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附件2課程建設(shè)自評報告-文庫吧

2025-06-25 10:41 本頁面


【正文】 4 一、 課程 概況 課程類型:(公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課、公共選修課)。 課程性質(zhì):理論課,理論(含實(shí)踐)課,實(shí)踐課。 首次開課時間: _______~_______學(xué)年度 第 ________學(xué)期。 現(xiàn)在授課: ________系(部) ________專業(yè) _____年級,學(xué)生數(shù): ______。 本課程的先行課程: ___________________,后續(xù)課程: ________________。 課程組人數(shù): ________。 二、教師素質(zhì) (一)開課資格 ( 師資結(jié)構(gòu) ) 近兩年來本課程任課教師基本情況 姓名 性別 年齡 學(xué)歷 職稱 任課時間 任課時數(shù) 課程總時數(shù) 新教 師開課資格證書 _________(有,無)。專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的人數(shù)所占的比例為: ________。平均年齡: ________。 課程組教師高級、中級、初級職稱的結(jié)構(gòu)比例: ________,高職稱所占比例:_________。職稱結(jié)構(gòu): ___________(合理、較合理、不合理)。 (二) 教師培養(yǎng)與發(fā)展 ________________(有、無)提高本課程師資隊(duì)伍水平的課程師資培養(yǎng)計(jì)劃和具體措施(包括文件、資料)。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃具有前瞻性、可行性: _____________(完全符合、基本 符合、無法實(shí)現(xiàn) )。 銅仁學(xué)院 課程建設(shè)自評報告 5 措施有力: _______________(得到落實(shí)、效果明顯;未落實(shí)、效果一般)。 ( 三 ) 師德修養(yǎng) 課程組教學(xué)制度: _______________(完善、一般、未形成),執(zhí)行情況:_____________(好、較好、一般、較差)。 教師備課、批改作業(yè)情況: _________(良好、一般)。 教師對教學(xué)紀(jì)律、考場紀(jì)律: ________________(嚴(yán)格遵守、有責(zé)任事故)。 教師對學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的課堂組織: _____________(重視、有時關(guān)注、放任)。 與學(xué)生 座談、交流: ________________(較多且效果良好、偶爾交流效果一般、基本沒有溝通)。 開展課外輔導(dǎo)情況: ________________(較多且效果良好、偶爾輔導(dǎo)效果一般、基本沒有)。 ( 四 )教學(xué)水平 課程組主講教師開課能力 A=開 2 門課以上教師數(shù) /主講教師數(shù), A= 課程組教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段(如多媒體)能力 B=使用人數(shù) /課程組總?cè)藬?shù), B= 任課教師中,非外語專業(yè)教師熟練掌握一門外語的人數(shù): ________,占 ______;外語專業(yè)教師熟練掌握第二門外語的人數(shù): _________,占 __________;使用外語授課能力: ________________(強(qiáng)、較強(qiáng)、一般、較差、差)。 ( 五 )教研室活動 近兩年與課程相關(guān)的教研室專題教研活動有 _____次,主題分別是:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 三、課程管理 (一)課程建設(shè)計(jì)劃 (有、無) ______________《課程建設(shè)計(jì)劃書》。 (是、否) ______________按照《課程建設(shè)計(jì)劃書》的計(jì)劃開展評估及建設(shè),建設(shè)情況 _______________(良好、一般、較差)。 銅仁學(xué)院 課程建設(shè)自評報告 6
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