【正文】 56個(gè)民族都是龍的傳人。這座世紀(jì)寶鼎，集中國(guó)古代青銅器藝術(shù)之大成，熔古代技藝與現(xiàn)代科技于一爐。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了?！闭f這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來?！彼龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她?！彼秊槭裁磿?huì)有一種“喜悅的心情”？（3分）13?、“這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。字?jǐn)?shù)400左右。（）（）（）（）（）（二）選擇合適的答案。④竹外_______三兩枝，春江水暖鴨 先知。（）“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。（）（四）根據(jù)情境，按要求填空。（4分）銀裝素裹（）波瀾壯闊（）悲憤欲絕（）．．．學(xué)而不厭（）同仇敵愾（）綠草如茵（）．．．不遺余力（）脫穎而出（）．．（六）按課文內(nèi)容填空。這幾扇大紅門，就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。用_____比喻_______，表現(xiàn)了作者“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。造句。王母娘娘拔下頭上的玉簪往背(bēib226。給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。正如古代詩(shī)人蘇軾的一首詞中寫到：____________________，____________________。你一定有過這樣興奮的時(shí)刻，請(qǐng)你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。（30分）題目：我發(fā)現(xiàn)了提示：看了這個(gè)題目，同學(xué)們也許會(huì)說：“我們只是小學(xué)生，怎么會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?”其實(shí)，社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，都離不開發(fā)現(xiàn)?！谤o橋”為什么加引號(hào)？現(xiàn)在有別的含義嗎？“據(jù)說”能去掉嗎？說說理由。每逢這一天，喜鵲也確實(shí)少得多了，據(jù)說它們都到天河那兒搭橋去了。一出屋門，他就飛了起來。（2）你對(duì)這句話的理解是：________________________________。用“～～ ”劃出作者的聯(lián)想。六年的學(xué)習(xí)生活，真使我們受益匪淺啊！二、閱讀部分。在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是哪一句名言激勵(lì)了你，請(qǐng)你把它寫下來。（）藺相如對(duì)手下的人說：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是：藺相如對(duì)手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍。）、轉(zhuǎn)身（zhuǎn）、分量（f232。①滿園春色關(guān)不住，一枝______出墻來②兒童急走追黃蝶，飛入______無(wú)處 尋。nni224。[提示與要求] 題目自擬。1“她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。她有些不習(xí)慣。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說“老師對(duì)你充滿信心。“老師表?yè)P(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。中國(guó)成語(yǔ)中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之說，反映了鼎在中國(guó)古代社會(huì)生活中獨(dú)特的地位。象征聯(lián)合國(guó)成立50周年；，象征即將來臨的21世紀(jì)。（1分）⑤生活是一杯酒，散發(fā)著醉人的芳香；生活是，奏出高低不同的1（do）2（re）3（mi）；生活是。北宋愛國(guó)詩(shī)人陸游以“，”表達(dá)他對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的無(wú)比渴望；杜甫用“。()力（）立（）志（）論②jiān（）苦（）決（）督（）膀 ③j249。（錯(cuò)字1處，標(biāo)點(diǎn)2處，格式3處，病句四處共10處）(5分)敬愛的張老師： 您好！我們即將就要畢業(yè)。許多年后，這位男青年參加了工作，卻仍然對(duì)這件事記憶猶新。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。男青年感到口渴難耐。C、桑娜害怕丈夫揍自己又希望丈夫自己。親愛的同學(xué)，此刻你正坐在教室里，多少家事國(guó)事不禁涌上心頭，于是你寫下對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，_______________________”,于是你用“_____________________________________”(名言警句)來鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，振興中華。（）“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。（對(duì)打“√”，錯(cuò)打“”）（3分）“蔚藍(lán)的天空，火紅的朝陽(yáng)，金色的晚霞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。咬定青山不放松，立根原在破巖中。 wǔ（）()（）（二）請(qǐng)選擇正確的答案，將番號(hào)填在括號(hào)里。i hu225。看看自己在哪些方面做得還真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；哪些方面存在不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。（不超過25個(gè)字）（2分）四 作文：（一）修改下面的語(yǔ)段（共有8處錯(cuò)誤）在實(shí)賤活動(dòng)課上，老師請(qǐng)張小華到前面講“阿凡提巧斗財(cái)主”的故事。n（）盛：（1）sh232。這兩者阿里山都具備了，因此變成了植物研究者的樂土。花的海洋是要在春天才能看得到的，當(dāng)春神在阿里山邁開她的腳步，足跡所到，便是遍山盛開的櫻花。？（可摘引文中語(yǔ)句回答）（不超過10個(gè)字）____________________________________________（3）段天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了丑石39。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)這塊石頭，眼光立即就拉直了。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化－―――――由此看來，水是真君子啊！”1 根據(jù)下列意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)：（１）（２）看慣了不覺得奇怪。優(yōu)秀的古詩(shī)文給了我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，誦讀陸游《 _______》中的“_______，_______ ”讓我們感受到了濃濃的愛國(guó)情懷；誦讀于謙《 》中的“ _______，_______”能感受到詩(shī)人的潔身自好；誦讀孟郊的《_______ 》中的“_______，_______”能體會(huì)到詩(shī)人對(duì)母親的感激之情；誦讀蘇軾《_______》中的“_______，_______”讓我們懂得認(rèn)識(shí)事物要全面，不犯“旁觀者清，當(dāng)局者迷”的錯(cuò)誤。n lǚ cǎo r當(dāng)音樂家摔琴時(shí)，觀眾可能說些什么？請(qǐng)用兩三句話寫下來。給短文加一個(gè)題目。高朋滿座，演奏家開始演奏了。（3分）畫出表示“一道壯麗的風(fēng)景線”的句子。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過這片海域。波特”這本書寫得深動(dòng)形象，我很早就想看?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，旅游可以使我們開闊眼界。？為有源頭活水來。這樣的落日一點(diǎn)也不像唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句 那樣傷感，太美了。四、按課文內(nèi)容和自己的理解填空。（4分）寫擬人句。n（）（）（）（）j249。n g224。 gān h227。 xi226。長(zhǎng)頸鹿的個(gè)子真高。古代有很多贊頌長(zhǎng)江的詩(shī)篇，請(qǐng)寫出兩句：?！队浗鹑A的雙龍洞》是我國(guó)著名作家 寫的。到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夏天是什么?是毛主席眼里“”的七色彩虹；是令楊萬(wàn)里驚嘆的“”的西湖風(fēng)光。讀了這本書，我受到不少啟發(fā)。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線。（4分）為了吸引更多的游客來觀賞煙臺(tái)的海，請(qǐng)你為它寫一句廣告詞。頓時(shí)，四座震驚。（2分）高朋滿座： 蜂擁而來：根據(jù)短文填空。讀書能得到快樂；交友能品嘗快樂；旅游能感受快樂；娛樂更會(huì)讓快樂寫在臉上?? 請(qǐng)以“快樂”為話題寫一篇文章，自擬題目，表達(dá)真情實(shí)感，不少于450字。ng y224。三 閱讀練習(xí)（一）晴天的早晨，（）看見白鷺（）地站立在小樹的絕頂，看來像是不大（），而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種（）。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前推了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。（4）這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，(chong jing)；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！……（5）我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)會(huì)默默地忍受著這一切？而我又立即常常地感到它那種不（曲 屈）于誤解 寂寞的生存的偉大。談?wù)勀愕母惺堋０⒗锷揭驗(yàn)樯絼?shì)平緩，樹木更顯茂盛，所以便有“林的世界”的盛譽(yù)。極目望去，阿里山的峰巒，無(wú)論高低遠(yuǎn)近，全是靜止而又洶涌的綠，廣闊而又深厚的綠，活躍而又執(zhí)著的綠。（）4．用浪線畫出文中的兩個(gè)比喻句。他正講完，老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出激烈的掌聲。（4分）短問是圍繞哪句話來寫的_______________________________蛐蛐是敏感的昆蟲，是因?yàn)開_____________________________________________________________________________________。n li2