蘇教版數(shù)學(xué)一上《認(rèn)識(shí)11—20》教學(xué)方案-預(yù)覽頁
【正文】 五星 數(shù)完。 教學(xué) 要求： 使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在 1120 之間物體地個(gè)數(shù) ,認(rèn)識(shí) 1120 各數(shù) ,能正確讀出 1120 各數(shù) ,初步掌握 20 以內(nèi)數(shù)的順序。 教學(xué) 內(nèi)容： 蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第 70 到 71 頁。 設(shè)計(jì)特色： 用活動(dòng)的形式， 讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下更主動(dòng)地學(xué)習(xí) 。 教學(xué) 難點(diǎn)： 建立計(jì)數(shù)單位十的概念。 認(rèn)識(shí) 12 師：今天 茄子老師給我們帶來了一些數(shù)學(xué)問題請(qǐng)小朋友們解決，你們?cè)敢鈫幔柯犚宦?，茄子老師給我們帶來的第一個(gè)問題是什么？ 請(qǐng)小朋友們數(shù)出 12 根小棒，在桌 子上排成一排 并給你的同桌說一說你是怎么擺的 。 師：這一捆是幾個(gè)一根呀？是多少根？ 10 個(gè)一根捆成一捆就是 10 根，我們說 “10 個(gè)一是 1 個(gè)十 ”。 繼續(xù)認(rèn)識(shí) 11—— 20 各數(shù) [課件出示 3 幅小棒圖 ] 師：你能數(shù)出每幅圖中各有多少根小棒嗎？你是怎樣很快數(shù)出來的？ 學(xué)生數(shù)后組織交流，讓學(xué)生感知十幾是由 1 個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 （學(xué)生按給出的數(shù)軸圖把小五星按順序貼上去 ） 師：請(qǐng)小朋友們按從小到大的順序把它讀一讀，再按從大到小的順序讀一讀。 活動(dòng)：同桌合作一個(gè)提出數(shù)數(shù)要求，另一人按要求數(shù)數(shù)。 看看你估計(jì)得怎么樣？ 師 ： 剛才我們一顆一顆地?cái)?shù)出了 16 顆 草
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