【正文】 正確答案：，童話《小王子》一本區(qū)區(qū)數(shù)萬字、不過百余頁的小書壓倒《追憶似水年華》或《蒂博一家》這樣的煌煌巨著。 正確答案：，以處理個人生命的歷史為主，必須兼顧文學，個體與歷史三個要素。 正確答案：，廣義的散文包括詩歌以外的所有文學作品，狹義的散文是指文學意義上的一種教學體裁， 正確答案：?封丹，給世界留下寓言詩12卷共239篇，是歐洲有名的杰作。 正確答案：《小茶匙老太太》，主人公晚上睡覺時變成了小茶匙那么小，早晨就是正常的老太太。 正確答案：、圖畫片、剪紙片和折紙片四類。 正確答案：，幫助兒童認識數(shù)的一種特殊兒歌形式。 正確答案：、對歌，以設問作答的方式，引導孩子認識自然界、社會現(xiàn)象和一定的事理的特殊的兒歌形式。A.《小小畫家》 B.《寄小讀者》 C.《再寄小讀者》 D.《三寄小讀者》 正確答案：兒童文學16秋在線作業(yè)2三、判斷題（共 21 道試題，共 84 分。 正確答案：兒童文學16秋在線作業(yè)2二、多選題（共 3 道試題，共 12 分。 正確答案：()結合通過數(shù)數(shù)吟唱，幫助兒童認識數(shù)的一種兒歌形式。 正確答案：兒童文學16秋在線作業(yè)2一、單選題（共 4 道試題，共 4 分。 正確答案：，最早出現(xiàn)的是科學幻想小說。 正確答案：，“遇到難題繞道走”人生的一切困難都有外在的力量幫助解決。 正確答案：，而又由于圖畫本身的形象生動、簡單明了的特點，容易被兒童接受，成為兒童喜聞樂見的一種文學樣式。 正確答案：，兒童故事可為生活故事、歷史故事、人物故事、動物故事、偵探故事、旅游見聞故事知識故事和幽默諷刺故事等。 正確答案：、對歌，以設問作答的方式，引導孩子認識自然界、社會現(xiàn)象和一定的事理的特殊的兒歌形式。 正確答案：，寓言故事可為生活故事、歷史故事、人物故事、動物故事、偵探故事、旅游見聞故事知識故事和幽默諷刺故事等。 正確答案：，運用生動活潑、優(yōu)美自然的語言以及多種藝術手法進行細致入微地描述，使兒童讀者有身臨其境之感。 正確答案：《麥田里的守望者》。 正確答案：，是科學與相聲結合的產物。 正確答案：：時間感覺與成人不同；空間感覺與成人不同。它主要為演出提供服務，也可以供小讀者閱讀。），通過塑造真實生動的人物，敘述完整的故事描寫具體的環(huán)境，來反映生活，表達作家思想感情的一種文學樣式。）： 正確答案：，兒童文學是專為兒童創(chuàng)作的各類文學作品的總和,如兒童小說、()、科學文藝、幻想文學等等。）（），大約成書在公元前1世紀。A：錯誤 B：正確 正確答案：B40：造字法多樣不是漢語言文字的一般特點之一。A：錯誤 B：正確 正確答案：A38：口語交際是一種雙向互動式的動態(tài)語言實踐，而過去的“聽話、說話”，往往是單向的，人為地把聽、說分解，或單純地“聽”、或單純地“說”，既缺少交際對象和交際目的，又構不成一定的交際環(huán)境，所以只能是一種單向的、自我式的靜態(tài)語言實踐，這就是“口語交際”與“聽話、說話”的本質區(qū)別。A：錯誤 B：正確 正確答案：B36：使用歷史比較研究法不需要做出結論。A：錯誤 B：正確 正確答案：A34：作文教學僅是書面表達的培養(yǎng)。A：錯誤 B：正確 正確答案：B32：口語交際的“高”要求集中的體現(xiàn)在敏銳、迅速、嚴密、靈活等上面。A：錯誤 B：正確 正確答案：A30：朗讀和誦讀都能促進學生對語言的吸收、積累和發(fā)展，促進學生良好語感的形成；但不有利于寫作能力的提高、智力的發(fā)展、情操的陶冶。A：錯誤 B：正確 正確答案：B 28：20世紀初語文單獨設科以后采用分散識字教學法，基本方法是隨課文識字。A：錯誤 B：正確 正確答案：B26：1963年教學大綱將側重點放在培養(yǎng)讀寫能力上，強調多讀多寫，對聽說訓練沒有給予應有的重視，在大綱中沒有提出聽說訓練的要求，不能不說是一個失誤。A：錯誤 B：正確 正確答案：A24：1960年為了規(guī)范普通話的語音，國務院頒布了《漢語拼音方案》。A：錯誤 B：正確 正確答案：B22：講讀法是教師依據(jù)教學目的要求，指導學生運用所學知識、技能等，通過自己的感官活動和實際操作，鞏固知識、技能和形成習慣的方法。A：語音(及文字)B：詞匯 C：語法 D：語句正確答案：ABC19：在階段目標中，體現(xiàn)了綜合性學習不同層次的要求，但有以下幾方面的要求是共同的（）A：有探究興趣和問題意識，能提出學習的專題B：自主實踐，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)，嘗試解決問題C：與人合作，共同探究，使研究的問題或拓寬或深入，最終在大家的共同努力下，用適當?shù)姆绞秸故緦W習成果D：學習利用各種資源、進行豐富多彩的實踐活動（包括融入其他學科的學習實踐），來實現(xiàn)綜合性學習的目標 正確答案：ABCD20：中華人民共和國教育部制訂的《全日制義務教育語文課程標準》（實驗稿）對九年義務教育階段語文課程的目標進行了規(guī)定，其中對小學教育階段（1～6年級）語文教學中的識字與寫字的總目標的規(guī)定是（）A：學會漢語拼音 B：能說普通話C：認識3500個左右常用漢字D：能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度 正確答案：ABCD21：教導達標型教師設計教學目標，教導學生達標，共同實施目標教學。A：調查法 B：實地觀察法 C：質化研究 D：量化研究 正確答案：B11：閱讀教學的主要作用（）A：有助于小學生的文化建構 B：有助于良好閱讀習慣的養(yǎng)成 C：有助于培養(yǎng)學生個性與創(chuàng)造性 D：有助于語文知識的鞏固 正確答案：ABCD12：小學語文課程進行目標設計的“三個維度”為 A：知識與技能 B：過程與方法C：情感態(tài)度與價值觀 D：聽說讀寫 正確答案：ABC13：小學口語交際能力的結構主要包括（）A：辨別分析過程 B：聽話能力結構 C：說話能力結構 D：組織表達結構 正確答案：BC14：課改后，語文課程的特點有（）A：內容的時代性與知識的綜合性 B：要求的實踐性與選材的規(guī)范性 C：語文學科的工具性與人文 D：學科的模糊性性 正確答案：ABCD15：小學語文教學論屬于學科教學論，是從（）等發(fā)展而來的。A：工具性B：工具性與人文性的統(tǒng)一 C：實踐性 D：人文性 正確答案：B 9：（）應集中注意力，并整體把握閱讀材料，善于捕捉關鍵信息。它體現(xiàn)的聽說讀寫并重的思想引導小學語文教學走上綜合訓練的道路。A：國語 B：語文 C：中文 D：漢語言 正確答案：A4：應認真細讀，仔細揣摩探究，有時甚至需要咬文嚼字，結合聯(lián)想和想象，加深對文本的理解，進而形成自己對文本的判斷和評價。A：唐 B：宋 C：秦 D：明正確答案：B 2：（）是指在語文教學中，有講有讀，且講讀結合的一種語文教學方法。 正確答案：，利用某些儀器設備，進行獨立操作，通過觀察研究獲取知識，培養(yǎng)技能、技巧的方法，可分為感知性實驗和驗證性實驗。 正確答案：，大多數(shù)教學技能的運用是通過內部心理活動的智慧技能和自我調控技能來實現(xiàn)的，如教學設計技能、教材處理技能、教學組織技能和教學反思技能等，它們往往表現(xiàn)在對知識、信息的加工和改造上，因此，它具有外顯性和觀念性。 正確答案：。 正確答案：，創(chuàng)設充滿趣味的學習活動，出讓學生們喜歡學習，快樂地學習。 正確答案：，圍繞某一中心議題發(fā)表自己的看法，相互交流，相互學習，從而獲得知識的教學方法。正確答案：：____ 正確答案： ：_______ ，學生是知識信息的接受者，口頭語言是教師傳遞知識的基本工具 、講道理的方式，促進學生理解和掌握教學內容 ，根據(jù)班級學生的一般特點和水平進行教學 正確答案： 正確答案： 注 意：______ ，選擇合適的教學策略，優(yōu)化教學策略 ，能否促進學生的自主發(fā)展，是否營造了良好的學習氣氛 正確答案：小學教學技能16秋在線作業(yè)2三、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。） 意哪些原則： 正確答案：，在時間上有“職前”與“職后”的區(qū)別，無論采取哪種訓練方式，都要注意以下原則。 正確答案：，這種反思具有監(jiān)控性，能使教學高質高效地進行。 正確答案： 正確答案：()來構建。 正確答案： 述中不正確的是：，可以分為單向傳播媒體（影視、廣播、幻燈、投影等）和雙向傳播媒體（計算機），將教學媒體分為視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體、交互媒體以及多媒體系統(tǒng)等，具有明確的教學目的、教學內容和教學對象、傳統(tǒng)教學工具和教學資料等，是教學資源的重要組成部分正確答案：、有成人幫助的情況下所能達到的解決問題水平和在獨立活動中所能達到的解決問題水平之間的差異。借助他人的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式獲得的。、難點 正確答案： ：____ 正確答案： 是師生交往的重要手段，彼此交流信息與見解，有利于開拓學生眼界，提高其思維能力與表達能力。 正確答案：，由馬斯洛提出的是： 正確答案：，抓住難點，做到有放有收、詳略得當，使教學內容呈現(xiàn)一定的節(jié)奏。） 正確答案： ： 正確答案：，希望教學組織得邏輯有序的學習者屬于哪一學習風格類型——序列型 ——隨機型 ——序列型 ——隨機型 正確答案： _______的微格教學（microteaching）是目前公認的較為有效的 教學技能培訓方法。 正確答案：。 正確答案：“理解”的具體行為實例。 正確答案： 言，與同學合作是最重要的一種合作方式。 正確答案：，其主要代表人物有華生和羅杰斯等。 正確答案：，提供了可以操作的各層次的具體標準，有利于指導學習結果的測量和評 價。正確答案：小學教學技能16秋在線作業(yè)2三、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。情境認知學習理論認為 ：_____。 正確答案： 片式教案的描述正確的是、重點、難點和易忘記的教學內容以及需要補充的材料等以卡片的形式呈現(xiàn)的一種教案