一維河網(wǎng)水質(zhì)模型建立總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 1000毫升的余氣；再比如亞里斯多德提出的模型，鐵球比棉花落地塊，我們現(xiàn)在都知道是錯(cuò)誤的，而在當(dāng)時(shí)他僅僅忽略了一個(gè)微小的因素空氣的阻力；任何模型都會(huì)忽略一些東西，用好模型的關(guān)鍵是要非常清楚地知道你的模型忽略了什么，也就是說(shuō)你的模型適用的環(huán)境是什么。啄木鳥(niǎo)。請(qǐng)看微視頻。學(xué)生說(shuō)：可以晃動(dòng)聽(tīng)一下，還可以敲一下。同學(xué)們是不是非常想知道盒子內(nèi)的障礙物究竟是什么樣的？可惜的是我們并不能夠打開(kāi)這個(gè)盒子，其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣類似與“黑盒子”的事物，我們?nèi)祟惒⒉荒苤苯佑^察它而獲得結(jié)果，只能依靠這樣那樣的方法去推測(cè)。誰(shuí)來(lái)描述自己看到的現(xiàn)象？ 描述現(xiàn)象不但要詳細(xì)，而且要簡(jiǎn)潔明了。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入，揭示模型。（）學(xué)生匯報(bào)交流，哪一小組結(jié)合研究記錄來(lái)說(shuō)一下你們研究的結(jié)果師（小結(jié)）：模型真了不起。請(qǐng)大家在小組同學(xué)的幫助下制作一個(gè)日晷?；厝⑦@張紙完整填寫好，最終化為實(shí)物，看誰(shuí)最先完成？看誰(shuí)最有創(chuàng)意？看誰(shuí)最有價(jià)值？。是不是？接下來(lái)我們就來(lái)制作一個(gè)日晷模型。（2）把我們的發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄在導(dǎo)學(xué)案上。五、小結(jié)評(píng)價(jià)這節(jié)課你對(duì)自己進(jìn)行一下評(píng)價(jià)，你的表現(xiàn)怎么樣？板書(shū)設(shè)計(jì)：建立模型種類 作用 制作第五篇：《建立模型》教案1《建立模型》教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)建立模型的重要的框架性問(wèn)題；認(rèn)識(shí)使用模型起到的作用；任何模型的建立都誕生于一個(gè)想法，想了要去做，行動(dòng)的法則是成功建模的前提；發(fā)揮老師建模的示范作用，讓學(xué)生了解建模的一般性步驟，激發(fā)學(xué)生建模的興趣。（內(nèi)部構(gòu)造）、事物的（變化）以及事物之間的（關(guān)系）。師：這是你們的解釋，很好。木塊粘在盒子的某個(gè)部位，不許打開(kāi)盒子，想辦法知道障礙物的位置和形狀，并做出解釋，等會(huì)還要用圖示來(lái)畫(huà)出這只黑盒子里面障礙物的位置和形狀，也就是用圖示模型來(lái)解釋這只黑盒子。二、認(rèn)識(shí)模型種類和作用（一）檢查預(yù)習(xí)任務(wù)單課前大家根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單已經(jīng)對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行了預(yù)習(xí)，我們檢查一下同學(xué)們的課前自主學(xué)習(xí)情況，在以前的科學(xué)課中，你用過(guò)哪些模型？這些模型是怎樣解釋科學(xué)現(xiàn)象的？誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)？學(xué)生說(shuō)。學(xué)情分析：教材在展現(xiàn)一系列模型的基礎(chǔ)上，說(shuō)明模型的作用，指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)針對(duì)具體模型的討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，模型解釋了宏觀世界的物體關(guān)系、模型解釋了微觀世界的物質(zhì)形態(tài)、模型將靜態(tài)的形態(tài)動(dòng)態(tài)化、模型用靜態(tài)結(jié)構(gòu)解釋了不同事物和現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)關(guān)系。學(xué)生制作，評(píng)比交流。了解模型的作用 學(xué)生過(guò)渡：回憶從三年級(jí)到現(xiàn)在你在哪里用到過(guò)模型，這些模型是怎樣模擬事物的？它們起到了什么作用？ 小組匯報(bào)預(yù)習(xí)單第二題。學(xué)海拾貝：與同伴談?wù)勀愕男牡皿w會(huì)。在直角坐標(biāo)系中，以方程kxy+b=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)組成的圖像就是一次函數(shù)y=kx+b的圖像。六、制作參數(shù)文件給定初始水位，以及糙率，初始水位要與邊界條件看到的水位大致一致，（不行就取個(gè)平均值試試看）不能偏差太大，流量也是，不然模型無(wú)法正常運(yùn)行。斷面數(shù)據(jù)和斷面間距用fortran小程序?qū)С晒潭ǖ奈募袷?，再?dǎo)入到斷面文件當(dāng)中，建議不在程序中更改河道名稱，只改年份（年份一致），導(dǎo)入到斷面文件中后統(tǒng)一修改，修改后的名稱要與河網(wǎng)文件當(dāng)中的名稱一致，要完全一致，一定要對(duì)好，不然就不能再河網(wǎng)文件中顯示，在導(dǎo)入這些斷面的過(guò)程當(dāng)中，建立一個(gè)模擬文件，將為完全制作好的河網(wǎng)文件和斷面文件導(dǎo)進(jìn)去，查看一下斷面的位臵是否有偏差，所有的問(wèn)題要發(fā)現(xiàn)時(shí)及時(shí)修改。 修正圖像坐標(biāo)Image Coordinates修正至底圖坐標(biāo)。（投影坐標(biāo)選擇北京54坐標(biāo):Beijing19543degreeGK120E）224。改動(dòng)完之后，把沿著矩形方框剪切一下，再保存為bmp格式。第一篇：一維河網(wǎng)水質(zhì)模型建立總結(jié)一維河網(wǎng)水質(zhì)模型建立總結(jié)拿到項(xiàng)目之后，首先要有一個(gè)總體的構(gòu)思，依據(jù)實(shí)際工程情況擬出一個(gè)大綱，明確具體步驟，之后進(jìn)行具體的操作。如何使河道放大后邊清晰，Ctrl+J然后shift+ Ctrl+U,然后濾鏡，選擇其他，選擇高反差保留，然后選
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