【正文】 生優(yōu)秀的讀書筆記），讀書名言（可以是學(xué)生收集來的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的），讀書方法介紹（向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法），還可以有古詩配畫（給古詩配上優(yōu)美的畫面，但只能是增加小報的美感，不宜太多）。每隔一定的時間要進(jìn)行考核，了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。各班級也可以根據(jù)班級的實際情況制定讀書評價的方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。（5）各班級要建立班級圖書角，每個學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。（3）在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。（1）各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍。各班級還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實際制定個讀書計劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計劃得到落實。各班級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實際的班級讀書計劃，按照新課標(biāo)的要求，低年級的閱讀量為5萬字，分解到各個學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字；中年級不少于40萬字，分解到每個學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬字，也就是相當(dāng)于兩本語文書的字?jǐn)?shù)?！皶惆嗉墶狈諊鸂I造各班級創(chuàng)設(shè)“書香班級”，成立班級讀書角。通過開展一系列的讀書活動，使讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。通過讀書活動，學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。二、活動主題與口號：本次讀書節(jié)活動主題是：沐浴書香，健康成長本次讀書節(jié)宣傳口號是：我讀書我快樂我成長三、活動目標(biāo)：通過活動的開展，在班級、學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。內(nèi)容用表演、朗誦、思維導(dǎo)圖、知識問答、繪畫等形式表現(xiàn)出來為古詩配一幅畫“每天一詩”誦讀活動捐書活動家庭合影、朋友伙伴等照片展覽，并寫出照片里的故事制作讀書卡片“全民一起學(xué)說話”語言藝術(shù)比賽，自行設(shè)計一段日常生活常用語，如接電話用語、廣播用語、與學(xué)生教育、與老師交流時的用語，可分成若干小組以不同形式展示（小品、相聲、朗讀均可）讀書節(jié)主題活動方案11一、指導(dǎo)思想：終生受用的語文閱讀，是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識。時間：10月30日地點：學(xué)校操場負(fù)責(zé)：王玲玲組織參加市區(qū)組織“讀書節(jié)”相關(guān)比賽活動?！熬G色書香教室”評比 ：“小書迷”評比。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍、背誦詩文、撰寫讀書筆記。四六年級閱讀課本劇表演比賽。時間：4月10日—10月31日晨讀會地點：各班教室負(fù)責(zé)：各班班主任、語文教師講經(jīng)典故事比賽。三、活動時間4月1日—10月31日四、參與對象全體學(xué)生五、活動內(nèi)容及具體安排讀書節(jié)活動動員。讀書節(jié)主題活動方案9一、指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“想讀書會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造書香校園，讓學(xué)生在讀書中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命??。七、班長和分管的班干部要嚴(yán)格檢查，狠抓讀書活動的落實。五、不定期舉辦讀書交流、征文活動，使學(xué)生在活動中明確讀書的作用和益處，激發(fā)學(xué)生讀書的積極主動性。具體任務(wù)是每個學(xué)生每學(xué)期至少要閱讀兩本以上的好書。形成人人愛讀書、會讀書、讀好書的良好風(fēng)氣，為塑造高尚品德，增強自身素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效益奠定堅實的基礎(chǔ)。二、要把讀書活動與陶冶情操、促進(jìn)學(xué)習(xí)、提高能力、彌補知識缺陷結(jié)合起來。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，值日行政、值周教師每天要對“早讀”、“午讀”、“晚讀”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，要不斷完善“書香校園”活動。完善考評機制。要認(rèn)真做好定期、開架出借工作，讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。要加強學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。對有影響的活動，進(jìn)行宣傳和推廣。廣泛開展主題讀書活動。為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù)。四、實施保障加強組織領(lǐng)導(dǎo)。定期組織讀書成果的39。開展活動有計劃、有組織地開展師生讀書活動，按學(xué)期訂好師生的讀書計劃，明確每個學(xué)期的讀書本數(shù)、基本書目。整合資源建立“書香校園”組織試點班，每班藏書至少10本以上，建設(shè)“書香班級”。三、活動策略創(chuàng)設(shè)環(huán)境對“書香校園”活動進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動，注重以“書香班級”為主題的班級文化建設(shè)。加強學(xué)生讀書競賽與交流，組織開展經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽等系列活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。五六年級要求熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文60首。一二年級要求熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首。讀書內(nèi)容為學(xué)校推薦的100本書目以及學(xué)生在老師、家長指導(dǎo)下購買的書籍。“讀書課”則從綜合實踐課中抽出一節(jié)，由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。實行“三讀”(早讀、午讀、晚讀)，設(shè)置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動。語文教師要充分利用晨會課、讀書課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍，每學(xué)期1—2本。加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，營造良好的校園讀書氛圍。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的，也可以是個人自選。倡導(dǎo)教師樹立“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。二、活動要求(一)、教師讀書活動建立“書香校園”，加強圖書室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，它是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分。C、利用幼兒園網(wǎng)站，設(shè)置家長閱讀體會欄，各班根據(jù)班級幼兒家長的讀書實際進(jìn)行體會的文章的推薦，引領(lǐng)更多的家長參與到閱讀活動中來。親子閱讀A、利用家長會、家長開放日活動，宣傳發(fā)動廣大家長積極參與讀書活動，為孩子樹立榜樣，增長自己的閱讀意識。B、開展班級多中形式的讀書活動。D、教師節(jié)開展“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”演講比賽E、利用幼兒園開辟教師天地欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。B、開展12次教師讀書體會沙龍C、幼兒園為教師贈送師德行為、勵志、健康等書籍。利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。(二)讀書環(huán)境的創(chuàng)設(shè)幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子，讓書成為教師成長的伴侶。為深入貫徹平湖 市 教 育 局平湖市新教育實驗區(qū)秘書處第三屆讀書節(jié)活動的精神，進(jìn)一步推進(jìn)我園書香校園建設(shè)，扎實推進(jìn)新教育實驗，并結(jié)合市教育工會“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”系列活動，營造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。讀書節(jié)主題活動方案7一、指導(dǎo)思想：在教育改革浪潮蓬勃興起時，閱讀已成為一種獲取知識營養(yǎng)的社會風(fēng)尚，一種求進(jìn)步促發(fā)展的學(xué)校發(fā)展特色。五、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累。四年級以上每位學(xué)生每學(xué)期至少讀10個成語故事，10個神話故事，10個寓言故事，10個童話故事，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記，2篇心得體會。本學(xué)期，繼續(xù)加強班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書室定期對學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀。擬定每學(xué)期開展“教師讀書匯報”演講比賽。開展每周一美文誦讀展示活動。完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化?！白x書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。讀書節(jié)主題活動方案6引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。以上為我校第四屆校園讀書節(jié)活動方案，請老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項活動的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強化訓(xùn)練，以期在各項活動中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示， 確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。第四階段：活動總結(jié)對本屆校園讀書節(jié)的各項活動所取得的成績進(jìn)行匯總，評選出“六個書香班級”和18個“讀書小博士”。各班級制定班級背誦古詩詞的計劃和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實有效。）第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》（時間安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）安排負(fù)責(zé)《水滸傳》導(dǎo)讀課的老師（、何小芳、朱立琴）分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課?！缎W(xué)生必背古詩詞80首》的第33首——第64首，考級過關(guān)時學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。）高段：《水滸傳》整本書，對每個故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法?！缎W(xué)生必背古詩詞80首》的第17首——第32首，考級過關(guān)時學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共5級，每一周一次考級，一次補考。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客中認(rèn)真完成十條或以上博客留言。能通過簡單的形式談讀書感受。六、活動時間：20xx年2月24日——20xx年5月20日七、活動對象：全校師生八、活動安排：第一階段：活動準(zhǔn)備、啟動（時間安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）全校師生每人訂購一套《水滸傳》，準(zhǔn)備一本《小學(xué)生必背古詩詞80首》。四、活動時間：第二周至六月一日。讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。具體方案如下：二、活動目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。好書推薦：請圖書館配合，布置好書推薦專欄。利用美術(shù)課，指導(dǎo)學(xué)生制作書簽一張。要從促進(jìn)師生發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領(lǐng)教師和學(xué)生，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識。倡導(dǎo)師生同讀，實現(xiàn)師生共進(jìn)。讀物推薦：小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等。引導(dǎo)小學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學(xué)會上網(wǎng)查找資料。努力形成“書香班級”、“書香年級”、書香校園”。讀書節(jié)主題活動方案4一、指導(dǎo)思想營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長。確保落實。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用，為活動提供各方面的支持和保障。(8)賽學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動的比賽。A要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢?。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。(7)評學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、“書香班級”的評比活動，將“書香班級”建設(shè)情況納入年終考核，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。通過表演課本劇、德育故事等活動給學(xué)生創(chuàng)建展示的平臺。在月底或?qū)W期中學(xué)校組織一次全校性閱讀成果展示。學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動。在閱讀課上，教師要教會學(xué)生掌握正確的39。(5)展開展主題班會活動：各班利用班會課開展“書香校園”讀書主題活動生讀書筆記展評活動：每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。做“書香校園”網(wǎng)站做“書香校園”廣播站(4)講課前講：利用語文課開展課前3—5分鐘“背名篇、講故事”。設(shè)計“書香校園”黑板報做筆記：要求學(xué)生做好讀書筆記，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。教師在閱讀中，激發(fā)興趣，引發(fā)思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理。建議教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊。以班級為單位可以共讀一本書，這樣便于交流讀書心得和感悟。教授給學(xué)生如何做讀書筆記的方法，由淺入深，由粗到細(xì)，由概括到具體的科學(xué)合理的做讀書筆記的方法。就得掌握恰當(dāng)讀書方法。學(xué)生學(xué)：要讀書，首先要會讀書。不僅學(xué)會，還得學(xué)精學(xué)