【正文】 好，完成的如何。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。還有畢業(yè)考試成績(jī)是你孩子走入初中給中學(xué)老師留下的第一印象，多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)！第五篇：六年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿_2013六年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2013年10月9日李敏各位家長(zhǎng)：你們好！你們能帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，帶著對(duì)學(xué)校工作的大力支持，一路風(fēng)塵來(lái)到這里，在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，你們一定很忙，但是不管多么忙，你們都帶著誠(chéng)意，匆匆而來(lái)！在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長(zhǎng)朋友。上課積極思考問(wèn)題、思維敏捷、發(fā)言積極的孩子有：梅雨、王彥、陳安琪、黃佳慧、李鎮(zhèn)材、李鎮(zhèn)良、鮑振江、熊志豪、張旭、付學(xué)志、李子彤、楊詩(shī)媛、龔暢；等；班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子有：張婧、黃雨露、朱思來(lái)、曹陽(yáng)、李鎮(zhèn)材、李玲、梅雨、鮑振江、陳安琪等；對(duì)人有禮貌、懂事聽(tīng)話的孩子有：李玲、梅雨、岳玉潔、李子彤、黃雨露、張婧等；遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生有：田欣、龍洋陽(yáng)、吉思思、程蘭青、劉昊、熊志豪、江平瑋、占嘉駿、李玲等；才思敏捷、能力非凡，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)和年級(jí)都很優(yōu)秀的學(xué)生有：張?zhí)?、梅雨、王彥、黃佳慧、李鎮(zhèn)材、李鎮(zhèn)良、張旭、秦志祥、李子彤、彭璨、楊詩(shī)媛等；認(rèn)真作業(yè)有：張?zhí)稹⒚酚?、李心如、劉燦、王彥、黃佳慧、陳安琪、李鎮(zhèn)材、李鎮(zhèn)良、潘建、畢然、張旭、秦志祥、彭璨、楊詩(shī)媛、張婧等。個(gè)別同學(xué)偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我認(rèn)為主要看孩子有沒(méi)有盡到努力。這學(xué)期對(duì)學(xué)生的要求：每天看一點(diǎn)，每天背一點(diǎn)，每周寫(xiě)一點(diǎn)。有看拼音寫(xiě)次語(yǔ)，多音字、句子的變換、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、修改病句等，這些內(nèi)容緊扣課文，只要時(shí)間允許，老師會(huì)幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí)，但對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué)，家長(zhǎng)肯定要在家督促、加強(qiáng)鞏固。選材要新，主題明確、祥略分明、語(yǔ)言通順流暢，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。（2）培養(yǎng)孩子做家務(wù)事的習(xí)慣。（4）、多讀健康有益的課外書(shū)。祝愿每位家長(zhǎng)，幸福安康，萬(wàn)事吉祥。也就是說(shuō)，孩子有好的行為就會(huì)有好的習(xí)慣，孩子有好的習(xí)慣就會(huì)有好的性格，孩子有好的性格就會(huì)有好的品德，孩子有好的品德就會(huì)決定孩子的命運(yùn)?！笨梢?jiàn)“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。要求學(xué)生必須審清題目，明確要求（如只要求寫(xiě)一件事的，不能寫(xiě)兩件事?；A(chǔ)知識(shí)50%、閱讀分析20%和作文30%。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，在班里排第幾名，而是要看他盡到了努力沒(méi)有。一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)。如、個(gè)別同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)。在他們每個(gè)人身上，都有許多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在許多的缺點(diǎn)和問(wèn)題。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)，擁有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧！最后：祝愿每個(gè)學(xué)生在升學(xué)考試中，撒下汗水，收獲珍珠，取得好成績(jī)。其次，畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。形成一種習(xí)慣：這非常重要。有些時(shí)候，孩子在校表現(xiàn)不好時(shí)，老師打電話通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到孩子問(wèn)題的嚴(yán)重性，有必要到校來(lái)一趟的。做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)：配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)。然而也有一些學(xué)生存在著下面的問(wèn)題。他們有很多時(shí)候所說(shuō)的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動(dòng)；也有很多時(shí)候他們所做的事情，讓我們震驚、氣憤、傷心我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我要談三個(gè)方面的話題：一是班級(jí)情況介紹；第二個(gè)話題：談?wù)劶议L(zhǎng)和老師如何達(dá)成共識(shí)的問(wèn)題。懇請(qǐng)各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃坏┌l(fā)生不良的后果，后悔就晚了。從墻紙上小紅旗數(shù)量的多少可以來(lái)側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)，小紅旗的多少將直接與期中期末各獎(jiǎng)項(xiàng)相掛鉤。在教學(xué)時(shí)要嚴(yán)肅，安靜。要上好一堂課，要提高一堂課的實(shí)效性，老師必須首先對(duì)整節(jié)課有個(gè)規(guī)劃，同時(shí)要注意各種教具的準(zhǔn)備，該準(zhǔn)備的教具一定要準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)慕叹吣苁钦n堂更形象，氣氛更活躍。如在早讀、課前、下課時(shí)、晚讀、班會(huì)時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常教育孩子在家中、在校內(nèi)、在上學(xué)路上養(yǎng)成自護(hù)意識(shí)，掌握一些自護(hù)的方法。每天不管早中晚餐，孩子們都會(huì)在教室整好隊(duì)再去食堂。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒?yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都非常棒！在學(xué)校能相互謙讓，遇到老師或來(lái)賓時(shí)，能主動(dòng)向老師和來(lái)賓鞠躬行禮問(wèn)好“Good Morning” “Good Afternoon”；在班級(jí)上能尊重同學(xué)，能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)；注重對(duì)學(xué)生的”感恩“教育；從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們班級(jí)未曾出現(xiàn)過(guò)一起打架事件甚至連同學(xué)之間的爭(zhēng)吵都很少見(jiàn)！總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同，給孩子規(guī)定時(shí)間。孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，體力消耗大，睡覺(jué)，穿衣細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病，時(shí)間緊，節(jié)奏快，課一旦落下就很難補(bǔ)上。俗話說(shuō)： “家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。安國(guó)林，張陽(yáng)同學(xué)的成績(jī)也名列前茅，本學(xué)期還涌現(xiàn)出一部分學(xué)習(xí)積極進(jìn)步很大的同學(xué)，如王雪，王亞娜，鄢文俊等都值得表?yè)P(yáng)。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人?？傊野嗍冀K堅(jiān)持了“讓每一位學(xué)生成人，讓每一位學(xué)生成才，讓每一位學(xué)生成全才”的理念，采取了“課堂導(dǎo)學(xué)、課外選學(xué)、活動(dòng)中自學(xué)”的方法，使全班學(xué)生在和諧、民主、快樂(lè)的風(fēng)圍中健康成長(zhǎng)。這些都要引起我們的重視。我剛才只是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量孩子。結(jié)合本次中考成績(jī)，全班四十九名同學(xué)中，語(yǔ)數(shù)英三科全優(yōu)15人，較好的約21人，一般的約8人，較不理想的約5人。（現(xiàn)進(jìn)行第一階段）剛才史校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了簡(jiǎn)要匯報(bào)，并對(duì)教育子女問(wèn)題也向各位家長(zhǎng)作了分析要求，他的要求很有借鑒性，望各位家長(zhǎng)參照實(shí)施。第二個(gè)議程：是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了1年多的時(shí)光。熱愛(ài)集體的同學(xué)有史楠、張鵬程、劉和昊、劉健，這四名同學(xué)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。在與他人相處方面，有兩三個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，影響了學(xué)習(xí)，還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡看電視上網(wǎng)，導(dǎo)致視力下降。我們六一班的評(píng)選情況是這樣的：李星辰等5名學(xué)生刻苦勤奮，好學(xué)上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)，九月份的開(kāi)學(xué)典禮上被評(píng)為“五星”少年；王建寧等35名學(xué)生課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言；課后能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)；課外積極探索、大量涉獵各類知識(shí)，具有良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，被授予十月份的勤學(xué)星；曹睿欣等12名隊(duì)員尊敬師長(zhǎng)、