【正文】 的方法。經(jīng)過大學(xué)大一上學(xué)期的種種經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了很多東西，并且更加的堅(jiān)定了我的理想。《報(bào)告》為中職德育教育提出了明確的目標(biāo)：“認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，改革人才培養(yǎng)模式，努力提高職業(yè)教育質(zhì)量。站在新的歷史起點(diǎn)上，探索德育創(chuàng)新的研究實(shí)踐，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，也是中職教育的神圣使命。道德教育的根本目的在于積極引導(dǎo)學(xué)生步入健康文明和諧的社會(huì)生活，正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值和他人或社會(huì)關(guān)系；從而盡可能調(diào)整行為，理順關(guān)系，實(shí)現(xiàn)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的價(jià)值，創(chuàng)造性開辟未來。注重德育教育規(guī)律性的探求。研究中職學(xué)生個(gè)性差異，制定一套針對(duì)中職學(xué)生個(gè)性差異的心理輔導(dǎo)對(duì)策。全體教職員工注重德育理論學(xué)習(xí)，具備較強(qiáng)的德育科研的素質(zhì)。建立科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師積極參與科研。研究有關(guān)活動(dòng)錄像、照片、資料集。大二階段，我要求自己學(xué)會(huì)有條不紊地處理繁重的課業(yè)，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，抓住每門課程的重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，在課余時(shí)間，把精力投入對(duì)英語的學(xué)習(xí)，多讀一些啟迪智慧的書籍，使自己的認(rèn)識(shí)豐富，心靈充實(shí)。十個(gè)月的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼而過，回想起來彷如才剛剛度過昨天。學(xué)習(xí)讓我忽視了那時(shí)應(yīng)注意到的一切，但也讓我變得更加成熟起來。而今我已成為了北京理工大學(xué)2014級(jí)大一新生中的一員，小時(shí)候看到大學(xué)生們結(jié)伴而行，在校園里漫步的場(chǎng)景今天換在了我的身上，而親身經(jīng)歷這些的我如今又對(duì)這樣的生活又有了更深刻的了解。自從高中畢業(yè)之后，我便在思考，大學(xué)所能帶給我們的知識(shí)所真正帶給我們的意義。比如說起我正在學(xué)習(xí)的C語言，無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是在今后的工作中可能都會(huì)有其重要的作用存在。學(xué)校在德育評(píng)比上特地為參與活動(dòng)設(shè)計(jì)加分也是處于同樣的原因。隨后我又閱讀了馬克思的經(jīng)典著作《資本論》，雖然看的一知半解一頭霧水，但是國家圖書館的氣氛的確祥和的令人感動(dòng)。校園中鳥語花香，四周生機(jī)勃勃。但無論如何，在這段彳亍而行的道路上，我仍將繼續(xù)前行。在過去的一個(gè)學(xué)期里，除了參與了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)之外，為了學(xué)習(xí)其他新的知識(shí)，我還閱讀了很多多方面的書籍。自從參加了信息一部團(tuán)總支和世界樹聯(lián)合舉辦的策劃大賽之后我更是深有感觸。那么只要我確定下自己的目標(biāo)，并為之不懈奮斗，即使我再愚蠢，也是能夠獲得成功的。而今天，這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)則變得毫無意義。于是在那個(gè)所有高三學(xué)子都感覺漫長(zhǎng)寒冷的冬季，我則上網(wǎng)對(duì)這個(gè)我陌生的城市，我陌生的學(xué)校的一切都開始了新的了解。對(duì)那時(shí)的我來說，一些學(xué)校的分?jǐn)?shù)為什么會(huì)那么接近，一些學(xué)校的分?jǐn)?shù)為什么會(huì)相差那么巨大，對(duì)我來說只是一個(gè)不需探明的疑惑，或許在歷年歷屆考生們的拼搏和抉擇下，它們就變成了今天的這個(gè)樣子了吧。感謝我的深深仰慕和愛戴的母校，給予我寶貴的機(jī)會(huì)和資源，讓我為人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我相信通過自己堅(jiān)持不懈的努力，在不久的將來，作為一名科技工作者為祖國加快建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)力量。大一階段，我要求自己盡快適應(yīng)大學(xué)生活, 形成良好的自我約束能力，掌握學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏，吸收消化老師在課堂上講授的大量知識(shí)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，對(duì)薄弱的科目能夠克服恐懼心理，爭(zhēng)取提高。十、研究成果形式課題研究報(bào)告，撰寫論文。八、課題研究的組織和管理（一）科研組成員 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組 員：（二）課題管理措施（1）制度保障：例會(huì)制度保障。在德育工作戰(zhàn)線上，擁有一批優(yōu)秀、素質(zhì)過硬的德育教育工作者和班主任，并在工作實(shí)踐中取得了一定成果的案例。充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育，自主管理”的力量和效能。德育教育工作要認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)體現(xiàn)“與時(shí)俱進(jìn)”理念，立足當(dāng)前中職學(xué)生所具有的心理特征，個(gè)性差異，注重德育工作機(jī)制方法的創(chuàng)新。為解決以上問題，我校提出“自我教育、自主管理”課題進(jìn)行研究。現(xiàn)實(shí)要求德育是中職教育的靈魂，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的保證?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將執(zhí)夢(mèng)想之筆，繪出屬于自己的錦繡江山。只有不斷的奮斗，承受別人不能承受的痛苦，才能有所收獲。最終，我只選擇了學(xué)生會(huì)和社聯(lián)兩個(gè)比較大的學(xué)生組織，再加上班長(zhǎng)這一職務(wù)，上個(gè)學(xué)期整整一個(gè)學(xué)期，我都忙得不可開交，自己的空閑時(shí)間幾乎所剩無幾，最重要的是，自己每天都很忙卻不知道自己究竟在忙些什么。理解了什么事“欲壑難填”，我們才能明白人生為什么會(huì)精彩。我承認(rèn)，那半年真的很痛苦，如果再讓我選擇一次，我一定從高一開始就把握住自己。顯然，我堅(jiān)定地選擇了第二條路。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，但是諸如打架、泡網(wǎng)吧、早戀之類的學(xué)生不應(yīng)該做的事，對(duì)我來說幾乎是家常便飯。從無知走向懵懂，從天真到成熟，從幻想走向真實(shí)，這一切，有些是我想要的，有些是我不想要的，但是時(shí)間告訴我要將這一切全盤接受，因?yàn)檫@些都是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志，誰都逃脫不了。大三大四是專業(yè)課學(xué)習(xí)階段，我一定要體會(huì)專業(yè)技能的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，不忘細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取“術(shù)業(yè)有專攻”，并能在大四畢業(yè)時(shí)考上研究生，然后繼續(xù)深造，知道自己成為一個(gè)能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的人！最終運(yùn)用自己的一技之長(zhǎng)，力爭(zhēng)有所表現(xiàn)，并在自己從事的領(lǐng)域盡自己的一份力量！總之，最重要的是把握好大學(xué)四年，四年時(shí)間不斷，但也絕非漫長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的“天堂”是我們?cè)谄v之極強(qiáng)撐著看書的動(dòng)力，是我們對(duì)自己“起早摸黑”的一絲安慰！但是今天的我們這是怎么了？上了大學(xué)就等于將來有保障了嗎？以前我只是聽說過大學(xué)生的生活安逸，上了大學(xué)才真正體會(huì)到，也才明白為什么那么多的大學(xué)生會(huì)在畢業(yè)之后找不到工作，會(huì)在社會(huì)需求增長(zhǎng)的今天失業(yè)！我想是因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)識(shí)不夠。大一大二是掌握基礎(chǔ)的時(shí)候，我一定要抓住在良鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握住這絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力拼搏，我相信有志者事竟成，提高自己的學(xué)習(xí)效率，集中精神，抓住老師講的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)模仿老師的思維方式和思想方法。但是值得為自己喝彩的是大一上學(xué)期所有課程我都沒有缺課過，各科成績(jī)都保持在七十以上。高三沒完沒了的應(yīng)試學(xué)習(xí)生活已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，迎接我的將是一條我自己選擇的值得奮斗的青春之路。在矛盾化解之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。更有意義的是我也愿意更積極得參加班級(jí)活動(dòng)。如果還要考慮六級(jí)的話那就太累了，因此要在大一過掉四級(jí)。那時(shí)的大學(xué)生活真的是一片寧靜的天空，簡(jiǎn)單的生活。我最高興的是有融入了一個(gè)新的集體。或喜、或悲、或憂、或淡，都以自己的性格為中軸線，無論光與影以及光影之下將陰影遠(yuǎn)拋在身后的歡欣，霧與雪以及雪霧之中獨(dú)自享受遠(yuǎn)行的風(fēng)霜，書與學(xué)以及書學(xué)之間海闊天空無盡的調(diào)侃，都沿著這條軸線平實(shí)而堅(jiān)定的延伸著，成為不可或缺的一頁。同時(shí)，努力培養(yǎng)自己的民族責(zé)任感和歷史責(zé)任感,樂于助人,無私奉獻(xiàn)，待人真誠，坦坦蕩蕩，嚴(yán)于律己，寬以待人。這可以說是給我上好了大學(xué)的第一課，指明了我在大學(xué)的前進(jìn)方向。論文提綱一、二、三、驀然回首，進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)歷了酸甜苦辣，收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第三，幫助那些甚至無暇思考此事的人們脫離饑餓和貧窮。人生的最基本，也正是最有意義之事，便是了解自己為何活在這世上。對(duì)于奧斯特洛夫斯基的話，我是這樣理解的：在當(dāng)時(shí)那個(gè)兵荒馬亂的年代，故鄉(xiāng)美景皆作焦土，目及之處盡皆瘡痍，這樣的環(huán)境，人們的心，沒有余地的，是很容易就會(huì)凝聚到一起去的，凝聚的那個(gè)點(diǎn)，就是解放，就是自由，就是如何讓故鄉(xiāng)復(fù)歸往日里的平靜祥和。而談到對(duì)未來的打算，我首先想談一談我對(duì)于人生的看法。和覺得很特別的女生在細(xì)雨中相視而笑的日子。而后，到了上學(xué)的年紀(jì)，一張張有些發(fā)黃的畢業(yè)合照，一方方在光影里閃爍的課桌，一節(jié)節(jié)在課表里賴著似乎怎么等也等不完的課，一段青澀又有些懵懂的，似乎有些漫長(zhǎng)的少年時(shí)光，到了真的過去的時(shí)候，卻似乎只是一轉(zhuǎn)眼呢。此時(shí)冬季剛過，迎面襲來的正是大地復(fù)蘇，萬物盡顯生機(jī)的初春。過去的回憶，是一座值得珍藏在心底的寶藏。將來的打算。人，或貧或富或美或丑或善或惡，或努力或碌碌無為地走完這一生，究竟有什么不同呢？我們?cè)谝婚_始走上這條生命的路，又是為了什么呢？看過了很多電影的橋段，在電影里，人的一生，短短的幾十分鐘甚至更短，就快速地被放過去了，真的很快，看來甚至讓人心驚。我的人生應(yīng)當(dāng)怎樣度過？我的人生里面所做的事情，是于我有意義的，我便心滿意足了。有時(shí)又有了幾點(diǎn)想法，感覺靜下心來投身佛教及道家或可解決此困惑。因此，我的人生應(yīng)當(dāng)這樣度過，首先，追求如大多數(shù)人一樣的成功，即金錢名利，再通過自己的金錢名利來救助那些因饑餓和貧窮而無暇思考“自己為什么活著”這個(gè)問題的人們。論文評(píng)語青春在大學(xué) 精彩在人生 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)的第二學(xué)期的二分之一已經(jīng)過去。這不僅因?yàn)槲亿s上了學(xué)校的盛大節(jié)日，更因有機(jī)會(huì)回顧一下輝煌的校史，穿越時(shí)空的界限，與優(yōu)秀的校友進(jìn)行心靈上的溝通，借此滌蕩自己的靈魂?！贝髮W(xué)是學(xué)校生活與社會(huì)生活銜接的橋梁，要想在社會(huì)生活中得到良好的適應(yīng)，最好要在大學(xué)這個(gè)緩沖階段做好準(zhǔn)備工作。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記大一剛剛?cè)雽W(xué)的第一天，充滿著興奮與快樂，