【摘要】七年級數(shù)學數(shù)軸教學設(shè)計范文 七年級數(shù)學數(shù)軸教學設(shè)計1 一、教學目標 【知識與技能】 了解數(shù)軸的概念,能用數(shù)軸上的點準確地表示有理數(shù)。 【過程與方法】 通過觀察與...
2025-04-03 04:16
【摘要】數(shù)軸第2課時學習目標:1、使學生能說出有理數(shù)大小的比較法則.2、能熟練運用數(shù)軸對多個有理數(shù)進行有序排列.3、能正確運用符號“<”、“>”、“∵”、“∴”,寫出表示推理過程中簡單的因果關(guān)系.學習難點:利用數(shù)軸比較兩個負數(shù)的大小.某一天我們5個城
2025-06-12 13:56
【摘要】第二章有理數(shù)數(shù)軸一、新課引入觀察下面的溫度計,讀出溫度.分別是__°C;__°C;_°C.(從左至右)50-10123二、學習目標掌握數(shù)軸概念,理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系;會正確地畫出數(shù)軸,利用數(shù)軸上
2025-06-06 01:04
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字教師寄語:成功就在你腳下,起程吧。【學習目標】1、理解近似數(shù)和有效數(shù)字及誤差的意義;給一個近似數(shù),能說出它精確到哪一位,它有幾個有效數(shù)字2、通過判斷一個近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)把握關(guān)鍵字詞,準確理解概念的能力3、通過近似數(shù)的學習,進一步體會具體問題具體分析的辯證唯
2024-11-19 23:47
【摘要】估算的應(yīng)用與調(diào)整【學習目標】,能用四舍五入法.收尾法.去尾法對數(shù)據(jù)取近似值進行計算。體會估算的意義..,運用不同的估算方法進行合理的估算,培養(yǎng)估算意識,發(fā)展估算能力?!局攸c難點】在實際問題中使學生明確何時取較大的近似值,何時取較小的近似值【學習過程】一、知識回顧:1、取近似值的方法有_______
【摘要】第7章數(shù)據(jù)的收集生活中的數(shù)值估算【學習目標】,初步掌握估算的方法.體會數(shù)值估算在日常生活中的作用,養(yǎng)成估算意識..操作.討論.交流.猜測.驗證,提高學生探索和解決問題的能力.、操作、討論、交流、提高自己探索和解決問題的能力.【學習重點
2024-12-09 03:59
【摘要】我們身邊的圖形世界教案(一)一、學習目標、長方體、圓柱體、圓錐體、球體。并能用自己的語言描述它們的某些特征。進一步認識點、線、面、體,初步感受點、線、面、體之間的關(guān)系?!皫缀文P?--圖形---文字”這個抽象過程,培養(yǎng)學生抽象、辨別能力。二、學習重難點:1、感受圖形世界的豐富多彩,激發(fā)學習幾何的熱情。2、經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象
【摘要】a0-1bb0ac§2.2數(shù)軸基礎(chǔ)鞏固訓練一、選擇題1.圖1中所畫的數(shù)軸,正確的是()-1210-2A21543B-1210C-1210D2.在數(shù)軸上,原點及原點左邊的點所表示的數(shù)是()A.正數(shù)B.負數(shù)C.非負數(shù)D.非正數(shù)
2024-11-15 14:16
【摘要】數(shù)軸教學目標1、通過溫度計的類比認識數(shù)軸,會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù);借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念,知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系;會求一個有理數(shù)的相反數(shù)。2、經(jīng)歷從現(xiàn)實問題中建立數(shù)學模型,從數(shù)形兩個側(cè)面理解與解決問題,使學生認識用形來解決數(shù)的問題的優(yōu)越性,培養(yǎng)學生用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法學習數(shù)學的理念。教學重點能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示
2024-12-08 19:41
【摘要】第一篇:青島版七年級環(huán)境教育教案 七年級環(huán)境教育教案 主備人:李清翠備課時間: 授課時間: 第一單元大氣 課題:第一課地球的外衣 【學習目標】 1、認識大氣的成分,了解各種成分的作用。 ...
2024-11-14 23:38
【摘要】1.使學生理解數(shù)軸的三要素,會畫數(shù)軸;教學目標向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想,讓學生知道數(shù)學來源于實踐,培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣。3.2.能將已知有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點所表示的有理數(shù),理解有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示;
2024-11-18 17:44
【摘要】第2章有理數(shù)數(shù)軸知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系,會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大??;2.會利用絕對值比較兩個負數(shù)的大小.情景問題
2025-06-15 07:06
【摘要】探究新知(一)?探究一?(1)運用有理數(shù)的運算律計算:?100×2+252×2=____________,100×(-2)+252×(-2)=___________,?(2)根據(jù)(1)中的方法完成下面運算,并說明其中的道理:?100t+252t=_
2024-11-28 01:53
【摘要】整式的加減朝陽中學羅立鋒知識回顧:,單項式的系數(shù),次數(shù),多項式的項,多項式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項式?哪些是多項式?yyxyxxy27
2024-11-22 02:26
【摘要】有理數(shù)的乘法學習目標1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則及運算律的過程,培養(yǎng)學生自主探索、歸納、驗證的能力。,積的符號的確定。,能運用乘法運算律簡化計算。提高學生的運算能力和解決問題的能力。學習重點、難點重點:有理數(shù)乘法的運算難點:探索有理數(shù)的乘法運算律及符號的確定。學習過程(一)、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題一只