附件2課程建設(shè)自評(píng)報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 近兩年學(xué)生經(jīng)本課程教師指導(dǎo)后發(fā)表的論文： ________篇；正式參展項(xiàng)目：________項(xiàng)，參展級(jí)別： ________（國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)）；總體情況：________（突出、良好、一般、較差）。 具體說明（若有，請(qǐng)敘述；若無，請(qǐng)說明原因）： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （有、無） _____________定期或不定期對(duì)學(xué)生研讀指定必讀資料的情況進(jìn)行檢查，學(xué)生完成質(zhì)量 _____________（良好有成效、一般、）。 圖書資料情況： ___________________（豐富、夠用、缺乏）。 教學(xué)目標(biāo)（是、否） ______________明確。 （ 三 ）教學(xué)進(jìn)度表 （有、無） ______________《教學(xué)進(jìn)度表》。 三、課程管理 （一）課程建設(shè)計(jì)劃 （有、無） ______________《課程建設(shè)計(jì)劃書》。 （ 三 ） 師德修養(yǎng) 課程組教學(xué)制度： _______________（完善、一般、未形成），執(zhí)行情況：_____________（好、較好、一般、較差）。專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的人數(shù)所占的比例為： ________。 預(yù)祝各位思有所得、以思促教，然則于生、于己、于校均大有裨益。 第二步， 認(rèn)真 研讀 、理解課程評(píng)估 指標(biāo)體系 內(nèi)涵。 本課程的先行課程： ___________________，后續(xù)課程： ________________。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 開展課外輔導(dǎo)情況： ________________（較多且效果良好、偶爾輔導(dǎo)效果一般、基本沒有）。 項(xiàng)目結(jié)構(gòu)（本課程的地位、性質(zhì)和目標(biāo)，課程教學(xué)基本要求，各章節(jié)主要內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)要求等） ________（完整、合理；較完整、合理；不完整、需修訂）。 采用上機(jī)考試的課程， （ 是 、 否 ） ______裝 訂試卷 ， 裝 訂 有（請(qǐng)打鉤）： （ 1）學(xué)生 考場(chǎng) 簽名 （ 2）教學(xué)進(jìn)度表、（ 3）教學(xué)情況登記表（包括考勤記錄、作業(yè)記錄、實(shí)驗(yàn)情況記錄等）、（ 4）試卷審批表、（ 5）題庫(kù)情況說明（包括題庫(kù)容量、題目類型、命題方式、系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境等）、（ 6）上機(jī)考核題目、（ 7） 參 考 答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、（ 8）考場(chǎng)情況登記表、（ 9）學(xué)生試卷（光盤刻錄）、（ 10）學(xué)生成績(jī)單、（ 11）試卷分析表 、（ 12）其他： 。 四、教學(xué)條件 與利用 （一）參考資料 本課程的教學(xué)參考資料： ____ ___ _________________________________________________________________（指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)參考書、習(xí)題集、思考題、輔導(dǎo)材料、試卷庫(kù)、試題庫(kù)等）。 教材性質(zhì)： _______________________________（面向 21 世紀(jì)系列教材、省部級(jí)以上獎(jiǎng)的教材、全國(guó)統(tǒng)編教材、重點(diǎn)高校編寫的通用教材、自編出版的教材、自編自印教材等）。 （ 四 ）內(nèi)容改革 改革情況： __________________________________（有創(chuàng)新性、效果顯著；一點(diǎn)改革、效果一般；無改革、沒效果）。 同行評(píng)教 表體現(xiàn)的教學(xué)效果： _____________________（良好、一般、較差）。 六 、課程特色描述 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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