蘇教版數(shù)學(xué)一上《求兩個(gè)數(shù)相差多少的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)》教學(xué)方案(文件)
【正文】 流交流。如果花片的數(shù)量很多，用排一排的方法方便嗎？求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少可以通過列式計(jì)算來解決。 電腦出示問題：藍(lán)花片比紅花片少多少個(gè)？ 問：剛才我們知道了紅花片比藍(lán)花片多 5個(gè)，還能提一個(gè)什么問題？你知道藍(lán)花片比紅花片少多少個(gè)嗎？你是怎么知道的？會(huì)列算式嗎？ 師：紅花片比藍(lán)花片多 5個(gè)，也就是藍(lán)花片比紅花片少 5個(gè)。再和同座位說說是怎么想的。 三．想想做做。 2．第 2 題 電腦出示： 師：這次老師想請(qǐng)小朋友自己看圖，直接在書上列式計(jì)算。（ 電腦出示：） 師：剛才小朋友寫得都不錯(cuò)，想不想自己做兩道題？請(qǐng)小朋友獨(dú)立完成第 3 題和第 4題。 這就是我們今天共同探討的內(nèi)容 。 第 4 題要求航模組比美術(shù)組少多少人，算式怎么列的？ 3522=13（人）。算式還是 42－ 30=12（本）。你會(huì)提一個(gè)和今天學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的數(shù)學(xué)問題嗎？ 電腦出示問題：猴比熊多采多少個(gè)？ 師：或者問“熊比猴少采多少個(gè)？”看看書上提的是什么問題。 24－ 20=4（人） 問：這道題你是怎么想的？為什
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