小學畢業(yè)語文模擬試卷2-資料下載頁
2024-11-11 08:56本頁面
【導讀】1．查表中帶點的字，按要求填空。2．選擇合適的字組詞，用“√”標在合適的字的下面。1．找出下面句子中的反義詞，寫在括號里。對的打“√”，錯的打“×”。①“一塊”和“一塊兒”的意思是不同的。③船是用來運輸?shù)?，筆是用來寫字的。④熱鬧對城市正如安靜對（教室）。3．先把下面的詞語補充完整，然后按要求歸類。1．按古詩《塞下曲》原文，把詩句填寫完整，然后回答問題。老師叫我們以童年趣事為題，寫一片文章。老師看后，夸耀我的草稿寫得好。1昨夜，一場無情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。媽媽催我去上學。2教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。領(lǐng)巾和中隊委員的標志。并深情地對我說：“這連衣裙是給我女兒買。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。6．概述文章中“我”的內(nèi)心活動。中任選一項，填在“______”。1．聯(lián)系《一夜的工作》，簡要分析“簡樸”一詞在文中的含義。
【正文】 段可給 分。不但抓住了要點而且意思清楚、語句通順、書寫認真，每段可給 2分。 5．中心思想：表達了老師對“我”的關(guān)懷和愛撫之心，同學們對“我”的 純潔而真摯的情。抒發(fā)了“我”對老師和同學們的感激之情。 要點：①表達了什么心情 ②抒發(fā)了什么感情。要點與參考答案相 符者，且詞句也通順，在表述中，內(nèi)容較簡潔、詞、句較準確，可給 3 分，答錯或答掉要點扣 2 分，（共 4 分） 6．“我”的內(nèi)心活動：（ 4 分） 內(nèi)心活動： ①因“大火把我家的一切燒成灰燼，內(nèi)心是悲傷的。” ②中隊長和同學的神態(tài)、動作、語言的描寫，表達了我內(nèi)心的悲傷受到安慰。內(nèi)心是感謝的。被大火“燒”得“冰涼”的心得到了同學們的溫暖。 ③老師的神態(tài)、動作，特別是說的那一段話，不僅僅溫暖了“我”的心，而且也體會到了同學、老師對“我”一家的關(guān)心，更體會到了老師對“我”的一片愛心。其內(nèi)心是感激的 ，無法用語言 表達，所以“含淚”“深深”的“鞠了一個躬”。 ④“捧著”、“看著”、“咬著”“極力控制”等描寫，表達了“我”的感激之情，所以不禁流出淚來。 概述要點：悲傷──感謝──感動──感激（可給 2 分） 表述：內(nèi)心活動：遭大火內(nèi)心悲傷，受安慰內(nèi)心感謝，得愛撫內(nèi)心感動?？粗矍八l(fā)生的事，思前想后，感激之情無法表達情不自禁流下眼淚。（可給 3 分） 八、作文（ 30 分） 一類（ 27~30）完全符合作文要求，詞語錯誤極少。 二類（ 24~26）完全符合作文要求，詞語錯誤很少。 三類（ 18~23）思想健康 ，有中心，基本符合題目要求選材，記敘較清楚，內(nèi)容較具體，語句較通順，詞語錯誤較少。 四類（ 15~17）有內(nèi)容，中心不明，記敘不清，不具體，條理不清，詞語錯誤多。 五類（ 14 以下）文不對題，內(nèi)容空洞、語句不通，錯字連篇。 加試題（ 20 分） 1．“簡樸”一詞的含義。 ①辦公室陳設非常簡單。 ②夜餐也非常簡單。 ③一個不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，一杯綠茶，一碟數(shù)得清的花生米。 ④“簡樸”還有儉省樸素、愛惜物力、財力的意思，從“不大”“小”“不多”等詞可說明?！昂啒恪北取皺z樸 ”含義更深。（ 2 分） 2． ①塞（ s8）②賜（ c@）（ 2 分） ②解釋： 頓開茅塞：像被茅草堵塞的心忽然打通了。比喻受到啟發(fā)，思想開竅，立刻領(lǐng)會，理解某種道理。（ 2 分） 啞然失笑：忍不住笑出聲來（ 1 分） ③“三兩句”：一個從東來，一個往西去，誰也不礙誰。（ 2 分） ④說明不管做什么事要仔細弄清真實情況，具體分析，動腦子，然后從中找出解決問題的辦法。如果僅從表面看問題，盲目判斷往往就會事與愿違。（ 3 分） ⑤聯(lián)系作文，仔細審題?；蜷喿x中準確理解文章內(nèi)容均可。（表述要具體） 3．順 序： D、 C、 B、 E、 A（ 5 分）
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