蘇教版數(shù)學一上數(shù)一數(shù)教學設計4-資料下載頁

【摘要】數(shù)一數(shù)教學目標知識目標：讓學生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)1～10的過程中了解學生數(shù)數(shù)的能力。能力目標：能正確數(shù)出圖中的物體個數(shù)。情感目標：激發(fā)學生的學習興趣，初步培養(yǎng)學生的觀察能力和學習數(shù)學的意識。教學重點、難點重點：通過數(shù)一數(shù)，讓學生經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程。難點：

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學一上分一分教學設計2-資料下載頁

【摘要】分一分教學目標：1．使學生初步學會按照一定的標準分類，并能在日常生活中初步應用。2．初步培養(yǎng)學生整理物品的習慣。3.培養(yǎng)學生們動手操作的能力。教學過程：一、激情導入1.平時你們喜歡和爸爸媽媽一塊逛商店嗎？你們都去過哪些商店？2.請同學們先看一段錄像，你們看看這是什么地方？物品是怎樣擺設的？為什么要這樣擺放？

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學一上分一分教學設計5-資料下載頁

【摘要】分一分教學目標：知識與技能：使學生初步學會按一定的標準分類。數(shù)學思考：在解決問題的過程中，能進行簡單的、有條理的思考。解決問題：初步學會表達解決問題的大致過程和結果。情感與態(tài)度：在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物產(chǎn)生好奇心，能積極參與生動、直觀的數(shù)學活動。教學重點：體會“分一分”的

2024-11-19 19:17

蘇教版數(shù)學一上認位置-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊認位置教學要求：1、在具體場景里體會上下、前后的位置關系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的簡單問題，初步學會用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學習中培養(yǎng)小組合作學習的意識。教學重點：認識物體

2024-12-08 04:41

蘇教版數(shù)學一上連加、連減教學方案-資料下載頁

【摘要】“連加、連減”教學方案簡要提示：本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第66、67頁“連加、連減”。這是在學生已經(jīng)學會10以內(nèi)的加、減法計算的基礎上安排的。教學時，讓學生聯(lián)系情境理解連加、連減的含義，理解運算順序，掌握計算方法。加深對加、減法含義的理解，鞏固加、減計算。教學流程：流程1：教學例題1a

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學一上比一比教學方案-資料下載頁

【摘要】“比一比”教學方案簡要提示：本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第二單元第4、5頁“比一比”。通過教學使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、高矮和輕重；在學習活動中發(fā)展學生的觀察能力、思維能力和語言表達能力；激發(fā)學生的學習興趣，初步培養(yǎng)合作意識。教學流程：流程1：情境導入

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學一上認數(shù)0教學方案-資料下載頁

【摘要】“認數(shù)0”教學方案簡要提示：本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學，使學生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程，理解0的具體含義，會讀、寫0；讓學生掌握0-5的順序，加深對數(shù)的排列順序的認識；讓學生體會0在日常生活中的運用，初步培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察事物的意識。教學流程：流程

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學一上8、9、10分與合練習教學方案-資料下載頁

【摘要】課題：8、9、10分與合練習劉海燕教學內(nèi)容：教材第39、39頁教學目標知識與技能：通過練習，鞏固8、9、10的分與合。過程與方法：在活動中培養(yǎng)學生有序思考與聯(lián)想的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的合作意識和學習興

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學一上得數(shù)是6、7的加法教學設計-資料下載頁

【摘要】得數(shù)是6、7的加法施教日期年月日教學內(nèi)容書本p48頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時2課型新授第幾課時1三維目標1．通過觀察、操作和思考，初步掌握得數(shù)是6、7的加法計算方法，能正

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學一上森林運動會教學設計1-資料下載頁

【摘要】課題森林運動會教學目的1．鞏固認識“”、“=”、“”、“=”、“”、“=”、“”符號的書寫。難點在“日”字格里正確寫“

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學一上8、9的分與合教學設計-資料下載頁

【摘要】8、9的分與合教學內(nèi)容：蘇教版一上第33—34頁“想想做做”第5—8題。教學目標：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，比較熟練地有序地掌握8、9的組成。2.培養(yǎng)學生的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流意識。3.進一步體會分與合的思想，滲透辨證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點：通過

2024-11-19 19:59

蘇教版數(shù)學一上認數(shù)1～5教學設計1-資料下載頁

【摘要】課題認數(shù)（一）認識1—5教學目的1．學生熟練數(shù)出1-5各數(shù)，理解每個數(shù)的具體含義，會讀寫1-5。2．看具體圖時，能用1、2、3、4、5表示人或物。3．通過比比評評，培養(yǎng)學生認真書寫的良好學習習慣。教材分析重點學生熟練數(shù)出1-5各數(shù)，會讀寫1-5。難

2024-11-19 18:43

蘇教版數(shù)學一上得數(shù)在5以內(nèi)的減法教學設計-資料下載頁

【摘要】得數(shù)在5以內(nèi)的減法施教日期年月日教學內(nèi)容一（上）P42～P43例題，試一試，想想做做共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1、初步了解減法的含義，知道從一個數(shù)里去掉一些要用減法算，并計算出結果。2、在觀察、操作等實際活動中，體驗問

2024-11-19 21:41

蘇教版一上練習八-資料下載頁

【摘要】蘇教版數(shù)學一年級上冊====架（jià)子上一共有10只葫蘆(húlú)，左邊有7只，右邊有3只。7310＋7310－3710＋3710－10-58+210-45+510-667891010-06+310-29+1

2024-11-24 12:24

蘇教版數(shù)學一上5以內(nèi)的減法教學方案-資料下載頁

【摘要】“5以內(nèi)的減法”教學方案簡要提示：本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第第八單元4２頁“5以內(nèi)的減法”。通過教學，讓學生經(jīng)歷聯(lián)系具體情境寫出減法`算式的過程，初步認識減法的含義；認識減號，會讀、寫減法算式；使學生通過主動探索和相互交流，初步掌握5以內(nèi)的減法的計算方法，能正確地計算。初步學會解釋自己的思考過程和計算方法

2024-11-19 21:41

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