運(yùn)動(dòng)的快慢教案2(存儲(chǔ)版)
【正文】 行時(shí)間，可以用公式 v=s/t求解，將 公式 v=s/t變形得到 t=s/v，將數(shù)據(jù)代入求解。 五、指導(dǎo)學(xué)生課后閱讀科學(xué)世界 時(shí)間放大鏡 達(dá)標(biāo)自查 速度是用來(lái)表示物體 的物理量。 。 (3) 查列車(chē)時(shí)刻表計(jì)算列車(chē)從朱坡到老河口行程、運(yùn)行時(shí)間。 1m/s=閱讀課文第 23頁(yè)中所給出的一些物體的速度值，了解一些物體運(yùn)動(dòng)的速度 (說(shuō)明第一宇宙速度是航天器沿地球表面作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)必須具備的速度，也叫環(huán)繞速度。 (猜一猜 )：哪一張紙片下落的較快？ (試一試 )：結(jié)果與你的猜測(cè)一致嗎？ (議一議 )：怎樣比較紙片運(yùn)動(dòng)的快慢？還有其他比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法嗎？ (3)再舉例讓學(xué)生討論：一位同學(xué)百米跑用了 12s，而一萬(wàn)米跑世界冠軍的成績(jī)大約是 28min，怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢？ 啟發(fā)：有兩個(gè)小球各自的運(yùn)動(dòng)的快慢都不變，其中一個(gè)小球沿直線運(yùn)動(dòng) 30m，用了 1min；另一個(gè)小球沿直線運(yùn)動(dòng) 40m 用了 50s。 問(wèn)題：如何描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢？ 二、速度 比較物體快慢的兩種方法。 運(yùn)動(dòng)的快慢 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。如：在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，人們最關(guān)心的是誰(shuí)得冠軍；人 們外出旅行時(shí)，總是希望選擇便捷的交通工具盡快到達(dá)目的地；軍事上總是希望導(dǎo)彈、作戰(zhàn)飛機(jī)能夠飛得快些 ?? 。 取兩張 16開(kāi)
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