陜教版思品七上情緒萬(wàn)花筒(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)習(xí)的效果。幾天后，他牙疼 好了，情緒也好了，那篇被他扔掉的論文又在他腦海中閃現(xiàn)。 （學(xué)生回答后，教師歸納。這里需 要了解情緒狀態(tài)和水平發(fā)揮之間的關(guān)系。 首先， 情緒影響人的生理變化。長(zhǎng)期壓抑的情緒或情緒低落很容易患癌癥 積極的情緒可以使人忘掉憂愁，戰(zhàn)勝悲傷，起到治病的作用。 鞏固新課 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了情緒有積極和消極 之分，以及不同情緒的不同作用，希望大家能夠掌握積極情緒與消極情緒的概念，了解其作用，在學(xué)習(xí)生活中不斷培養(yǎng)積極的情緒，發(fā)揮積極情緒的作用，產(chǎn)生積 極的行為表現(xiàn)。多參加些體育鍛煉，也是與情緒鍛煉相輔相成一舉兩得的好 方法。 ” （ [日 ]三浦綾子）讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀我們的心靈，愉快地去迎接新的生活吧！ 送大家一首歌《幸福拍手歌》，祝愿我們的生活多一些風(fēng)和日麗，少一些風(fēng)霜雪雨。人應(yīng)該成為情緒的主人，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。 希望在座的每一位都能夠以一 種微笑的面孔面對(duì)生活。還有，要學(xué)會(huì)傾瀉，有歡樂(lè)，不妨跳幾跳，放開嗓子吼幾聲；有苦惱，也不要悶在肚里，可向親朋好友傾訴一番，甚或大哭一場(chǎng) 。沒(méi)過(guò)多久，在醫(yī)院的再次檢查中，果真發(fā)現(xiàn)了癌癥的傾向。使人致病。 （ 3）不同情緒還會(huì)對(duì)一個(gè)人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的不同影響。 提問(wèn)：不良情緒對(duì)人的正常水平發(fā)揮有影響，那么，積極的情緒對(duì)人正常水平的發(fā)揮有影響嗎？ （學(xué)生回答后，教師歸納。 另外，一些不良情緒，如焦慮、緊張，都會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。 有一天，奧斯特瓦爾德牙病發(fā)作，疼痛難忍，使他的情緒很差。） （學(xué)生回答后，教師歸納。當(dāng)處在積極的情緒狀態(tài)時(shí)，會(huì)感覺(jué)記得多、記得快、記得牢、而處在消極的情緒狀態(tài)時(shí)會(huì)感覺(jué)記憶力不好，記憶的效率不高。當(dāng)人擁有積極的情緒時(shí)，積極情緒的特征就會(huì)體現(xiàn)在他的行為中，因此行為也是積極的；當(dāng)人擁有消極的情緒時(shí)，消極情緒的特征就會(huì)體現(xiàn)在他的行為中，因此 行為也是消極的。我也設(shè)計(jì)了一個(gè) 結(jié)局，一起來(lái)看看。 師：通過(guò)交流我們發(fā)現(xiàn)， 情緒就 象神奇果，對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。 和積極情緒相反的是消極情緒。即使是一些對(duì)你個(gè)人不利的事，你也不會(huì)太的意，會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，無(wú)所謂；即使他人做錯(cuò)了什么，你也可以諒解。（利用投影或幻燈來(lái)展示一些詞語(yǔ)，讓學(xué)生分別說(shuō)出反映積極情緒和消極情緒的詞語(yǔ)。（板書） 另外情緒還能夠反映個(gè)人的興趣和志向。這是什么原因呢？這是由于每一個(gè)人的內(nèi)心需要不同，對(duì)事物所持的態(tài)度不同，因而在情緒方面的感受和表現(xiàn)也就會(huì)有不同。看看你能否判斷出此刻這位老兄的表情是如何的？（生：不能） （接著出示第二、三張）（學(xué)生輕松判斷：高興） 師：你是如何判斷出此刻他的情緒是高興的?？梢园l(fā)揮同學(xué)的積極性，組織學(xué)生討論。 人的內(nèi)心世界非常豐富，正如恩格 斯所言，是“地球上最美的花朵”。內(nèi)心需要是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。（板書： 情緒反應(yīng)） 提問(wèn)：當(dāng)你的內(nèi)心需要得到滿足或不能滿足時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生什么情緒？ 當(dāng)你的內(nèi)心需要得到滿足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生高興、快樂(lè)的情緒，當(dāng)你的內(nèi)心需要不能得到滿足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生憂愁、失望、痛苦的感覺(jué)。 在我們的日常生活中，隨時(shí)隨處都會(huì)有情緒存在，一切活動(dòng)都會(huì)打上情緒的印跡。 第三課 情緒萬(wàn)花筒 教案 一、情緒 —— 奇妙的“窗口”（板書） 我們常說(shuō)，人有七情六欲。 圖片 喜 悲：月亮變化 一個(gè)人的情緒就像天氣一樣千變?nèi)f化，有時(shí)陰云密布，有時(shí)陽(yáng)光燦爛。 （內(nèi)心需要 情緒反應(yīng) ）（板書：內(nèi)心 需要） 每人都有自己的需要，根據(jù) 內(nèi)心需要滿足程度的不同，可以產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng) 。當(dāng)客觀事物與個(gè)人的內(nèi)心需要毫不相關(guān)時(shí)，人會(huì)抱以“無(wú)所謂”的態(tài)度，這一般不會(huì)產(chǎn)生情緒反應(yīng)。通過(guò)這個(gè)窗口，能夠了解人的內(nèi)心世界。（利用投影或幻燈來(lái)展示一些詞語(yǔ)，讓學(xué)生分別說(shuō)出反映積極情緒和消極情 緒的詞 語(yǔ)。那么各種情緒又是通過(guò)那些方式表現(xiàn)出來(lái)的呢？回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們先請(qǐng)出茶座的特邀嘉賓 —— 貝克漢姆。） 情緒的外部表現(xiàn)，通常稱之為表情，它是在情緒狀態(tài)發(fā)生時(shí)身體各部分的動(dòng)作量化形式
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