【正文】 為你一定能勝任。?母親馬上感概道：?連最不惹人注目的蒲公英也有人喜歡，你不正是旁述，只要真正努力過，那便是實現(xiàn)了自己的價值。晚上，我偶爾也會為種子澆水，而且每天都來到花盤邊，把我的希望傳遞到藍天。藍天下，清風(fēng)拂過花蕾，它開了，是一朵開得正艷的花。也許有挫折，但只要我學(xué)會堅強，就會看到挫折之后的美麗。父親理智的臉浮現(xiàn)，又退去。?你……昨天給你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂了，是嗎？??嗯，你怎么知道？?我心跳得有些快，輕描淡寫地說。因此，我也無比的慚愧。那是一次棋類比賽，我發(fā)揮出色，如果最后一輪博一博還有奪獎的可能。我急忙找到了他，問他為什么這樣做，他微笑著說，那天他見到我愁眉苦臉、精神不振地走出賽場，開賽時也沒回來，便猜想一定發(fā)生了什么。您坐在講臺旁，正想起身做點什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來——噢！您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關(guān)好了。我時常對我自己說：?我甘當綠葉。?你看她們倆，就像是天生的搭配，都不用開口就知道對方的想法。大家此時都看向小A，但小A卻用充滿感激的目光看向了我，我對她笑了笑，像是在說，?恭喜你。我糊弄地舉著樹葉，一副不屑 的樣子。?咦？難道這棵樹是為了提醒臺詞的？原來還有用啊。?葉子，撒的好。我心甘情愿。?我想想吧?，淡淡地回答了她，我揮手與她道別。我不再有抵觸的情緒，而是積極樂觀地配合宇，我致力于將她襯托得更加美麗！重奏并不是件簡單的事，臺上一分鐘，臺下十年功。半小時后的舞臺上，我和宇相視一笑。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。選材上完全跳出了文題的提示，寫出了自己遇到困難時得到別人幫助的事，更難能可貴的是寫了這件事改變我過去的觀念，使自己在以后的日子里，也常帶著微笑去幫助別人，雖著墨不多，但升華了主題，開頭結(jié)尾意蘊深刻，?微笑?作為一種精神象征貫穿全文，昭示了人與人之間真誠關(guān)懷的力量。國慶過后，甲流又一次考驗了我們，作為身體較弱的我們而言，每天的消毒工作特別重要，班主任也要挑選最為放心的同學(xué)，為我們班擦桌椅，進行消毒。這個劉杰讓我認識到他勇敢、責(zé)任心強的一面。?我聽了，心里十分高興。對啊，可以讓媽媽幫忙扶著后座?。∵@樣想著，我滿臉討好地走到媽媽面前：?媽，幫我扶下后座吧，我騎不起來。?看著老媽失望離去的背影，我也有些想放棄了。?呀，小心??！?媽媽在后面大叫著。此刻，天 已放晴，雨后的空氣格外清新，天空格外蔚藍。我，終于戰(zhàn)勝了自己。人生幾度不是失利、失??？生活——墜落、破落、失落、墮落……?呼呼?的風(fēng)聲將我身后的咳嗽聲吹得七零八落，仿佛滿地碎金。隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲的出現(xiàn)，車來了，每個人都滿懷笑容地上了車。我無法梳理雜亂的思緒，是輟學(xué)回家，還是在這里混日子?越想越煩，”剪不斷，理還亂“，生活中的無奈與困惑正一點點地嚙咬著自己并不很堅定的意志，任飛逝的時光在紛亂的思緒中劃過。窗外片片枯葉在秋風(fēng)中打著旋，四處飛舞，如自己亂糟糟的心。但我那煩躁的心情被她那微微一笑給澆滅了，我的心平靜下來…..唉，我總愛為生活中的一點兒小事兒發(fā)牢騷，困難、挫折、坎坷猶如無數(shù)個臺階組合成了人生的階梯，或許臺階有幾千、幾萬甚至幾億步，但人的一生就要去跨越它們。那一刻，我邁上了新臺階刺骨的寒風(fēng)無情地掠過我的身體，我站在車站前，心煩地抖去落在發(fā)梢的雨絲，陰雨連綿的天氣和幾次的考試失利使我不由得心浮氣躁，這樣的成績使我并不滿意，因為我還有更高更遠的追求，但那目標總讓人可望而不可及。她輕撫我的傷口，眼含著淚，對我說：?我為你而驕傲。受傷了，流血了，但心靈變得更加堅強！我的血直往上涌，再次抓緊把手，向前騎去。想到這，我定定神，深吸一口氣，雙手緊握住車把，腳重新踩到踏板上，用力向前蹬。就這樣折騰了半天，也沒有什么大的進展。我急得像熱鍋上的螞蟻。?媽媽先是一愣，之后緩緩說到：?行啊，想學(xué)新東西是好事。老師心疼他，讓他打點熱水，他總是笑著說：?沒事，我還熱呢。在 我問他冷不冷的時候，還嬉皮笑臉的沖我說?長這身肉，就是抗凍。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。那一刻，我真無法說出心里的感激。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量?？v然得到別人的相助，也會像還債似的報答于人。老師載我跑遍了附近所有樂器店，用一個上午的時間換來了一根合手的弓子。小男孩天真幼稚的答語觸動了我，對啊，即使是陪襯，也是不可缺少的，它與主角是相輔相成的啊，對于主角的美它功不可沒，而它自己也是美麗的！嗯，我愿意做綠葉為宇的美麗增色。宇激動地告訴我下個月她要在音樂會上鋼琴獨奏，并且讓我為她伴奏。心中的喜悅感代替了不甘，綠葉飛揚如我暢快的心情，仿佛那掌聲全是給我的。頓時臺下一片掌聲。?我心想。我不禁?撲哧?笑了出來：堂堂社長，如今把自己包在了樹干里，只露了個臉兒。?你們班的板報真不錯！?聽到校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚，班主任和同學(xué)們都十分欣慰，大家都用欣賞的目光看向板報，同時也看向小A。雖說力量有限，但幫助班級做些力所能及的小事，何樂而不為？一塊塊洗好的抹布，一盆盆干凈的清水，一根根完整的粉筆，好友一直在黑板前發(fā)揮她的才能，我在黑板下認真做好后勤工作，只要一心投入，把容易的事做好，就是不容易。我特別希望，長大以后做一個像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂送給他人。作為一個出生在貧困家庭的孩子，一個由于營養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽光般的溫暖。說不出當時是怎樣的感受，只是沒有一點成功后的喜悅與自豪。然而事情并不這么簡單，我漸漸發(fā)現(xiàn)我對什么事都變得不依不饒，而且不會承認錯誤了。一種細水長流的感情，在風(fēng)中淺淺的低吟。第二天，媽媽也被叫到了姥姥家。不知是誰提起來，今天是姐姐同學(xué)的生日要開派對。我要用自己的雙手去創(chuàng)造，自己的腳去開創(chuàng)另一條路?！璑天，有桃紅色的花蕾掛在花苗上，我微笑了。綠色的花灑慢慢傾斜著，清澈透明的水從花灑鼻子里酒出來，滴落在希望的土壤中。母親又說：?那我們把最不惹人注目的蒲公英全拔掉好嗎？?便動手摘了一朵。接到臺詞后，我每天練臺詞不亦樂科，母親主動跟我說要陪我練習(xí)。?剛剛解決了?手上工程?，我又把腳翹到她的腿上。我低下頭，臉燙燙的，溫度快要高過了車外的太陽。一只手扣住把手，往后拉，窗戶無動于衷，另一只手也一并用上，窗戶仍紋絲不動。幾天后，王老師送給我本書《渴望生活凡〃高傳》。王老師大概從我的表情中猜出了什么，便搬了把椅子坐到床前。我以為是老師來檢查曠課的學(xué)生呢，趕緊蓋上被，裝作昏迷不醒的樣子。隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲的出現(xiàn)，車來了，每個人都滿懷笑容地上了車。人生幾度不是失利、失敗？生活——墜落、破落、失落、墮落……?呼呼?的風(fēng)聲將我身后的咳嗽聲吹得七零八落，仿佛滿地碎金。漸漸地，我累了，便向媽媽的方向騎去。手掌擦破了，腿被劃開了傷口，火辣辣的疼。我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。重新開始。我躍躍欲試，忙從媽媽手中搶過自行車，信心十足地騎上去。?此后，一連好幾個月，胖杰杰都用冰涼的?八四?洗滌著他白嫩的小手。在我口渴饑餓的時候，和我一起幻想面前的麥子就是將要吃下口的糧食；在我因為穿的衣服少的而在天安門挨凍時候，胖杰默默地把大衣塞了過來。是一只大手從我的手中取下自行車。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么。關(guān)于成長你一定有很多話要說。（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。好的開頭，新穎生動，引人入勝。用一顆寬容之心去聆聽世界吧，世界將會更美好，你生活也會更有樂趣?！秱鬟f小紙團》開頭：考試正在緊張地進行，他突然扔給她一個小紙團?！镄〗Y(jié)：開頭的第四個方法是：此外，開頭常用的方法還有抒情議論式開頭、倒敘式開頭等，但無論用哪種方法開頭都要注意：作文的開頭能承接下文、對應(yīng)主體。面對此情景，我的思緒又飄向了遠方??開頭二： 夜深了，燈火像遠飛的螢火蟲，越來越昏暗。運用了什么方法開頭？以《生活》為 題，用這個方法寫一個開頭：題目： 《 愛心 》的 開頭：愛心是燦爛的陽光，可以溫暖人們冰冷的心。從“不敢入局”看：無勇者無功，參與才有希望。3．請以“自知者明”為中心論點，采用對比式設(shè)置的方法寫出其分論點。就像埃斯蒂斯所說的：“我們不是要一下子拯救整個世界，但我們可以伸出手去挽救觸手可及的部分。3．下面是一篇學(xué)生作文，請補寫合適的開頭段，字數(shù)100字左右。(引用式開篇)②世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。她說話的時候，無須考慮講究語言的修辭；女作家則不然，她要刻意雕琢語言，而過分的雕琢反失卻了自然。”當我們在人生的這條路上“走的人多了”時，我們就不應(yīng)該盲目跟隨，而要正確地判斷：這條路是不是很擁擠了？是不是很適合自己走？唯有適合自己的，才是最好的。②請從“廬山”之中走出來。７．〈〈沖動的懲罰〉〉開頭：茫茫大雪中，饑寒交迫的我在漫天飛雪中尋覓食物，好久，我呆立在樹枝…… 結(jié)尾：我絕望的呆在籠子里，這都怪自己一時的沖動，經(jīng)不起誘惑呀。結(jié)尾：面對這13年的鐵窗生涯，我不禁淚流滿面?；蛟S，有一天把它們都投入北冰洋，讓一群鯊魚眉開眼笑，才是對生命真正的尊重。結(jié)尾：隱約中，我似乎看到夕陽的余暉下，一個少年彎下腰輕輕地把錢放入乞丐面前的碗中。結(jié)尾：用心收集陽光，放在心靈儲存室里。結(jié)尾：同學(xué)們的尊重似一縷溫暖的陽光，突破了她自卑的防線，照亮了她自卑的心靈。是誰把你埋沒？誰把你拋棄？良知，你回來吧。話題：呼喚1．〈〈心里的呼喚〉〉開頭：沒有了鳥兒低回婉轉(zhuǎn)的纏綿，沒有了天空透澈如洗的清涼，沒有了大樹矯健蓬勃的身姿，我在黑暗，冷寂，喧囂中掙扎……結(jié)尾：腦海里不斷浮現(xiàn)出往日的美好，我不愿這只是回憶，不愿這成為過去。不僅是身體冷，更是心冷……結(jié)尾：又是一年秋，一葉飄零知秋的季節(jié)，紛飛的紅葉在寂靜的藍天中打著旋兒。姥姥的愛不斷為我的翅膀添加力量，直到我飛過那重重云霧才明白：愛是永遠的力量3．《愛，力量》結(jié)尾：在愛的沐浴中行走，我就不會感到孤單和無助，充滿了力量。不只何時，心中的平衡已面臨失衡。一茗清茶，一次愛撫，一眸回望那濃濃的情和愛頓時溢滿全身。六．悔傷害別說我的眼淚你無所謂風(fēng)淡淡的，心空蕩蕩的，淚在淡淡的風(fēng)中灑落，伴著落葉的飛舞“失去的東西永遠是最好的”，當我真正讀懂了這句話，你已離我而去，遠在異國他鄉(xiāng)。有時，一個正確的選擇，會讓別人也讓自己快樂和感動。我被震撼了。我想，有永遠的“最后一排”，卻沒有永遠坐在“最后一排”的人。這是我的選擇嗎？結(jié)尾：看著手里填好的表，我迷惑了。3． 我選擇，我相信若能掬起一捧月色，我選擇最溫柔的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的：若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。三、.母愛《天使不曾離開》我不知如何告訴你，“你多休息”話到嘴邊，卻頑皮地逃走了，“感謝你”準備了一早晨，可還是背上書包走人了，你一臉笑容，仍一句“路上小心”。誓言沒有實現(xiàn)，卻在轉(zhuǎn)身前就已淚流滿面。十．距離咫尺天涯近在咫尺，遠在天涯。十三．微笑帶著微笑出發(fā)當清晨的朝陽灑在樹梢，你是否已準備好，將微笑裝入行囊，讓一路微笑伴你笑對風(fēng)雨，讓一路微笑伴你坦然生活，讓一路微笑伴 你奉獻愛心？是的，帶著微笑，我們出發(fā)十四．溫暖親情我嗅到了陽光的味道誰在夜里拾起被我們踢開的被子，誰在我哭泣的時候給我以溫暖的擁抱，誰在我跌倒的時候向我伸出有力的臂膀，誰在我迷茫的時候給我指明前進的方向因為感動，我能嗅到更多陽光的味道。6．《沖破云霄》開頭：天上的烏云被誰掀開？溫暖的手是你的愛。我相信，我會在以后的路上越走越遠，因為那句話賜予我無窮的力量，無論是春還是秋。3．〈〈遙遠國度的呼喚〉〉開頭：“是誰打翻前世柜？惹塵埃是非……”這是在遙遠國度里一個聲音的呼喚——和平。你悄悄地從遙遠的地方走進了我的心中。3．〈〈尊重，永遠的感情〉〉開頭：血濃于水的感情，不用甜言蜜語來維持，只需要相互之間的尊重。小草尊重火熱的太陽,眼前又出現(xiàn)了那張兇惡的面孔……結(jié)尾：驀然回首再看時，先前那張兇惡的面孔在尊重這縷陽光的明媚下已變換成綻放的笑臉?！I給尊重生命的人。結(jié)尾：血濃于水的感情，不止需要甘甜若醴的愛，更需要相互之間的尊重。結(jié)尾：這時，我才明白，我縱容了誘惑，誘惑害了我。１０．〈〈僅僅是一筐橘子〉〉開頭：湛藍的天空下，云卷云舒，我摸索著衣兜，出神地望著樓下那一筐誘人的橘子…… 結(jié)尾：天空依舊湛藍，眼前的橘子卻不象剛才那么好看了。③沒有人是一座孤島。首要的是我們要鎖定目標，即便一路荊棘，一路坎坷，一路鮮花，也要勇往直前。咀嚼苦痛，拒絕平庸[開頭段]大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了堅強的神韻，也就成了絕對平庸之人。”無獨有偶，一個小女孩也這樣告訴她的媽媽：“我最喜歡睡曬過的被子，里面有太陽的味道。導(dǎo)學(xué)案(結(jié)尾答案)【應(yīng)用學(xué)習(xí)】 針對訓(xùn)練1．答案：《勸學(xué)》中說：“不積小流，無以成江海。答案：(示例)分論點②：(人生需要閱讀，)它猶如打開房門的鑰匙，打開我們豐富的知識寶庫。二、整篇訓(xùn)練 寫作指導(dǎo)這則以棋喻人生的材料，意在引導(dǎo)我們思考人生問題，立意角度很多： 從“忙中出錯”看：深思熟慮很重要，效率不光看速度。（一）開頭范例：題目： 《 路 》的 開頭：開頭一：西方有一名著名的諺語，叫：“條條大路通羅馬。運用了什么方法開頭？以《友誼》為 題，用這個方法寫一個開頭：★小結(jié)：開頭的第一個方法是：（二）開頭范例：開頭一：老師高興地拿著一張證書給我，此時我知道我成功了。窗前桌上，幾本名著在皎潔的月光下光彩熠熠。因而好的結(jié)尾應(yīng)當“如撞鐘，清音有