2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元平移、旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】《平移、旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)威海高區(qū)第一小學(xué)畢麗莎教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)“平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象”，教科書第39～41頁。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，并會(huì)判斷、區(qū)別這兩種現(xiàn)象。2．了解平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，充分感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3．學(xué)生通過探索研究活動(dòng)，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)觀察能力與合作意識(shí)。教學(xué)過程

2024-12-09 13:37

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元圖形的平移-資料下載頁

【摘要】《圖形的平移》教學(xué)設(shè)計(jì)威海文登市實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘燕燕威海文登市大眾完小戴淑玲教學(xué)內(nèi)容：教材18～23頁，圖形的平移。教學(xué)目標(biāo)：1．通過移一移、畫一畫等活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移。2．在操作活動(dòng)中，明確在方格紙上畫出平移后的圖形的方法，能在方格紙上把簡單圖形連續(xù)平移，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3．感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，產(chǎn)

2024-12-09 01:58

華師大版八年級(jí)上平移的特征-資料下載頁

【摘要】?通過觀察、操作、欣賞，理解平移的基本特征，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值；?能利用平移的特征作簡單的平面圖形平移后的圖形；?在觀察、思考、操作的過程中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流與探索的能力，；活動(dòng)1：課前熱身1、什么是平移？圖形的________,簡稱為平移。它是圖形的又一變換。2、平移由什么決定的？平移是由___

2024-11-30 08:01

九年級(jí)數(shù)學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【摘要】第11章平移和旋轉(zhuǎn)南頭初級(jí)中學(xué)初三級(jí)考點(diǎn)精要索引:?.?.?.?的特征.?.?.例題講解:?例1:下列圖形中是中心對(duì)稱圖形的為().?例2:如圖中只能用其中一部分平移可以得到的是().DABCCB

2024-11-07 02:02

青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元位置與變換-資料下載頁

【摘要】第二單元走進(jìn)新農(nóng)村---位置與變換信息窗1課題：參觀新農(nóng)村——位置與變換內(nèi)容：教材第15-17頁教學(xué)目標(biāo)：1、辨認(rèn)東北、西北、東南、西南四個(gè)方向2、能用準(zhǔn)確的方位名詞對(duì)某一地點(diǎn)的位置進(jìn)行描述教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是辨認(rèn)方向。教學(xué)難點(diǎn)是借助路線圖確定現(xiàn)實(shí)生活中物體所在的具體方位。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：第1課時(shí)一、導(dǎo)入新課：

2025-04-04 04:56

青島版七年級(jí)上數(shù)值估算復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第8課時(shí)數(shù)值估算復(fù)習(xí)教案山東省東阿縣第二中學(xué)李浩明李慶軍復(fù)習(xí)范圍：數(shù)值估算知識(shí)點(diǎn)回顧：知識(shí)點(diǎn)一：生活中的數(shù)值估算與調(diào)整[1.在實(shí)際生活中，_________地估計(jì)數(shù)值的方法就是數(shù)值的估算,_______叫估計(jì)值.2.估算是解決近似數(shù)據(jù)的一種常用的方法.估算時(shí)要根據(jù)實(shí)際問題選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，估算的?/span>

2024-12-08 20:48

青島版七年級(jí)上22數(shù)軸1-資料下載頁

【摘要】數(shù)軸（1）一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解數(shù)軸的三要素，會(huì)畫數(shù)軸能將已知有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來，能說出數(shù)軸上的已知點(diǎn)所表示的有理數(shù)理解有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示。2、滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解數(shù)軸的概念有理數(shù)在數(shù)軸上的表示方法教學(xué)難點(diǎn)：建立有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系四、學(xué)習(xí)

2024-12-08 13:19

青島版三年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁

【摘要】青島出版社小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2020—2020學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng)。二、學(xué)情分析：作為三年級(jí)的小學(xué)生來講，本冊(cè)課本是科學(xué)課的起始冊(cè)，學(xué)科認(rèn)識(shí)尚沒有形成，更無從談起科學(xué)興趣可科學(xué)的思維方式、方法

2024-11-23 01:01

青島版科學(xué)五年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁

【摘要】科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：1、可喜之處：通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動(dòng)手，善于操作，另外，在進(jìn)行著觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)小組合作必要性，所以學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到了一定的提高。2、不足之處：

2024-12-05 07:21

青島版九上151梯形(1)-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)·九年級(jí)·上冊(cè)（泰山版）九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章：特殊四邊形?#?閱讀課本第27頁到第29頁，完成以下問題：1、什么叫梯形？2、梯形的各要素？3、梯形的分類是什么？4、等腰梯形的性質(zhì)有哪些？5、等腰梯形中常用輔助線有哪些？?#?梯形的相關(guān)知識(shí)梯形

2024-11-28 01:46

九年級(jí)數(shù)學(xué)圖形與變換-資料下載頁

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換平移與旋轉(zhuǎn)的異同相同：不同：都是一種__________,變換前后的____________.變換方向變換方式平移旋轉(zhuǎn)直線順時(shí)針或逆時(shí)針移動(dòng)一定的距離轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度圖形

2024-11-10 04:52

九年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱變換-資料下載頁

【摘要】動(dòng)手試一試在一張半透明的紙的左邊畫一只左腳印，在把這張紙對(duì)折后描圖，打開對(duì)折的紙。就能得到相應(yīng)的動(dòng)腦想一想左腳印和右腳印有什么關(guān)系？成軸對(duì)稱對(duì)稱軸是折痕所在的直線，既直線︱圖中的與是什么關(guān)系？PP?︱右腳印類似地。我們可由一個(gè)圖形得到與它成

2024-11-12 00:05

九年級(jí)數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)變換-資料下載頁

【摘要】上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，有哪些共同的特點(diǎn)?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞，按，轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡稱旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個(gè)固定的點(diǎn)同一個(gè)方向同一個(gè)角度敘述一個(gè)旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個(gè)要

2024-11-12 00:07

九年級(jí)數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)變換-資料下載頁

【摘要】上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，有哪些共同的特點(diǎn)?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞，按，轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡稱旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個(gè)固定的點(diǎn)同一個(gè)方向同一個(gè)角度敘述一個(gè)旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個(gè)要素：

2025-08-16 00:56

人教版數(shù)學(xué)九上251概率2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】(第一課時(shí))知識(shí)與技能：通過對(duì)生活中各種事件的判斷，歸納出必然事件，不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)有關(guān)事件作出準(zhǔn)確判斷過程與方法：歷經(jīng)實(shí)驗(yàn)操作、觀察、思考和總結(jié)，歸納出三種事件的各自的本質(zhì)屬性，并抽象成數(shù)學(xué)概念。情感態(tài)度和價(jià)值觀：體驗(yàn)從事物的表象到本質(zhì)的探究過程，感受到數(shù)學(xué)的科學(xué)性及生活中豐富的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。重點(diǎn)：隨機(jī)

2024-12-09 09:57

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