蘇教版數(shù)學一上求兩個數(shù)相差多少的實際問題教學目標教學方案(存儲版)
【正文】 0=4（人） 問：這道題你是怎么想的？為什么用減法計算？要求男生比女生少多 少人，就用女生的人數(shù)減去男生的人數(shù)。算式還是 42－ 30=12（本）。 這就是我們今天共同探討的內(nèi)容 。 2．第 2 題 電腦出示： 師：這次老師想請小朋友自己看圖，直接在書上列式計算。再和同座位說說是怎么想的。如果花片的數(shù)量很多，用排一排的方法方便嗎？求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少可以通過列式計算來解決。（小紅說：我抓了 8 個圓片，小明抓了 13個圓片）你能從小紅小明的對話中，你能提出什么樣的問題？ (A、他們一共抓了多少個花片？B、誰抓的花片多，多多少個？…… )，同學們提得真好，看看小企鵝 給我們帶來了什么問題，你想知道嗎 ?（想）出示問題：哪一種花片抓得多，多多少個？ 引導探究，解決問題。 求兩個數(shù)相差多少的實際問題教學目標： 通過具體操作和合情推理，探索發(fā)現(xiàn)求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少（或少多少）用減法計算?？纯此麄兪窃趺凑f的。 電腦出示： 問：現(xiàn)在我們一眼就看出紅花片多，多 5個。從圖上你
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