【正文】 注重激發(fā)學生的學習興趣，向課堂要效率。強化對備課組中優(yōu)秀教師學習，學習他們的力度還不夠大，聽他們的課還不夠多，教學上得交流還不夠系統(tǒng)深入。該次活動的主題是制定本學期的教學工作設想及討論如何開展主體探究式教學模式的教學改革活動。加強群眾備課，教師之間經(jīng)常圍繞教學進行交流和對話，在教學設想、教學方法和學法指導等方面相互學習、取長補短，豐富了對教材的認識，發(fā)揮了群眾智慧，挖掘了教育資源，促進了教師專業(yè)發(fā)展。對于重要的數(shù)學概念，學生需要正確理解和熟練掌握，到達運用自如的程度。通過群眾備課活動，使我們受益匪淺，主要表此刻：①真正發(fā)揮了整體的力量，對于此刻的新課標，新課程，我們都不熟悉，所以單靠個人的力量是很難把握好重難點的，只有通過整體的力量群策群力，通過討論研究等方式加以彌補，真正體現(xiàn)出人多力量大的優(yōu)勢。課時又嚴重不足，教學時間緊，沒時間講評這些練習題。在備課活動中我們共享大家的教學成果和體會，一個學期以來，我們一向真誠的愉快的合作，我們會一如既往的做下去，爭取取得更優(yōu)異的成績。按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后群眾備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。高一數(shù)學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一數(shù)學的教學任務如期完成。為此,備課組制定了《新課程標準解讀》的理論學習，學習體育課程的基本理念、教師教法、學生學法等。在今后的工作中，我們將共同學習，共同提高，不斷進取，為完成學校的各項體育工作而努力！王軍20111212第四篇：體育備課組長述職報告?zhèn)湔n組長述職報告——體育九年級——西城中學梁顯超 本學期體育備課組堅持以“學生發(fā)展為本，健康第一”的指導思想,，深化二期課改精神的貫徹落實，強化體育三大目標，使學生在身體健康,心理健康和社會適應方面得到發(fā)展。認真鉆研教材各年級教材的重點和難點，探究各位教師的不同教學方法和心得體會，對教學內(nèi)容進行最大程度優(yōu)化，抓好課堂教學，提高教學質(zhì)量。下面我主要匯報四個方面的工作。針對我們組的實際情況，加強備課組的建設和教研更為重要。三、關于教科研（一）、努力提高完善自己，提高業(yè)務水平和教學能力、管理能力作為地理備課組長，建設和完善備課組常規(guī)工作，是備課組工作正常運轉的根本保證，是切實提高教學質(zhì)量的前提條件。在教學常規(guī)方面，要求大家必須做到“四個化”。實踐證明，第二課堂活動的開展，既豐富了學生學習生活，培養(yǎng)了學習興趣，拓寬了知識視野，又提高了學生的化學科學素質(zhì)，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力、分析問題、解決問題的能力、自我教育能力、協(xié)作溝通能力，這樣既更好地促進學生全面發(fā)展，同時也有力地配合了地理課教學。盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。其重點是結合教學內(nèi)容開展社會實踐活動和探究性活動。我還積極落實集體聽課、評課制度，每學期至少聽十五節(jié)課以上，經(jīng)常聽本組老師的課，認真聽好組內(nèi)公開課、相關學科的公開課，聽課有記錄，開課后及時評課，實事求是，形成濃厚的教研氣氛。備課組成員，工作都非常配合、負責，正因為有了他們，我的工作輕松了很多。（3）教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。在今后的工作中，我們將共同學習，共同提高，不斷進取，為完成學校的各項體育工作而努力！第五篇：地理備課組長述職報告地理備課組長述職總結葉雄本人高一地理備課組長，中學地理二級教師，2012年9月起至今擔任高一地理備課組長。為此,備課組制定了《新課程標準解讀》的理論學習，學習體育課程的基本理念、教師教法、學生學法等。備課組全體教師談自己參與家長會的心得，大家更能有效提高家長會的成效，為中考提前打下堅實的基礎。二、強化安全意識體育教師必須按規(guī)定著運動裝，課前認真檢查場地器材，檢查學生攜帶有無尖銳危險品，安排免修學生，記錄特殊體質(zhì)及病史學生的名單；認真做好準備活動及專項運動的特殊熱身活動；禁止做與教學無關的事，讓所有學生都在教師視野內(nèi)；強調(diào)學生安全意識，不做與教材無關的危險動作，若有傷害事故發(fā)生，嚴格按學校要求的流程處理。三、根據(jù)學生的實際狀況適量補充課外作業(yè)，做到精心批改，認真評講并指導學生及時訂正，對于碰到的難題或錯題，在備課組內(nèi)進行群眾討論，集思廣益，做出合理公正的解答做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改善的意見和措施。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。今后要注意的幾點①、要處理好課時緊張與教學資料多的矛盾，加強對教材的研究；②、注意對教輔材料題目的精選；③、要加強對數(shù)學后進生的思想教育。使我們對于教學工作有了進一步的提高取得的成績通過一年的努力，期末考試卷和楚雄市的一套，重點班平均分達115分，普通班達85分，優(yōu)良生均完成了任務，全體感到滿意。找學生談心，是溝通師生情感的最主要的方式。三、認真重視數(shù)學概念的教學數(shù)學概念是數(shù)學基礎知識，是學生務必牢固而又熟練掌握的資料之一。然而，任何一種新觀念的確立，都是對舊觀念的一種變革，挑戰(zhàn)，而變革的`往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西，這對許多人來說，不是沒有痛苦的。使本組成為團結和諧、勤奮、互助合作潛力較強的備課組。在組織這些活動中，我們忙得不亦樂乎，但是我們很快樂，因為我們也在享受語文的魅力。仲叢芬、張曉洪、劉莉三位年輕教師，每次開課，總是很認真的備課，謙虛的向他人請教，我每次看到他們這樣的努力，內(nèi)心一次次的堅定一種想法，十三中的語文會因他們的存在而更加輝煌，我個人很喜歡聽馬海燕老師的課，在她的`課堂上我看到的是行云流水水到渠成美，我個人很佩服張俊、劉冬梅的課，在他們的課堂上我看到是教學的智慧美。全組共七位語文老師，屬于中青年結合的一支隊伍，他們分別是張俊、張曉洪、劉冬梅、馬海燕、孟連營、劉莉、仲叢芬七位教師，這七位教師中有兩位是中級教師，兩位黨員，三位班主任，老師個個都是能獨當一面的語文教學行家里手。關心愛護學生，對待學生一視同仁，強化學生的思想教育，注重個別教育。精講精練，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下?，F(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況匯報如下：本人于xx年8月進長壽中學任教。如果，我所做的點點滴滴，真的曾經(jīng)帶給您些許溫暖、些許勇氣與信心、些許思想的火花，或者些許思想交鋒的不快，那么，我敢說：這一年，我這個教研處主任總算沒有白當！而本人性格上的急躁、工作中的粗糙和缺失還很多，我一定加強修養(yǎng)，還望各位同仁海涵。而最幸運的是：我這樣的做法，偏能得到在座諸多同仁、乃至各級教育行政部門領導的理解、支持、贊賞和抬愛，本人感激不盡！語文教學方面，在做好教學常規(guī)、為學生的語文素養(yǎng)和考分負責的同時，始終抱定“大語文教育”的宗旨，切切實實為備課組牽頭，做好不間斷的“大語文閱讀拓展”的資料編印，并默默致力于第三冊語文校本教材的`主編。進入高一年級之后，已經(jīng)能夠跟上整個年級的學習進度。圓滿完成學校x全體學生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了必須的成績。備課組長述職報告9在2x學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。我所執(zhí)教的課堂，也因為其先進的教學理念，鮮明的教學特色，受到教育主管部門、同行的肯定。備課組長述職報告8匆匆而又忙碌一年教學生涯里，在不斷體驗成功的喜悅和失敗的失落的同時，累積著管理班級和教學的經(jīng)驗。三、把二期課改精神落實到實處我們自然備課組的李引娣老師，教數(shù)學兼上3年級1個班的自然課。9月，“淺談事實的收集和整理”在上海好市小學科學教師論文評比中獲2等獎；09年9月，“對蠶寶寶的探究”在上海市小學自然學科長周期探究活動評比中獲3等獎；09年10月，實驗報告“生活垃圾變肥料”發(fā)表于《動手做報》；09年xx月，“揭開蠶繭的秘密”獲上海市青少年生物和環(huán)境科學小論文競賽3等獎；3月，“蠶寶寶和綠色消費新時尚”獲上海市青少年科技創(chuàng)新大賽3等獎；10年5月，“人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”獲全國中小學和中職學校思想道德建設優(yōu)秀成果展評活動1等獎。同時，還能因勢利導注重開展一些有益的課外活動。透過對教師群眾備課、教案撰寫、教后反思等狀況的綜合檢查來評價教師備課狀況。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際狀況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學生到達大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清。全組教師能認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際狀況，適當調(diào)整，使全體學生的英語水平到達大綱的要求。創(chuàng)造條件讓老師們上公開課，在教學實踐中鍛煉他們成長。教學資源共享，分配任務及時完成，這樣一支團結的隊伍，是教育教學取得成功的保證。三、根據(jù)學生的實際狀況適量補充課外作業(yè)，做到精心批改，認真評講并指導學生及時訂正，對于碰到的難題或錯題，在備課組內(nèi)進行群眾討論，集思廣益，做出合理公正的解答做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改善的意見和措施。經(jīng)過精心的準備，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。，提高孩子的英語學習水平，是我們備課團隊的方向。我們需要認真思考，所以讓群眾備課更加規(guī)范，體現(xiàn)個性，仍然是我們要爭取的重要材料。三、狠抓學科素質(zhì)，重視課外活動，提高整體素質(zhì)。群眾要講求實效，突出備課重點；為群眾準備的課程應該是專題性和系列性的；教案改革提倡校本，鼓勵教師編制個性化、實用性的教案。一、團結奮進，共享資源我們鎮(zhèn)上的英語小組是一個年輕的小組，具有年輕人的朝氣和活力，以及工作中的激情、動力和堅韌。對于教育的失望，于我內(nèi)心，是一次次地想要逃離學校。有些事，與我的價值觀相去甚遠時，我會拒絕。而我自己一直在這么做著。現(xiàn)在我?guī)缀醪贿^問這個課題了，作為備課組長，一定是失職的。學生改變了，老師提升了，學校也就發(fā)展了。記得在上學期的最后一次備課組活動中，我們彼此分工了在假期里的任務。原因之一，是因為即使是一個小組長，對自己也是一種束縛，身、心的自由于我是最重要的。五、下一步的`打算：力求踏實，講究方法，注重實效。我組教師始終把學科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，還互相交流對差生的輔導措施，交流中更加明確了要做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。通過對教師群眾備課、教案撰寫、教后反思等狀況的綜合檢查來評價教師備課狀況。同時，我們以“新課標”精神為指導，圍繞鎮(zhèn)教委和學校提出的各項計劃，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了教學質(zhì)量和教師自身的水平。用心參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。同時在年級重點實驗展示活動暨親子課堂活動中，我們年級全體數(shù)學教師共同備課，全策全力，開了一節(jié)質(zhì)量較高的課《認識鐘表》，獲得學校和家長的好評。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。第一篇：數(shù)學備課組長述職報告述職報告福清濱江小學一年段 張婷寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，和大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于