語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文樂(lè)園四(存儲(chǔ)版)
【正文】 第三課時(shí) 學(xué)會(huì)讀商品說(shuō)明書(shū)。 。 。 三、說(shuō)說(shuō)這次習(xí)作寫(xiě)什么，有什么具體要求，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，相互補(bǔ)充說(shuō)明。 ，積累詞語(yǔ)。 ，強(qiáng)調(diào)左窄右寬。 這種形式的句子叫什么？ 。 三、詞語(yǔ)超市。 （結(jié)合音、形、義），看看誰(shuí)的辦法最好。 ，了解它的幾項(xiàng)內(nèi)容。 《 語(yǔ)文樂(lè)園四 》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 、形、義區(qū)別形近字，注意它們之間一點(diǎn)一畫(huà)的區(qū)別，提高主動(dòng)識(shí)字的興趣和能力。 教學(xué)重點(diǎn) ，能結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)自主積累。 7 組漢字，找出它們的相同與不同點(diǎn)。u” 的 “ 侯 ” 。 。 ，說(shuō)說(shuō)在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意什么。 ” 從這句話中你感悟到什么？引導(dǎo)學(xué)生感悟人類應(yīng)該善待動(dòng)物，善待自然，建立關(guān)愛(ài)動(dòng)物就是關(guān)愛(ài)人類
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