想法及措施: _________________________________________________
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