【正文】 對(duì)象全體學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排讀書節(jié)活動(dòng)動(dòng)員?！熬G色書香教室”評(píng)比 ：“小書迷”評(píng)比。通過讀書活動(dòng)，學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。各班級(jí)還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)讀書計(jì)劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí)。各班級(jí)也可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定讀書評(píng)價(jià)的方法，評(píng)價(jià)班級(jí)的“讀書大王”、“讀書小名星”等。七、活動(dòng)內(nèi)容：開幕式。二、主要任務(wù)以《史海揀貝》為校本教材，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生思想、情感和行為發(fā)展，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，積淀學(xué)校文化。班內(nèi)設(shè)計(jì)讀書角、“讀書心語”等板塊，多途徑創(chuàng)建讀書氛圍。強(qiáng)化周末讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生寫好讀書隨筆。開展讀書沙龍活動(dòng)。四、具體活動(dòng)措施及要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。讀書節(jié)主題活動(dòng)方案13一、指導(dǎo)思想《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。開展活動(dòng)，培養(yǎng)興趣?？茖W(xué)評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動(dòng)月方案，我們迅速在全校開展了“首屆校園讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作，通過召開全校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì)，各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)，通過懸掛宣傳條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng)，營(yíng)造校園文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書目。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)。（五）板報(bào)評(píng)比。（八）開展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持?！安淮私?，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開展，充分利用好校園之聲的宣傳作用，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。讀書節(jié)主題活動(dòng)方案15一、指導(dǎo)思想讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。二、活動(dòng)主題：“讓讀書成為習(xí)慣”，我讀書，我快樂，書香伴我成長(zhǎng)。各班級(jí)緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級(jí)”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案，并在本支部通過創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案。深入開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。第二階段：活動(dòng)階段（1026——1230）啟動(dòng)“江臨中學(xué)讀書節(jié)”活動(dòng)時(shí)間：10月24日地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)安排：（1）溫校長(zhǎng)宣布開幕并致開幕詞（2）教師代表發(fā)言（3）學(xué)生代表發(fā)言（向全校師生宣讀“讀書節(jié)”活動(dòng)倡儀書）組織實(shí)施階段（1）開展師生共讀一本書活動(dòng)。（政教處、12月16日前）（8）開展“感恩”家書評(píng)比，懂得感恩，懂得用文字去讓我們的（父）母親微笑。評(píng)選讀書“三士”活動(dòng)（小學(xué)士、小碩士、小博士），結(jié)合學(xué)生閱讀書籍記錄表，根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，各班評(píng)選5名學(xué)生。語文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。(2)要求全體同學(xué)，回憶自己讀過的有意義的課外書，準(zhǔn)備向其他同學(xué)推薦。（注：關(guān)于讀書的名人名言）(5)、好書推薦，引領(lǐng)同學(xué)讀好書。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。班會(huì)過程：揭題：主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。楊鑫：愛書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！讓我們一起充滿激情地來聆聽《讀書，真好！》。楊鑫：那么，就請(qǐng)大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。李：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。（合）：《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！楊鑫：謝謝大家！第五篇：讀書節(jié)主題班會(huì)主持稿四（3）班“傳承經(jīng)典，我愛讀書”班會(huì)楊：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。楊鑫：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。是呀，名人名言開啟我們的智慧。指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。第四篇：讀書節(jié)主題班會(huì)“與好書交朋友”讀書節(jié)主題班會(huì)班會(huì)主題：與好書交朋友班會(huì)背景：書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)??隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。(3)、講名人讀書的故事，激勵(lì)同學(xué)多讀書。(3)在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。如午自習(xí)，教師組織學(xué)生30分鐘的閱讀（4）雙休日、節(jié)假日上做文章。根據(jù)活動(dòng)階段10項(xiàng)（第一項(xiàng)由“每周一詩”代替）各10分，通過資料檢查與抽查訪談情況及比賽成績(jī)?cè)u(píng)選。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。（3）布置好教室（學(xué)生書畫作品上墻、開辟讀書樂園等），出一期以讀書為主題的黑板報(bào)。開展一次學(xué)生讀書心得交流會(huì)。在校園懸掛讀書節(jié)主題標(biāo)語，例如：讓讀書成為習(xí)慣書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園讀書、品味、創(chuàng)新讀書好，好讀書，讀好書讀書，為人生奠基讀書、明理、成才，等等。通過指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，通過讀書活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。在全校形成了人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào)，同學(xué)們通過起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。（四）“讀書之星”評(píng)比。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，構(gòu)建了有特色的書香校園文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，達(dá)到了活動(dòng)的目的。提倡師生共讀、家長(zhǎng)共讀課外閱讀活動(dòng)不僅需要學(xué)生積極參與，語文老師和家長(zhǎng)也應(yīng)該參與其中，與學(xué)生一起投入到閱讀課外讀物的活動(dòng)中來，陪著他們經(jīng)歷閱讀的體驗(yàn)和感悟，與他們一起成長(zhǎng)。充分發(fā)揮圖書陣地作用。建立評(píng)比制度。學(xué)期末評(píng)選“讀書之星”、書香教師”和“書香班級(jí)”。每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)課或名篇欣賞課。第二階段：學(xué)習(xí)讀本(11月—12月)(一)學(xué)生讀書活動(dòng)：加強(qiáng)晨讀，背誦《史海揀貝》中的詩句。開辟“書香校園”閱讀專欄，公布讀書目錄及時(shí)間安排。讀書節(jié)主題活動(dòng)方案12一、指導(dǎo)思想為豐富“和諧教育”的內(nèi)涵，加強(qiáng)師生的人文素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，讓學(xué)生多讀一些經(jīng)典作品，記一些美文佳句，親近母語，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，提高語文素養(yǎng)。閱讀之星評(píng)選：學(xué)校每期舉行1———2次，學(xué)生數(shù)的20%，以讀書筆記和讀后感數(shù)量及質(zhì)量為評(píng)選依據(jù)。（5）各班級(jí)要建立班級(jí)圖書角，每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級(jí)讀書計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，低年級(jí)的閱讀量為5萬字，分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字；中年級(jí)不少于40萬字，分解到每個(gè)學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬字，也就是相當(dāng)于兩本語文書的字?jǐn)?shù)。二、活動(dòng)主題與口號(hào)：本次讀書節(jié)活動(dòng)主題是：沐浴書香，健康成長(zhǎng)本次讀書節(jié)宣傳口號(hào)是：我讀書我快樂我成長(zhǎng)三、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)的開展，在班級(jí)、學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍、背誦詩文、撰寫讀書筆記。讀書節(jié)主題活動(dòng)方案9一、指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“想讀書會(huì)讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，營(yíng)造書香校園，讓學(xué)生在讀書中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命??。形成人人愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好風(fēng)氣，為塑造高尚品德，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效益奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要認(rèn)真做好定期、開架出借工作，讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù)。整合資源建立“書香校園”組織試點(diǎn)班，每班藏書至少10本以上，建設(shè)“書香班級(jí)”。一二年級(jí)要求熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩詞20首。語文教師要充分利用晨會(huì)課、讀書課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍，每學(xué)期1—2本。二、活動(dòng)要求(一)、教師讀書活動(dòng)建立“書香校園”，加強(qiáng)圖書室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái)。親子閱讀A、利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，宣傳發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與讀書活動(dòng)，為孩子樹立榜樣，增長(zhǎng)自己的閱讀意識(shí)。利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長(zhǎng)積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。為深入貫徹平湖 市 教 育 局平湖市新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的精神，進(jìn)一步推進(jìn)我園書香校園建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合市教育工會(huì)“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”系列活動(dòng)，營(yíng)造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長(zhǎng)。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書室定期對(duì)學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀。營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化。第四階段：活動(dòng)總結(jié)對(duì)本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總，評(píng)選出“六個(gè)書香班級(jí)”和18個(gè)“讀書小博士”。）高段：《水滸傳》整本書，對(duì)每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法。能通過簡(jiǎn)單的形式談讀書感受。通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。要從促進(jìn)師生發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領(lǐng)教師和學(xué)生，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等。確保落實(shí)。A要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢?。在月底或?qū)W期中學(xué)校組織一次全校性閱讀成果展示。做“書香校園”網(wǎng)站做“書香校園”廣播站(4)講課前講：利用語文課開展課前3—5分鐘“背名篇、講故事”。讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理。就得掌握恰當(dāng)讀書方法。具體實(shí)施過程學(xué)?；顒?dòng)的兩大主體，一個(gè)是學(xué)生，一個(gè)是老師。③布置班級(jí)圖書角。學(xué)校組織“經(jīng)典誦讀大賽”，每學(xué)期評(píng)選“誦讀優(yōu)秀班級(jí)”。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)，在校集體誦讀(學(xué)習(xí))經(jīng)典的時(shí)間每周不少于1小時(shí)。在豐富多彩的“書香校園”的活動(dòng)中，汲取知識(shí)，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，提高素養(yǎng)。（校長(zhǎng)室）（3）周三：中年級(jí)讀書活動(dòng)展示（組織：陳俊陽）（4）周四：評(píng)選優(yōu)秀讀后感。學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室，營(yíng)造書香校園氛圍，做好環(huán)境布置。②教師，學(xué)生養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，合理使用網(wǎng)絡(luò)空間等資源，開展親子共讀，全民共讀活動(dòng)。②語文課堂上，組織學(xué)生課前五分鐘誦讀活動(dòng)。專人負(fù)責(zé)圖書館，鼓勵(lì)學(xué)生借閱，保證全校師生要有書讀，每天定時(shí)向?qū)W生開放。因此本“書香校園”主題確立為“文明，從讀書開始”。（3）各班同時(shí)推開“親子誦讀”。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。進(jìn)行整本書閱讀比賽，全?！坝H子誦讀”比賽。結(jié)合新教育推薦書目，班級(jí)開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接、過渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。將讀書與養(yǎng)成教育、文明禮儀教育融合起來，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的興趣和習(xí)慣，提升學(xué)校整體文明形象。(可根據(jù)學(xué)校書架安裝情況完善)④開放學(xué)校圖書館。保證一天閱讀一小時(shí)，養(yǎng)成師生閱讀好習(xí)慣。④創(chuàng)立家校共讀機(jī)制。每篇字?jǐn)?shù)在1000字左右。四、活動(dòng)時(shí)間：鮮花盛開的五月五、活動(dòng)安排：（一）活動(dòng)準(zhǔn)備（13—14周）營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。進(jìn)行教師讀書筆記、心得評(píng)比 。在“書香校園”活動(dòng)中，讓學(xué)生全面了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而樹立國(guó)家榮譽(yù)感，集體責(zé)任感，個(gè)人使命感。學(xué)校和教師要為學(xué)生固定讀書時(shí)間，一般為：早晨閱讀、午間閱讀、自習(xí)課閱讀、雙休日閱讀和假期閱讀。班級(jí)舉行以“經(jīng)典誦讀”等為主題內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，評(píng)選“誦讀之星”、“古詩詞之星”等。由班級(jí)定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好