【正文】 0分）下列沒有錯別字的一組是（）。A、金壁輝煌完璧歸趙頑強不屈負荊請罪B、走頭無路驚心動魄驚嘆不己繁花似錦C、春意盎然迫不及待無可奈何心曠神怡下列詞組中搭配不當的一組詞是（）。A、沉重的打擊沉重的心情沉重的負擔B、沉痛的心情沉痛的教訓沉痛的腳步C、蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）。A、答應別人的事能不守信用嗎?B、答應別人的事非守信用不可!C、答應別人的事非守信用不可嗎?D、答應別人的事不能不守信用。下面的詩句中依次填入的花名是()。①滿園春色關不住，一枝______出墻來②兒童急走追黃蝶，飛入______無處 尋。③忽如一夜春風來，千樹萬樹_____開。④竹外_______三兩枝，春江水暖鴨 先知。A、桃花紅杏菜花梨花B、紅杏菜花梨花桃花C、桃花梨花紅杏菜花D、菜花桃花梨花紅杏一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“______”……你認為最恰當的一句應是（）。A、別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!B、小蟲子那么多，而且都在動!C、小蟲子!那么多小蟲子都在動!D、我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。（三）給說法正確的句子打“√”，錯誤的打“”。（7分）模糊（m243。）、似乎（s236。）、轉身（zhuǎn）、分量（f232。ng）這些多音字的讀音沒有一．．．．個錯的。（）“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。（）“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。（）“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)?！迸c“兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。（）“海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題?！边@句話若縮句，應該是“出版社解決了難題”。（）藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉述應該是：藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍?！保ǎ┧抉R遷是我國古代著名的史學家、文學家，漢代人。（）（四）根據情境，按要求填空。（2+1+2=5分）填上表示“看”的意思的詞語。①人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。②陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。③這里的書太多了，稍微（）一下，得花半天的時間。④宇航員在天際遨游時，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆。在學習、生活中，當你遇到困難時，是哪一句名言激勵了你，請你把它寫下來。寫出四個形容“專心”的四字成語：、（五）解釋加點的字。（4分）銀裝素裹（）波瀾壯闊（）悲憤欲絕（）．．．學而不厭（）同仇敵愾（）綠草如茵（）．．．不遺余力（）脫穎而出（）．．（六）按課文內容填空。（8分）大自然多像一位偉大的母親?。ǎ┑拇蟮厥撬ǎ┑男貞眩ǎ┑纳质撬ǎ┑拈L發(fā)，（）的太陽是她（）的眸子，（）的輕風是她（）的絮語……學而不思則罔，（）。（），可以為師矣。在我們心目中，您是（），您是（），您是（）！良藥苦口利于病，（）。（七）根據學過的課文填空（在括號里填寫合適的四字詞語）。（12分）六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！在這里，我們認識了許多人，既有平凡的普通人，（）的劉老師、（）的喬依、（）的天游峰的掃路人；也有偉大的人物，（）的聶榮臻、（）的巴金、（）孔子；我們還欣賞了許多名勝古跡，（）的三亞、（）的金華的雙龍洞；課外，我們閱讀了四大名著，《》、《》、《》、《》。六年的學習生活，真使我們受益匪淺??！二、閱讀部分。（35分）（一）（2＋3＋3＋2＋1=11分）從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關不住的小天使。這情景實在有趣!我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。節(jié)選部分選自課文________寫的。用“_____”劃出寫孩子多的詞。用“～～ ”劃出作者的聯(lián)想。作者想象極為豐富，比喻很奇特。用_____比喻_______，表現(xiàn)了作者“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。這句話的意思是。選段中的雙引號表示（）。①表示直接引用②表示著重指出③具有特殊含義（二）《莫泊桑拜師》（片段）福樓拜認真地看了幾遍，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進步，但青年人貴在堅持，才氣，就是寫作的結果?！备前堇^續(xù)說，“對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點??”莫泊桑是_____世紀_____國著名的作家，他的代表作有。讀畫線句子，完成：（1）你想到的成語有：___________、____________、__________、__________。（2）你對這句話的理解是：________________________________。莫泊桑從老師的話中得到的啟發(fā)，簡要說有四點，即：（1）______________；（2）_____________；（3）_____________；（4）_______________。造句。① 但??② 光??還要??（三）《牛郎織女》（片段）牛郎得知織女被王母娘娘抓走，心急如焚。可是怎么上天搭救呢？忽然，他想起老牛臨死前說的話，便(bi224。npi225。n)趕緊找出牛皮，披在身上。然后將一兒一女放在竹筐里，挑（ti．āo tiǎo）起來就往外跑。一出屋門，他就飛了起來。他越飛越快，眼看就要追上織女了。王母娘娘拔下頭上的玉簪往背(bēib226。i)后一劃，霎時間，牛郎的面前出現(xiàn)一條天河。天河．很寬，波濤洶涌，牛郎飛不過去了。從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，二人只能隔河相望。日子久了，他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。每年七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛來，在天河上搭起一座“鵲橋”，讓牛郎織女在橋上會面。每逢這一天，喜鵲也確實少得多了，據說它們都到天河那兒搭橋去了?！杜＠煽椗肥敲耖g故事，它和《》、《》、《》并稱為我國“四大民間故事”。給文中加點字選擇正確的讀音。讀短文，回答問題。（1）“天河”是怎樣形成的？用“———”在文中畫出。（2）“從此以后”指_________________以后。（3）“隔河相望”的“河”指______河，它讓我們想到了這個成語，它寫出了___________________________。（4）“七月初七”又被叫作________________節(jié)?！谤o橋”為什么加引號？現(xiàn)在有別的含義嗎？“據說”能去掉嗎？說說理由。文中的兩位主人公深受人們同情，大家希望他們有個美好的未來。正如古代詩人蘇軾的一首詞中寫到：____________________，____________________。文中畫線的句子可用一個成語表示，這個成語是：______________在括號里填寫合適的關聯(lián)詞。（1）織女（）美麗賢惠，（）心靈手巧。（2）（）他沒有名字，每天都上山放牛，（）大家都叫他牛郎。像“心急如焚”這種“* * 如 *”結構的成語還有不少，請寫出4個。____________、_____________、______________、_____________三、作文。（30分）題目：我發(fā)現(xiàn)了提示：看了這個題目，同學們也許會說：“我們只是小學生，怎么會有什么發(fā)現(xiàn)呢?”其實，社會的發(fā)展，科技的進步，都離不開發(fā)現(xiàn)。可以寫平時觀察中的發(fā)現(xiàn)，可以寫學習中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫實驗制作中的發(fā)現(xiàn)，只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。你一定有過這樣興奮的時刻，請你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。要求：選擇一次最令你激動、難忘的發(fā)現(xiàn)，寫一篇400字以上的記敘文，注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。