【正文】 堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面，工作計劃《中心小學德育工作計劃》。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。第五篇：中心小學德育工作計劃一、指導思想：深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，中心小學德育工作計劃。為此我們將從以下幾方面入手：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實踐、體驗、探究性學習方式，使思想道德教育入腦入心。(2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡能否將德育領導小組的思想灌輸至每一個德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡成為關鍵，為此，我校將進行以下幾項工作：①我校將形成以學校德育領導小組為核心，政教處、團支部為主要職能部門，構建以班主任為核心，學生會為主體的基本德育管理網(wǎng)絡。三、主要工作及措施更新理念，理順思路，明確目標。（講座）。五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。四、逐月工作安排：三月份：繼續(xù)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。利用學校廣播、學校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學生，讓全體學生都能向好學生學習。教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育。第四篇：中心小學德育工作計劃一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照教育局和學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。學校要在抓好校園凈化、綠化和美化，建設優(yōu)美的校園物質(zhì)文化的基礎上，以愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容為重點，因校制宜，開拓創(chuàng)新，打造校園精神文化和制度文化，著力營造文明、篤學、和諧、健康、有鮮明時代感和學校個性特點的育人氛圍。著眼細節(jié)進行教育，大處著眼，小處著手，強化學生的日常行為規(guī)范教育。（五）加強德育常規(guī)工作，促進學生各種良好習慣的養(yǎng)成。各學校應成立兼職心理輔導教師，開展學生心理咨詢，加強學生心理疏導，解決學生成長中的困惑，為學困生及德困生排憂解難。（二）加強德育工作學習強化全校教師隊伍德育工作三個意識，一是憂患意識，二是陣地意識，三是創(chuàng)新意識，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。5.“節(jié)日小報”手抄報，作文甄選活動 。放風箏比賽。(以采納篇數(shù)為準)四、德育活動安排三月份：學雷鋒活動月和安全教育月年級組長、班主任制定工作計劃。繼續(xù)實行家長開放日制度(我校家長開放日制度定于每周的星期五)，經(jīng)常地開展家長、社區(qū)對學校辦學情況的評教、議教活動，每學年不少于2次。定期對班主任進行校本培訓工作，提高青年班主任管理班級的水平及能力。舉止文明、尊敬師長、平等對待同學，無以大欺小、打架、罵人現(xiàn)象。加強放學路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和教育部有關中小學德育工作的規(guī)范性文件及兵團加強學校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識，思路清晰、理念先行、行為到位。（講座）。五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。四、逐月工作安排：三月份：繼續(xù)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。利用學校廣播、學校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學生，讓全體學生都能向好學生學習。教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育。第一篇：中心小學德育工作計劃一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。要繼續(xù)認真組織學習《師德學習手冊》，重點組織教師學習《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，做到意見精神深入人心。繼續(xù)組織學生認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，要求三年級以上學生能熟記于心。緊緊把握教改脈搏，在三六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。學生心理健康教育。，結(jié)合我校實際情況，采取有效措施、辦法實施。嚴格執(zhí)行我校學生座位輪換制度，促進學生的身心健康發(fā)展，使每位學生都能享受均衡公