蘇教版數(shù)學一上認數(shù)0教學方案-資料下載頁

【摘要】“認數(shù)0”教學方案簡要提示：本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學，使學生經歷觀察、操作、交流的過程，理解0的具體含義，會讀、寫0；讓學生掌握0-5的順序，加深對數(shù)的排列順序的認識；讓學生體會0在日常生活中的運用，初步培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察事物的意識。教學流程：流程

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學一上8、9、10分與合練習教學方案-資料下載頁

【摘要】課題：8、9、10分與合練習劉海燕教學內容：教材第39、39頁教學目標知識與技能：通過練習，鞏固8、9、10的分與合。過程與方法：在活動中培養(yǎng)學生有序思考與聯(lián)想的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的合作意識和學習興

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學一上得數(shù)是6、7的加法教學設計-資料下載頁

【摘要】得數(shù)是6、7的加法施教日期年月日教學內容書本p48頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時2課型新授第幾課時1三維目標1．通過觀察、操作和思考，初步掌握得數(shù)是6、7的加法計算方法，能正

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學一上森林運動會教學設計1-資料下載頁

【摘要】課題森林運動會教學目的1．鞏固認識“”、“=”、“”、“=”、“”、“=”、“”符號的書寫。難點在“日”字格里正確寫“

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學一上8、9的分與合教學設計-資料下載頁

【摘要】8、9的分與合教學內容：蘇教版一上第33—34頁“想想做做”第5—8題。教學目標：1.經歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，比較熟練地有序地掌握8、9的組成。2.培養(yǎng)學生的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流意識。3.進一步體會分與合的思想，滲透辨證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點：通過

2024-11-19 19:59

蘇教版數(shù)學一上認數(shù)1～5教學設計1-資料下載頁

【摘要】課題認數(shù)（一）認識1—5教學目的1．學生熟練數(shù)出1-5各數(shù)，理解每個數(shù)的具體含義，會讀寫1-5。2．看具體圖時，能用1、2、3、4、5表示人或物。3．通過比比評評，培養(yǎng)學生認真書寫的良好學習習慣。教材分析重點學生熟練數(shù)出1-5各數(shù)，會讀寫1-5。難

2024-11-19 18:43

蘇教版數(shù)學一上得數(shù)在5以內的減法教學設計-資料下載頁

【摘要】得數(shù)在5以內的減法施教日期年月日教學內容一（上）P42～P43例題，試一試，想想做做共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1、初步了解減法的含義，知道從一個數(shù)里去掉一些要用減法算，并計算出結果。2、在觀察、操作等實際活動中，體驗問

2024-11-19 21:41

蘇教版一上練習八-資料下載頁

【摘要】蘇教版數(shù)學一年級上冊====架（jià)子上一共有10只葫蘆(húlú)，左邊有7只，右邊有3只。7310＋7310－3710＋3710－10-58+210-45+510-667891010-06+310-29+1

2024-11-24 12:24

蘇教版數(shù)學一上5以內的減法教學方案-資料下載頁

【摘要】“5以內的減法”教學方案簡要提示：本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第第八單元4２頁“5以內的減法”。通過教學，讓學生經歷聯(lián)系具體情境寫出減法`算式的過程，初步認識減法的含義；認識減號，會讀、寫減法算式；使學生通過主動探索和相互交流，初步掌握5以內的減法的計算方法，能正確地計算。初步學會解釋自己的思考過程和計算方法

2024-11-19 21:41

北京版數(shù)學一上認識〉、〈、=教學設計-資料下載頁

【摘要】認識〉、〈、=教學目標：1.運用一一對應的方法，學習“〉、〈、=”三種符號。2.幫助學生建立數(shù)感。3.能夠比較1—5各數(shù)，能夠運用三種符號。4.初步體驗到結論的不確定性。5.培養(yǎng)學生做文明人。教學過程：一、導入（課件）游泳館里要舉行游泳比賽了，紅隊和藍隊排好了隊伍，站在旁邊的小貓咪著急了，大叫

2024-11-19 01:00

西師大版數(shù)學一上認識物體練習1教學設計-資料下載頁

【摘要】認識物體練習課題認識物體課型練習課時2教學目標，進一步形成對長方體、正方體、圓柱、球的認識；。同學們初步的觀察、想象和表達能力。教學重難點進一步認識長方體、正方體、圓柱、球，能識別。教學準備各種形狀物體的圖片，若干小正方體教學過

2024-11-20 00:10

蘇教版數(shù)學一上認識“幾和第幾”教學方案-資料下載頁

【摘要】“認識幾和第幾”教學方案簡要提示：本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元14、15頁“認識幾和第幾”。通過教學，使學生經歷觀察、操作、交流的過程，初步理解“幾和第幾”的不同含義。能區(qū)分“幾和第幾”，并在實際生活中加以運用。讓學生在學習活動中發(fā)展合作交流的意識，培養(yǎng)語言表達能力。教學流程：流程1：情境導入

2024-12-08 13:58

蘇教版數(shù)學一上5以內的加法教學方案-資料下載頁

【摘要】“5以內的加法”教學方案簡要提示：本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第八單元第40頁“5以內的加法”。通過教學，讓學生經歷聯(lián)系具體情境寫出加法`算式的過程，初步認識加法的含義；認識加號，會讀、寫加法算式；使學生通過主動探索和相互交流，初步掌握5以內的加法的計算方法，能正確地計算。初步學會解釋自己的思考過程和計算方

2024-12-08 04:41

蘇教版數(shù)學一上數(shù)一數(shù)-資料下載頁

【摘要】數(shù)一數(shù)教學目標：知識與技能：讓學生初步接觸1～10各數(shù)，經歷簡單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)1～10的過程中了解學生數(shù)數(shù)的能力。數(shù)學思考：初步經歷運用點與圖表示物體個數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應的思想。解決問題：初步學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應用意識。情感與態(tài)度：了解可以用數(shù)來描述某些現(xiàn)象，感受數(shù)學與

2024-12-08 04:41

北京版數(shù)學一上練習十-資料下載頁

【摘要】練習十教學目標：1.鞏固20以內退位減法的知識，鞏固計算方法。2.感受部分與整體之間的關系，在練習中滲透函數(shù)思想。3.培養(yǎng)學生的計算方法。教學重點：計算方法。教學難點：選擇自己喜歡的計算方法。教學過程：一、宣布課題：這節(jié)課我們來上一節(jié)練習課。二、課堂練習1.看圖列式

2024-12-09 08:43

蘇教版數(shù)學一上練習八教學設計(存儲版)

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