東源中學(xué)“我讀書、我快樂(lè)”活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 程：創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書自開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校圖書館全天開放，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。親近名著經(jīng)典A、下發(fā)一張推薦書目，向?qū)W生推薦名著?；顒?dòng)準(zhǔn)備：師生搜集有關(guān)“愛(ài)鳥護(hù)鳥”方面的書籍活動(dòng)過(guò)程：各班學(xué)生利用課余時(shí)間，通過(guò)書籍了解愛(ài)鳥護(hù)鳥的一些具體措施，明白鳥類是大自然的重要成員，也是大自然留給人類的寶貴財(cái)富，保護(hù)鳥類是我們義不容辭的責(zé)任。以學(xué)校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。同時(shí)，要懸掛“‘我讀書，我快樂(lè)’讀書演講比賽”的橫幅。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保演講比賽的順利進(jìn)行，中心學(xué)校成立 “我讀書，我快樂(lè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：組員：六、活動(dòng)安排附：演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二○一三年十月八日。四、對(duì)演講比賽活動(dòng)的組織要求各單位在演講比賽活動(dòng)的組織、準(zhǔn)備、實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié)中要注意以下幾點(diǎn)：各單位要把這次演講比賽納入到學(xué)校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實(shí)。（一）學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)及初賽階段召開校長(zhǎng)參加的動(dòng)員會(huì)，下發(fā)活動(dòng)方案。鹽礦小學(xué)第四篇：我讀書我快樂(lè)讀書活動(dòng)方案新豐圩小學(xué)“愛(ài)鳥護(hù)鳥”讀書活動(dòng)方案活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白鳥類是大自然的重要成員，也是大自然留給人類的寶貴財(cái)富，保護(hù)鳥類是我們義不容辭的責(zé)任。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛(ài)好者，為學(xué)校的評(píng)先選優(yōu)，打好基礎(chǔ)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣。（各語(yǔ)文老師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo)）七、比賽方法選手比賽前一天抽簽決定順序。五、參賽報(bào)名在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出12名選手參賽。團(tuán)體：創(chuàng)強(qiáng)班和創(chuàng)新班評(píng)出前三名為相應(yīng)的“讀書節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”，并發(fā)給獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。各班級(jí)語(yǔ)文教師與學(xué)生共同商定同讀書目，班級(jí)其它學(xué)科教師在推薦書目中選定本班學(xué)生閱讀較多的著作，作為自己與學(xué)生共同閱讀書目，老師要用讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，做好學(xué)生的表率。、“好書伴我成長(zhǎng)”征文及讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風(fēng)貌、讀書心得等，重點(diǎn)講述自己的讀書經(jīng)歷、購(gòu)書或借書的小故事，回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，介紹在自己人生成長(zhǎng)期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書名著。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)由年級(jí)和教研組共同負(fù)責(zé)，教研組負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀、試題命制、結(jié)果評(píng)定。四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：郭曉永副組長(zhǎng)：張登峰陳春飛組員：郭劍 羅慶標(biāo)
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