蘇科版生物七下第9章地面上的生物(存儲(chǔ)版)
【正文】 投影儀、相關(guān)作品幻燈片 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 二次備課 情境引入： （第二課時(shí)） 一、情境引入： 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地面上多種多樣的動(dòng)物 :有 ________動(dòng)物 , 有________動(dòng)物 , ________, ________等。 地面上的 動(dòng) 物 課 型 新授 課 時(shí) 2 主 備 人 何惜雅 年級(jí)學(xué)科 初一 生物 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)多種多樣的動(dòng)物，使學(xué)生能概述地面上動(dòng)物適應(yīng)地面環(huán)境的特征。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 通過觀察多種多樣的動(dòng)物，培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物的情感。 2） __________可以作為酸性土壤指示植物。 在比較植物之間的差異時(shí)，使學(xué)生的分析和綜合能力 得到一定的提升。 問題：它是由哪些器官組成的？ 觀察桃的花 (模型 ) 問題：桃花各部分的名稱是什么？ 觀察桃的果實(shí) (圖片 ) 問題：桃果各部分的名稱是什么？ (二 ) 被子植物的分布和地位： 地球上被子植物有 20 多萬種，是植物界最高等、數(shù)量最多的一類植物。 能力目標(biāo)： 比較被子植物與裸子植物的異同，提升學(xué)生的分 析和綜合能力。你能舉出你熟悉的身邊的植物的名稱嗎？ 二、自學(xué)導(dǎo)航： 觀察形形色色的植物 (p45) 認(rèn)識(shí)這些植物并說出他們的特征 猴面包樹： ________________________________________ 大王花： __________________________________________ 捕蠅草： __________________________________________ 雪松： ____________________________________________ 地錢： ____________________________________________ 鹿角蕨： __________________________________________ 三、學(xué)生展示： 四、 觀察校園里的植物： 以小組為單位，選擇校園的一個(gè)地方，例如，教學(xué)樓周圍、學(xué)校花園等。 能力目標(biāo)： 通過描述各種植物的特點(diǎn) ,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 了解植物所具有的作用，使學(xué)生潛移默化地產(chǎn)生對(duì)地面上各類植物的保護(hù)意 識(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 描述地面上形形色色的植物的特點(diǎn)，說出它們的生活習(xí)性 通過觀察活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法 教法設(shè)計(jì) 講練結(jié)合、探索交流 教具準(zhǔn)備 投影儀、相關(guān)作品幻燈片 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 二次備課 情境引入： （第一課時(shí)） 一、情境引入： 在地面的生態(tài)系統(tǒng)里，生活著各種各樣的生物。 選擇一種你熟悉的植物，對(duì)它的形態(tài)（根 、莖、葉、花、果實(shí)、種子等器官）和所生活的環(huán)境等進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿枋?，最好將它畫出來或用相機(jī)拍成照片，向班級(jí)同學(xué)介紹。 出示幾種植物的種子，讓學(xué)生嘗試了解種子的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于種皮的有無，了解植物種子的多樣性。 三、相關(guān)常識(shí) “裸子植物故鄉(xiāng)” 的美稱 “活化石” 的美稱 “大熊貓”的美稱 四、小結(jié)： 五、作業(yè)： 板書設(shè)計(jì) 167。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 觀察地面上植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，了解蕨類植物和苔蘚植物的特征。 3）苔蘚植物可以指示 ____________________________。 探究哺乳動(dòng)物的主要特征和爬行動(dòng)物的主要特征區(qū)別。 利用對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中哺乳動(dòng)物之間形態(tài)特點(diǎn)的比較，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的概括能力。 家兔也分顱腔和體腔，顱腔內(nèi)有大腦；打開體腔，我們看到它的體腔也是由 ______分為 ____腔和 _____腔兩部分 胸腔內(nèi)有哪些器官？ 腹腔內(nèi)有哪些器官？ 心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 盲腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ： 三 生殖，發(fā)育 家兔的生殖方式是： 胎生和哺乳對(duì)生物的生存有何意義？ 三、知識(shí)拓展： 多種多樣的動(dòng)物 最原始的哺乳動(dòng)物 鴨嘴獸：吻扁平，像鴨嘴，尾也短而扁。
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