【正文】 wan man)上下，慢慢地，竟銹上了綠苔 黑斑。4．聯(lián)系上下文理解第二自然段中“庇覆”一詞的意思庇覆——5．從文中找出一個(gè)比喻句，用“——”劃出來(lái)，這句話把 比作，它形象地寫(xiě)出了丑石的__________。我一直喜歡這首歌：“高山青，澗水藍(lán)，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山……”我喜歡它單純得猶如真理。換句話說(shuō)，就是阿里山竟具有整個(gè)地球各氣候帶的原始森林。（4分）“不禁”的“禁”用音序法查，用部首查字法查，再查幾畫(huà) ；“囊括”的“囊”用音序法查，用部首查字法查，再查幾畫(huà) ；這一詞在文中的意思是。（3分）第一自然段：第二自然段：第三自然段：6． 回答。1．小明和小剛是同班的好朋友，一個(gè)星期天，小明因踢足球忘記了做作業(yè)，星期一上學(xué)前，小明要小剛借作業(yè)給他抄……要求：根據(jù)上面材料續(xù)寫(xiě)一篇記敘文，從《真正的友誼》 《我不再貪玩了》 《你們都做錯(cuò)了》中任選一個(gè)題目。遇到下面的情況，你會(huì)怎么說(shuō)呢？（4分）你的好朋友在畢業(yè)模擬考試測(cè)試中只考了60分，你會(huì)說(shuō)：“____________________________________________________________________________________________________________________。j236。C、《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾一英雄事跡。C、我請(qǐng)李叔叔唱歌。（）“那鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂??！”這句話中的第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”是指那株茂盛的大榕樹(shù)。（8分）古往今來(lái)，詩(shī)人們寫(xiě)下了大量的愛(ài)國(guó)篇章。（3分）大自然給了我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群蜜蜂釀出蜂蜜，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；___________,_________________ ___________________________________________________________________。與“他來(lái)上?！?。（）A、我拿杯子倒水喝。（）A、綠 領(lǐng) 爬 塘B、悶 周 辯 閥C、類 篷 霞 貫D、星 裳 盒 堡下列幾組詞語(yǔ)中，全都有錯(cuò)別字的一組是：（）A、崇山峻嶺 喜笑顏開(kāi) 不毛之地 座井觀天B、愛(ài)不失手 完壁歸趙 驚慌失錯(cuò) 朱絲馬跡C、守株侍兔 神機(jī)妙算 陰謀鬼計(jì) 自私自利D、三年五載 悲歡離合 一口同聲 龍飛鳳舞沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（）A、小虎把故事講得那么引人注目，大家聽(tīng)得津津有味。n li224。（4分）短問(wèn)是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的_______________________________蛐蛐是敏感的昆蟲(chóng)，是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________________________________________。他正講完，老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出激烈的掌聲。（）4．用浪線畫(huà)出文中的兩個(gè)比喻句。極目望去，阿里山的峰巒，無(wú)論高低遠(yuǎn)近，全是靜止而又洶涌的綠，廣闊而又深厚的綠，活躍而又執(zhí)著的綠。阿里山因?yàn)樯絼?shì)平緩，樹(shù)木更顯茂盛，所以便有“林的世界”的盛譽(yù)。談?wù)勀愕母惺堋＃?）這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來(lái)是天上的呢！它補(bǔ)過(guò)天，在天上發(fā)過(guò)熱，閃過(guò)光，我們的先祖或許仰望過(guò)它，它給了他們光明，向往，(chong jing)；而它落下來(lái)了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！……（5）我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)會(huì)默默地忍受著這一切？而我又立即常常地感到它那種不（曲 屈）于誤解 寂寞的生存的偉大。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門(mén)前推了麥子，奶奶總是要說(shuō)：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。三 閱讀練習(xí)（一）晴天的早晨，（）看見(jiàn)白鷺（）地站立在小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不大（），而它卻很悠然，這是別的鳥(niǎo)少有的一種（）。ng y224。（35分）題目：(1)難忘的小學(xué)生活(2)我擁有一個(gè)小秘密要求：(1)兩題任選一題寫(xiě)一篇記敘文；(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；(3)文中的地名、校名、人名一律不寫(xiě)真名；(4)行文要層次清楚，語(yǔ)句順暢，書(shū)寫(xiě)整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別字?！?》()十二、閱讀下面的短文，完成文后作業(yè)。人總是要死的，但死的意義有不同。()(2)這句話的意思是：他們認(rèn)為“我”是來(lái)聽(tīng)課檢查工作的，所以不感到意外。（4分）小學(xué)的生活真是愉快。七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里，并用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。（3分）二、讀拼音，寫(xiě)漢字。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。這首詩(shī)是寫(xiě)三衢道()時(shí)候的景色。六、課內(nèi)閱讀。_______________________③我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。（6分）欣欣向()舍()為人()氣凌人 口若()河好高()遠(yuǎn) 精兵()政 神機(jī)妙()高()遠(yuǎn)矚______________________________________________2．選詞填空。（6分）s9 su% W8n h^u j ji4o()()()r8 W4ng W7i tu g3n r3n()()()二、漢字。（30分）題目：再見(jiàn)了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。（5分）3．文中描寫(xiě)羅丹全神貫注地工作共有()句話，用“~~~~”在原文上把它們畫(huà)出來(lái)。他好像喝醉了一樣，好像整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講已經(jīng)消失了。他們走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開(kāi)搭在上面的濕布，一座儀態(tài)端莊的女像，矗立在他們的面前。（4分）__________________________，__________________________。()2．《風(fēng)》、《林?！贰ⅰ兜谝粓?chǎng)雪》、《景陽(yáng)崗》四篇課文都是寫(xiě)景的文章。B．考慮問(wèn)題不周到。（3分）只有??才能?? 雖然??但是??因?yàn)??所以??4．改病句（在原句上改）。②臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)，是海峽兩岸人民的共同（渴望、愿望、盼望）。2．下面一段文字中，有六個(gè)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字和用錯(cuò)詞）。文章不得寫(xiě)出姓名，一律用A、B、C??表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用“B”代替。4．從文中找出一句擬人句，用“____”劃出來(lái)。校長(zhǎng)把傘移過(guò)來(lái)一點(diǎn)，并問(wèn)我：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張吧？”“哦，嗯！我是初三學(xué)生，當(dāng)然緊?！?“那好吧，你指路，我送你。忽然她們一起叫了起來(lái)：“校長(zhǎng)出來(lái)了，季校長(zhǎng)！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，正匆忙趕路的校長(zhǎng)停住腳步，朝我們這兒看。（用~~~~線表示）2．“我”在仙臺(tái)住過(guò)兩家客店。，表明作者先走（①水路 ②山路 ③來(lái)時(shí)路）后走（①水路 ②山路 ③來(lái)時(shí)路）。_______________________________________________3．我們從小要學(xué)會(huì)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。(4分)失望 絕望 希望 指望 渴望凡卡（）回到爺爺那兒去，因此給爺爺寫(xiě)信。第一段：____________________________第二段：____________________________第三段：____________________________第四段：____________________________(5)本文的中心思想是什么？答：________________________________________________________________________________________________________作文部分(25分)題目：記一次活動(dòng)提示和要求：(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如：參觀訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。多可愛(ài)的小沙咪！按部首查字法，查（）部，再查（）畫(huà)。一天，夜深人靜，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。把它身上的毛打濕，又把電梳子通上電。我們還同進(jìn)早點(diǎn)。()第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向大樹(shù)下跑去。（）②他經(jīng)?；貞涍^(guò)去有趣的往事。安靜、幽靜、寧?kù)o、平靜②風(fēng)停了，雨住了，勞動(dòng)公司的湖面又（）下來(lái)了。 xi8（）生 年（）特（）松（）ch0 zhu di6 zamp?？梢詫?xiě)人，可以寫(xiě)事。我國(guó)天津市鋪筑了國(guó)內(nèi)第一條褐紅色瀝青路面，色調(diào)柔和，給人以舒適的感覺(jué)。可是這層“鎧甲”，不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。起說(shuō)明作用。(20分)(1)思考判斷，把正確的填寫(xiě)在括號(hào)里（只填寫(xiě)序號(hào)）。（）④媽媽今天買(mǎi)回來(lái)很多水果，有蘋(píng)果、香蕉、西紅柿、梨、黃瓜。不管??總??。（交 繳）⑤農(nóng)民們趕著車(chē)，去（）公糧。②“勘”按部首查字法，先查（）部，再查（）畫(huà)；“鼎”先查（）部，再查（）畫(huà)。注意：(1)自己命題。我愛(ài)綠葉，更愛(ài)具有綠葉精神的人。邱少云：______________________閏 土：______________________桑 娜：______________________(4)認(rèn)真閱讀短文，并按要求回答后面的問(wèn)題。①每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。疊疊的浪花歡笑著，翻騰著，一層趕一層涌向遠(yuǎn)方。（）②桑娜聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。②魯迅先生在仙臺(tái)也頗（）受了這樣的優(yōu)待。開(kāi)幕對(duì)閉幕正如開(kāi)始對(duì)（）。(2)辨別下面句子中的形近字或同音字，從括號(hào)里選擇正確的畫(huà)“√”。qi2o cu jamp。（）(5)文章最后一段有這么一句話：“我似乎明白了其中的道理。①這篇文章主要寫(xiě)了一件什么事，找出來(lái)，在句后的括號(hào)里打上“√”?！奥?。更重要的東西？今天晚上，對(duì)全國(guó)人民來(lái)說(shuō)，還有什么比中日女排爭(zhēng)奪世界冠軍這場(chǎng)球賽更重要的呢？也許，媽媽的話里（隱藏 隱含）著另一層意思，我思索著。街上的行人也都是那么急匆匆的，仿佛生活的節(jié)奏一下子加快了。（）十一、判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的在括號(hào)里打上“√”，不對(duì)的打上“”。”的意思是：①桂林山水的美天下第一。（）(2)兔媽媽精心照料著自己的一雙兒女。他（）有空兒，（）到我們班問(wèn)這問(wèn)那。(4分)“張”的解釋有：①使合攏的東西分開(kāi)。全對(duì)的在括號(hào)里打上“√”，有錯(cuò)的，先用橫線把用錯(cuò)的字畫(huà)出，再把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。④量詞。(2)媽媽烙（l4o）的餅和饅頭很好吃。（）(5)老虎張開(kāi)大口，好像要一下子把山羊吞進(jìn)肚里似的。（）(2)“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。（）(3)《高爾基的童年》是寫(xiě)高爾基小時(shí)候，在一家裁縫店里當(dāng)學(xué)徒，在店主人百般阻撓的情況下，刻苦讀書(shū)的事?？礃幼舆@場(chǎng)球賽看不成了！除非?? 回到家里，媽媽正在廚房里忙著，我（親熱 熱情）地叫了聲：“媽媽?！皠e我我我的啦，去，去看吧。破例？是呀，為什么呢？我似乎明白了其中的道理。（）c． 寫(xiě)中日女排決戰(zhàn)這場(chǎng)球賽。(30分)(1)以黃亮的名義給在北京的哥哥黃明寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信，主要內(nèi)容是要哥哥給買(mǎi)一套《小學(xué)生文庫(kù)》。玻璃纖維（qi1n xi1n）粘稠（ni2n zh1n）蜷縮（qu2n ju3n）系鞋帶（j x）二、漢字。必需如蜜峰一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，淌若釘在一處所得就非常有限，枯躁。①時(shí)間快到了，我們簡(jiǎn)單吃一點(diǎn)東西就走吧。四、句子。（）c．桑娜擔(dān)心出海打魚(yú)的丈夫，可能會(huì)有喪命的危險(xiǎn)。()列作文提綱。______________________________________________④氣象小組的同學(xué)，每天早上都記錄和收聽(tīng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。可是，你想過(guò)沒(méi)有，如果花朵沒(méi)有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？又有哪一朵美麗的花朵能離開(kāi)綠葉呢？ 大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。①在短文中找出兩組意思相反的詞。小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷（三）一、基礎(chǔ)知識(shí)。(5分)垂頭（）氣（）己為人 好意難（）口（）懸河 心（）肉跳 頑強(qiáng)不（）漫不（）心 窮途（）路 救死（）傷前俯后（）(5)辨析字詞，選詞填空。無(wú)論??都??。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(7)修改病句（在原句上），并在句后括號(hào)里寫(xiě)上病因的序號(hào)。(4分)人總是要死的 但死的意義有不同 中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò) 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣(mài)力 替剝削人民和壓迫人民的人去死 就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的 他的死是比泰山還要重的(10)回憶《在仙臺(tái)》一文，朗讀下面一段話，把括號(hào)里不正確的讀法劃掉。B．隨便說(shuō)說(shuō)的人。C．加點(diǎn)的詞語(yǔ)只是想說(shuō)明詹天佑怕外國(guó)人譏笑他，怕中國(guó)工程師失掉信心。新研究出來(lái)的彩色路面就能夠解決這個(gè)問(wèn)題。①這篇短文一共說(shuō)了四層意思，請(qǐng)用‖符號(hào)在原文分成四層。②注意：描寫(xiě)環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。①建康（）②陰謀鬼計(jì)（）③我有一個(gè)壞習(xí)貫，做完作業(yè)從不撿查，因此常出錯(cuò)誤。3．句子。（）(3)默寫(xiě)古詩(shī)《山中留客》，并回答問(wèn)題。m9可愛(ài)的小沙咪 我家的小沙咪漂亮極了?？墒撬蚯耙粨?，我就