【正文】 祖國(guó)形象化，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)以祖國(guó)秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日？學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國(guó)媽媽的禮物。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)之情。國(guó)旗國(guó)旗真美麗，五顆星星在一起，一顆大來(lái)四顆小，金光閃閃照大地。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、觀察升國(guó)旗的主要場(chǎng)所師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈?guó)的國(guó)旗？小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門(mén)廣場(chǎng)、國(guó)家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國(guó)駐外大使館等，都能看到我國(guó)的國(guó)旗。出示圖片：火箭上的國(guó)旗；邊防哨所有國(guó)旗。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：使學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，懂得按時(shí)作息的重要意義。背景音樂(lè)響起鐘表嘀嗒聲，教師戴上鐘表頭飾。屏幕出示幾種情境(錄像)(1)經(jīng)常被媽媽叫起，仍感到困倦；(2)上學(xué)路上看小攤，不抓緊時(shí)間；(3)經(jīng)常能早睡早起，起床迅速、輕松。五、小結(jié)：(1)時(shí)間過(guò)得真快，鐘姐姐真不舍得和大家分手。教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生清潔手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的方式方法。（1）學(xué)生一邊隨著《刷牙歌》的歌詞要求作出刷牙的動(dòng)作、技巧要領(lǐng)，一邊欣賞動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。游戲：愛(ài)牙樂(lè)園，尋找健康的牙齒。意在告訴學(xué)生只有整潔的兒童才會(huì)受到大家的喜愛(ài)。自己能學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)配餐。教學(xué)課件。主食類(lèi)：米飯、面條、蛋糕、饅頭魚(yú)肉蛋類(lèi)：大蝦、燉魚(yú)、雞蛋、炸雞腿蔬菜類(lèi)：芹菜、胡蘿卜、西紅柿、茄子水果類(lèi)：草莓、蘋(píng)果、葡萄、橙子豆制品、奶類(lèi)：豆腐、鮮牛奶飲料、水、湯類(lèi)：礦泉水、果汁、菜湯學(xué)生的視覺(jué)、精神都隨著鮮美的畫(huà)面來(lái)到了自助餐廳，師抓住這一時(shí)刻，馬上提問(wèn)學(xué)生：在吃自助餐的時(shí)候，你想對(duì)小朋友說(shuō)些什么？讓學(xué)生回想：在家中長(zhǎng)輩是如何提醒他們的，幼兒園老師是怎么教育的，學(xué)生憑生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出吃飯的要求，應(yīng)注意什么，明白什么是自助餐。(2)再請(qǐng)一人做榜樣，再評(píng)價(jià)?！?二)明確為什么“要好好吃”。這部分內(nèi)容是一節(jié)課的高潮。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：使學(xué)生懂得整理的原則是方便、美觀。師采訪第一名：為什么找得這么快？根據(jù)學(xué)生的話總結(jié)：(1)媽媽給收拾書(shū)包的，引出有條理。實(shí)踐：學(xué)生自己收拾書(shū)包。六、檢測(cè)：請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)44頁(yè)，師邊講解生邊涂色。（放音樂(lè)，三位旗手精神抖擻地走進(jìn)教室）啊，歡迎你們，請(qǐng)坐。請(qǐng)你和小組同學(xué)一起學(xué)習(xí)、互相糾正。請(qǐng)你們表演小朋友排隊(duì)去做早操。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：了解慶祝元旦的方式和方法，積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。師：老師也搜集了一些資料，與你們一起分享。五、參與實(shí)踐活動(dòng)：(可以結(jié)合班會(huì)時(shí)間完成)：學(xué)生分工完成打掃教室、布置教室、排練節(jié)目的活動(dòng)。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。問(wèn):活動(dòng)過(guò)程中,大家的心情是什么樣的?問(wèn):同學(xué)們每年過(guò)春節(jié)期間,你會(huì)參加什么活動(dòng)呀?當(dāng)時(shí)你的心情是什么樣的?小結(jié):過(guò)春節(jié)時(shí)人們的心情都很愉快,所以常說(shuō):“我要?dú)g歡喜喜地過(guò)春節(jié),快快樂(lè)樂(lè)地逛廟會(huì)。播放課件，感受過(guò)春節(jié)的喜悅氣氛。根據(jù)教學(xué)的需要，補(bǔ)充教學(xué)所需的有關(guān)材料。對(duì)比幼兒園與學(xué)校生活的不同，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活。了解自己家庭成員的構(gòu)成及他們之間的倫理和血緣關(guān)系。改變呆板的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生觀察、實(shí)踐、資料收集、合作交流以及體驗(yàn)、感悟和反思活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)其學(xué)習(xí)方式的多樣化，拓展其學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。(二)設(shè)計(jì)豐富多彩、易為兒童接受的教學(xué)活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)好教學(xué)活動(dòng)，那么就能有效地達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。雖然這學(xué)期我在教學(xué)工作上取得了一定的進(jìn)步。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)的興趣一旦激發(fā)出來(lái)，就可能產(chǎn)生一些新的疑問(wèn)，對(duì)于學(xué)生的生成性問(wèn)題，我在寫(xiě)教案時(shí)做了預(yù)設(shè)并有課前修改，而不予注意，而應(yīng)該激發(fā)、保護(hù)學(xué)生對(duì)事物的好奇心、求知欲、應(yīng)表?yè)P(yáng)兒童敢于提問(wèn)、敢于質(zhì)疑、敢于表達(dá)的勇氣，尊重學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生去分析、研究，并嘗試解決。(三)講求教學(xué)的實(shí)效性。陽(yáng)明山管理局學(xué)校 2012年9月一年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》教學(xué)工作總結(jié)李醒時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)期，我承擔(dān)了一年級(jí)思想品德課的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：(一)以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。積極參與新年聯(lián)歡活動(dòng)，并體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。知道規(guī)則在學(xué)校生活中的作用并自覺(jué)遵守。三、教學(xué)目標(biāo)。為力求思想 品德課教學(xué)更切合學(xué)生的思想實(shí)和活實(shí) 際，在教學(xué)中要加強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。問(wèn):還有哪些事需要提醒大家注意？設(shè)計(jì)宣傳牌。教學(xué)器材：日歷、春聯(lián)門(mén)神等春節(jié)特色物品。在春節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動(dòng)中的新鮮事、有趣事。制作布置教室用的拉花：指名一人示范做拉花的方法，根據(jù)書(shū)上第54頁(yè)的判斷圖，強(qiáng)調(diào)工具的安全使用。1月1日是新的一年的開(kāi)始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來(lái)。會(huì)正確使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具，制作慶祝新年的物品。請(qǐng)你們表演早上，值日生在校門(mén)口迎接老師、同學(xué)。立頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松。教學(xué)流程 活動(dòng)一：（教室里，桌椅圍成圈，中間留出一定的活動(dòng)空間。五、小組討論：除了自己已經(jīng)做過(guò)的，說(shuō)說(shuō)我們還可以做哪些？(體會(huì)父母長(zhǎng)輩的辛苦用自己的方式愛(ài)他們)錄像：學(xué)生在家整理物品的實(shí)錄評(píng)選誰(shuí)是“棒棒小當(dāng)家”，學(xué)生采訪錄像中的主人公，問(wèn)技巧也可以，問(wèn)這樣做的好處也可以。請(qǐng)學(xué)生對(duì)放在桌上的物品進(jìn)行分類(lèi)并確定哪些該放進(jìn)書(shū)包里。教學(xué)器材：衣物整理箱、床上用品、學(xué)生文具、學(xué)生服裝、書(shū)籍、透明書(shū)包、書(shū)本模型教學(xué)課件：錄像機(jī)、學(xué)生錄像帶、計(jì)算機(jī)光盤(pán)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：一、游戲明理：請(qǐng)你們從自己的書(shū)包中拿出音樂(lè)書(shū)、語(yǔ)文田格本，找好后擺在桌面上并起立。表現(xiàn)出料理自己生活的能力，能以自己的方式愛(ài)父母長(zhǎng)輩。四、導(dǎo)行(一)全體參與親身體驗(yàn)：配樂(lè)選餐，大家是怎樣給自己配餐的呢？看哪些小顧客又快又輕，還遵守餐廳的要求。三、激情(一)用兒歌渲染氣氛：“講衛(wèi)生、不浪費(fèi)，食物營(yíng)養(yǎng)要搭配。評(píng)價(jià)(1)取餐的學(xué)生在實(shí)物投影下面介紹自己選餐的情況，生評(píng)是否合理。那我們就一起去餐廳看看吧！二、明理(一)聯(lián)系生活懂得進(jìn)餐要求餐廳的菜肴特別豐富，屏幕出示彩色圖片。了解食物的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時(shí)、不挑食不偏食、多喝水少喝飲料、吃零食要有節(jié)制?；顒?dòng)：出示課件：“你想把整潔兒童花送給誰(shuí)？”學(xué)生用鼠標(biāo)點(diǎn)擊課件（教材４6－４7頁(yè)圖片）中整潔的兒童，小紅花即飛過(guò)去，掛在他（她）們的胸前。（3）播放《洗澡歌》，學(xué)生邊做動(dòng)作邊唱歌！課堂是活躍動(dòng)態(tài)的。怎樣保持整潔的外表呢？說(shuō)一說(shuō)、做一做，學(xué)生邊匯報(bào)邊演示，教師邊演示課件，再播放刷牙歌、洗手歌、洗澡歌！課件內(nèi)容即教材４5頁(yè)所示圖畫(huà)，要做個(gè)整潔的孩子，就要每天做到刷牙、洗臉、洗手、洗腳、衣著整潔。能保持手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的整潔。晚上早上床，休息睡好覺(jué)。你們想看看他現(xiàn)在怎么樣了嗎？屏幕演示。態(tài)度認(rèn)真又負(fù)責(zé)，時(shí)間觀念比人強(qiáng)。養(yǎng)成按時(shí)作息、守時(shí)不拖拉的生活習(xí)慣。小結(jié)：作為中國(guó)人，我們會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)、光榮和自豪。五、講幾則愛(ài)旗護(hù)旗的小故事，激發(fā)兒童對(duì)國(guó)旗的愛(ài)護(hù)和敬仰。說(shuō)說(shuō)其他幾個(gè)圖上畫(huà)的是什么？二、升旗活動(dòng)放學(xué)校升旗時(shí)的錄像，提問(wèn)：升旗時(shí)我們是怎樣做的？同學(xué)看錄像誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)？升旗時(shí)應(yīng)怎樣做？三、教唱兒歌：五星紅旗真美麗，全國(guó)人民熱愛(ài)你。知道關(guān)于祖國(guó)的一些常識(shí)，如首都、天安門(mén)廣場(chǎng)等。）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情的教育?？醋鎳?guó)風(fēng)光錄像，了解祖國(guó)媽媽的樣子。）（從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中?；顒?dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)?guó)慶活動(dòng)的熱烈，知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪。紅燈停來(lái)綠燈行，穿過(guò)馬路走“橫道”。地鐵站口：地下列車(chē)的進(jìn)出口(3)、教師小結(jié)：剛才，我們認(rèn)識(shí)了這么多的交通標(biāo)志和設(shè)施，它們呀，都是在保護(hù)我們不受到傷害，提醒我們要注意交通安全，把交通安全記在心中。(課件演示)人行道：供行人行走。(三)、交通安全江、河、湖邊的安全(1)、播放兒歌： 一只小青蛙呀！河邊跳呀跳。談話：放學(xué)鈴聲響了，你該做什么呢？學(xué)生討論問(wèn)題。在馬路上自覺(jué)走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠右邊行走；橫穿馬路走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道。十、布置課后作業(yè)。然后請(qǐng)一個(gè)小組來(lái)進(jìn)行匯報(bào)表演。五、讓學(xué)生以四人小組的形式互相介紹自己，擴(kuò)大交朋友的范圍。激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的欲望：小兔貝貝這么有本領(lǐng)、有禮貌，你們?cè)敢夂退慌笥褑?？誰(shuí)愿意上來(lái)向小兔貝貝介紹介紹自己。出示小兔貝貝的畫(huà)像。但不要等到快上課時(shí)才想起來(lái)上廁所。能合理安排課間活動(dòng)內(nèi)容，知道課間該做哪些有益的活動(dòng)。課件出示喝水處的圖片（1）來(lái)到這個(gè)地方，我們要怎么樣做？（2）分組討論：要排隊(duì)喝水，要做到互相謙讓?zhuān)ㄎ澹┚o密聯(lián)系實(shí)際，深化認(rèn)識(shí)看看我們的教室里有什么？出示寫(xiě)有教室物品名稱(chēng)的條子，先由學(xué)生對(duì)照實(shí)物貼一貼玩游戲：把寫(xiě)有校園設(shè)施名稱(chēng)，使用情景的條子分給學(xué)生。各種設(shè)施名稱(chēng)的小紙條。讓我們以我們都喜歡的歌曲來(lái)結(jié)束我們的第一節(jié)課。請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)自己第一天上學(xué)的情況。以上就是我本學(xué)期的思想品德學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，還需在今后的教學(xué)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以不斷充實(shí)完善，取得更好的教學(xué)工作成效第三篇：一年級(jí)上冊(cè)思品教案第一單元我上學(xué)了我背上新書(shū)包第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。．認(rèn)真上好每一節(jié)課，講課時(shí)充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力，同時(shí)進(jìn)行思想和法制教育，使學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；學(xué)會(huì)尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。多示范、多鼓勵(lì)、采用多元化評(píng)價(jià)手段。二、學(xué)情分析：剛進(jìn)入課堂的小朋友，在情感態(tài)度上老師要作很大的努力，而在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大，因此要好好把握機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美，有創(chuàng)造美的想法。通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。二、工作目標(biāo)按照課程計(jì)劃，完成好八年級(jí)《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)四、學(xué)情分析初一經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生大