【正文】 忌千篇一律：一是講稿式的詳案，二是綱要式的簡案，如教學內容、形式、板書、時間、教學設計等，加以合理組合，相互對應地寫進教案 正確答案：()是與學生溝通的關鍵 正確答案：： ；；：要熱愛集體，團結協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局； ，勤于進取；為人師表，嚴于律己；嚴謹治學，誨人不倦。情境認知學習理論認為 ：_____。 正確答案：，其主要代表人物有華生和羅杰斯等。） 正確答案： ： 正確答案：，希望教學組織得邏輯有序的學習者屬于哪一學習風格類型——序列型 ——隨機型 ——序列型 ——隨機型 正確答案： _______的微格教學（microteaching）是目前公認的較為有效的 教學技能培訓方法。） 意哪些原則： 正確答案：，在時間上有“職前”與“職后”的區(qū)別，無論采取哪種訓練方式，都要注意以下原則。 正確答案：。A：國語 B：語文 C：中文 D：漢語言 正確答案：A4：應認真細讀，仔細揣摩探究，有時甚至需要咬文嚼字，結合聯(lián)想和想象，加深對文本的理解，進而形成自己對文本的判斷和評價。A：語音(及文字)B：詞匯 C：語法 D：語句正確答案：ABC19：在階段目標中，體現(xiàn)了綜合性學習不同層次的要求，但有以下幾方面的要求是共同的（）A：有探究興趣和問題意識，能提出學習的專題B：自主實踐，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)，嘗試解決問題C：與人合作，共同探究，使研究的問題或拓寬或深入，最終在大家的共同努力下，用適當?shù)姆绞秸故緦W習成果D：學習利用各種資源、進行豐富多彩的實踐活動（包括融入其他學科的學習實踐），來實現(xiàn)綜合性學習的目標 正確答案：ABCD20：中華人民共和國教育部制訂的《全日制義務教育語文課程標準》（實驗稿）對九年義務教育階段語文課程的目標進行了規(guī)定，其中對小學教育階段（1～6年級）語文教學中的識字與寫字的總目標的規(guī)定是（）A：學會漢語拼音 B：能說普通話C：認識3500個左右常用漢字D：能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度 正確答案：ABCD21：教導達標型教師設計教學目標，教導學生達標，共同實施目標教學。A：錯誤 B：正確 正確答案：B 28：20世紀初語文單獨設科以后采用分散識字教學法，基本方法是隨課文識字。A：錯誤 B：正確 正確答案：B36：使用歷史比較研究法不需要做出結論。）： 正確答案：，兒童文學是專為兒童創(chuàng)作的各類文學作品的總和,如兒童小說、()、科學文藝、幻想文學等等。 正確答案：，是科學與相聲結合的產物。 正確答案：、對歌，以設問作答的方式，引導孩子認識自然界、社會現(xiàn)象和一定的事理的特殊的兒歌形式。 正確答案：，最早出現(xiàn)的是科學幻想小說。A.《小小畫家》 B.《寄小讀者》 C.《再寄小讀者》 D.《三寄小讀者》 正確答案：兒童文學16秋在線作業(yè)2三、判斷題（共 21 道試題，共 84 分。 正確答案：《小茶匙老太太》，主人公晚上睡覺時變成了小茶匙那么小，早晨就是正常的老太太。 正確答案：，童話《小王子》一本區(qū)區(qū)數(shù)萬字、不過百余頁的小書壓倒《追憶似水年華》或《蒂博一家》這樣的煌煌巨著。 正確答案：、圖畫片、剪紙片和折紙片四類。 正確答案：兒童文學16秋在線作業(yè)2二、多選題（共 3 道試題，共 12 分。 正確答案：，“遇到難題繞道走”人生的一切困難都有外在的力量幫助解決。 正確答案：，寓言故事可為生活故事、歷史故事、人物故事、動物故事、偵探故事、旅游見聞故事知識故事和幽默諷刺故事等。 正確答案：：時間感覺與成人不同；空間感覺與成人不同。）（），大約成書在公元前1世紀。A：錯誤 B：正確 正確答案：A34：作文教學僅是書面表達的培養(yǎng)。A：錯誤 B：正確 正確答案：B26：1963年教學大綱將側重點放在培養(yǎng)讀寫能力上，強調多讀多寫，對聽說訓練沒有給予應有的重視，在大綱中沒有提出聽說訓練的要求，不能不說是一個失誤。A：調查法 B：實地觀察法 C：質化研究 D：量化研究 正確答案：B11：閱讀教學的主要作用（）A：有助于小學生的文化建構 B：有助于良好閱讀習慣的養(yǎng)成 C：有助于培養(yǎng)學生個性與創(chuàng)造性 D：有助于語文知識的鞏固 正確答案：ABCD12：小學語文課程進行目標設計的“三個維度”為 A：知識與技能 B：過程與方法C：情感態(tài)度與價值觀 D：聽說讀寫 正確答案：ABC13：小學口語交際能力的結構主要包括（）A：辨別分析過程 B：聽話能力結構 C：說話能力結構 D：組織表達結構 正確答案：BC14：課改后，語文課程的特點有（）A：內容的時代性與知識的綜合性 B：要求的實踐性與選材的規(guī)范性 C：語文學科的工具性與人文 D：學科的模糊性性 正確答案：ABCD15：小學語文教學論屬于學科教學論，是從（）等發(fā)展而來的。A：唐 B：宋 C：秦 D：明正確答案：B 2：（）是指在語文教學中，有講有讀，且講讀結合的一種語文教學方法。 正確答案：，創(chuàng)設充滿趣味的學習活動，出讓學生們喜歡學習，快樂地學習。 正確答案：，這種反思具有監(jiān)控性，能使教學高質高效地進行。借助他人的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式獲得的。 正確答案：。 正確答案：，提供了可以操作的各層次的具體標準，有利于指導學習結果的測量和評 價。 正確答案： 片式教案的描述正確的是、重點、難點和易忘記的教學內容以及需要補充的材料等以卡片的形式呈現(xiàn)的一種教案，通常有兩種形式：一是教案綱要提示；二是教學內容提示和材料補充、方便，利于教案的經(jīng)常修改和補充，在輔助課堂教學方面，是一種行之有效的方法，如教學內容、形式、板書、時間、教學設計等，加以合理組合，相互對應地寫進教案 正確答案： 正確答案：？___ ； ； ； 。、準確性和穩(wěn)定性都在不斷提高。 正確答案：、有成人幫助的情況下所能達到的解決問題水平和在獨立活動中所能達到的解決問題水平之間的差異。在課堂教學中，要以正視和環(huán)視為主。 正確答案：，是由俄國心理學家M?瓦根舍因和教育家克拉夫基等人倡導提出的，是20世紀50年代出現(xiàn)的教學理論新流派之一。 正確答案： 課后總結的課堂教學實錄。正確答案： 是含蓄常用的手法 正確答案：—12歲之間，根據(jù)________的觀點，這一時期兒童思維的主要特征是，能夠因循邏輯規(guī)則進行推理思維，但是推理思維能力往往局限于眼前的具體情境或熟悉的經(jīng)驗，需要借助具體的形象進行。） 基 本 特 點： 正確答案：，這種反思具有前瞻性，并能有效提高教師教學的預測和 分析能力。 正確答案：，特別強調倡導自主學習、合作學習和探究學習。），要求() 正確答案：() 正確答案：，正確的是()。 正確答案：地理教學論16秋在線作業(yè)2一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。 正確答案：，我們把地理教學語言媒體分為敘述性語言、說明性語言、交流性語言。 正確答案：、地理課程實施、地理課程評價、學生需求與興趣、社會需求等多種因素影響。 正確答案：() 正確答案：()。、計算能力和口頭表達能力的發(fā)展、空間格局、地理過程的敏銳覺察力 正確答案：“溫帶和寒帶的河流，在由較低緯流向較高緯的河段，每當冬季河水開始封凍，春季河水開始解凍的時節(jié)，就會發(fā)生凌汛。 正確答案：、方法及思維運作程序。 正確答案：“評價主體注重多元化”中的主體是指教師與家長。 正確答案：、地理比較、地理分析與綜合等方法教育因素。）“學習生活中有用的地理”理念的內容是()。）()。 正確答案：，根據(jù)對生活審美體驗，通過頭腦的加工改造,以語言為材料創(chuàng)造出藝術形象,形成可供讀者欣賞的文學作品，這樣一種特殊的復雜的精神生產活動稱為文學創(chuàng)作。 正確答案：（）幾個部分構成的符號系統(tǒng)。結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。 正確答案：（）年，小學語文教學大綱就提出了“聽話、說話”的目標內容。小學生在掌握漢字的形、音、義時，掌握字形是最難的。 正確答案：、聲母表、韻母表、聲調符號、隔音符號及拼音規(guī)則組成。主張將社會這一“語文大課堂”中的知識滲入教室這一“語文小課堂”中，形成學生的智能開發(fā)。）。因此，口語交際課必須具有語言的（）。熱心參加校園、社區(qū)活動。 正確答案：，反映著人類思維的邏輯規(guī)律。 正確答案：，“國語”改稱“語文”。 正確答案：，在口語交際教學中，教師可以采用限時口語交際等不同方法進行思維的敏捷性的訓練。），就要（），少寫或不寫那些讓學生無話可寫的命題作文 ，善于和及時捕捉學生生活中的亮點 ，做寫作教學資源的開發(fā)者 正確答案：，語文課程目標可以分為（）等。 正確答案：（）應該注意的問題：要明確目標、要重視動機的激 發(fā)、要指導自學方法。 正確答案：，它具有（）。 正確答案：小學語文教學論16秋在線作業(yè)2二、多選題（共 10 道試題，共 30 分。 正確答案：4.《俗語難字》市委晉南北朝時期的書目。 正確答案：～1800個，其中800～1000個會寫是指小學第二學段的階段目標之一。 正確答案：。結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。 正確答案：，必須要求學生在口語交際中使用普通話，做到發(fā)音準確；必須要求學生在口語交際中把話說通順，說清楚，正確地表達自己的意思；必須要求學生在口語交際中做到無語病。 正確答案： 正確答案： 括（） 正確答案：（） 正確答案： 正確答案：小學語文教學論16秋在線作業(yè)2三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。 正確答案： 型強調小課堂與大社會結合，培養(yǎng)學生的綜合能力。 正