【正文】 期召開課題組會(huì)議，組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究，不斷反思，認(rèn)真提煉，不斷提高教師的科研水平。開展興趣小組，創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組年起，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會(huì)考，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的機(jī)會(huì)，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，通過國(guó)旗下講話，開展興趣小組活動(dòng)，小報(bào)比賽，組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺(tái)賬，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。查處超范圍經(jīng)營(yíng)、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實(shí)瓶等違法行為。負(fù)責(zé)危化品運(yùn)輸車輛的清理整治工作。消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃。為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避免反復(fù)無用的操練。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績(jī)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。三、重點(diǎn)工作加強(qiáng)對(duì)中考的研究，特別是政史合卷的研討。教學(xué)工作苦樂相伴。五、集體備課的要求中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱,反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。第五篇：《中學(xué)政史地》簡(jiǎn)介《中學(xué)政史地》 刊名：中學(xué)政史地主辦：河南大學(xué)出版社周期：月刊出版地：河南省開封市語(yǔ)種：中文 CN 411380/G4郵發(fā)代號(hào) 36128曾用刊名：中學(xué)政史地創(chuàng)刊年：1985《中學(xué)政史地》創(chuàng)辦于1987年，由河南大學(xué)出版社主辦，河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室協(xié)辦，是我國(guó)唯一一份集中學(xué)政治、歷史、地理三門學(xué)科為一體的綜合性月刊。來稿請(qǐng)注明作者姓名，工作單位，通訊地址，聯(lián)系電話，電子信箱，歡迎電子稿件。材料真實(shí)，引用部分出處準(zhǔn)確。堅(jiān)持開展集體備課（每人2次）、聽課、評(píng)課活動(dòng)，要求每位成員一學(xué)期至少聽20節(jié)。二、集體備課組成員政治科：馬春鳳孟玉芳董立春歷史科：張貴權(quán)地理科：蔡雅娟楊金鑫三、集體備課的形式：采取“中心發(fā)言+討論”的形式。政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評(píng)選，地理教師積極參與省教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。加強(qiáng)課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。認(rèn)真開好校內(nèi)研究課，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次，促進(jìn)教師去思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，突出學(xué)生參與和體驗(yàn)。本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，制定適合本校的教學(xué)課程綱要，尋找更加有效的教學(xué)方式，通過自身主動(dòng)變革，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢(shì)。五、工作要求(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為。查處液化氣運(yùn)輸超載行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)。三、整治重點(diǎn)(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立。用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，塑造現(xiàn)代型教研組組內(nèi)教師對(duì)辦公平臺(tái)的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學(xué)期，學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通，組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。常抓學(xué)科教研，組建研究型教研組充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用，將課題組活動(dòng)和教研組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，以教科促教研。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個(gè)學(xué)期了，地理老師要加強(qiáng)在新教材使用中對(duì)新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭(zhēng)取出好成績(jī)。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動(dòng)。并積極鼓勵(lì)組內(nèi)有能力的教師撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。附：月度工作安排表二月份督促組內(nèi)教師完成學(xué)校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè)做好開學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”制定教研組和備課組工作計(jì)劃，完成本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表等開學(xué)材料上交三月份興趣小組開始運(yùn)作理論學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)檢查四月份理論學(xué)習(xí)期中總結(jié)教學(xué)常規(guī)檢查五月份八年級(jí)地理會(huì)考九年級(jí)思品、歷史會(huì)考會(huì)考補(bǔ)考、分析、總結(jié)教學(xué)常規(guī)檢查六月份教學(xué)常規(guī)檢查七年級(jí)地理期末考試組織工作七、八年級(jí)思品期末考試組織工作學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)(上交考試質(zhì)量分析、備課筆記、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料)利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及論文等政史地組組長(zhǎng)：王從斌xx年2月18日點(diǎn)擊下頁(yè)進(jìn)入中學(xué)政史地組工作計(jì)劃2018的更多內(nèi)容第三篇：中學(xué)政史地組工作計(jì)劃素材模板學(xué)校要以教研組、備課組為平臺(tái)，開展實(shí)際、有效的教研活動(dòng)，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作。組內(nèi)教師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作，并講求實(shí)效，把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑，促進(jìn)學(xué)生能力的提升。三、具體工作：加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，營(yíng)造學(xué)習(xí)型教研組學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。(六)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量?！叭n活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。只有不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟時(shí)代發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代需要。進(jìn)行了正規(guī)的，細(xì)致的集體備課，總結(jié)出具有實(shí)用性和現(xiàn)實(shí)性的課堂教學(xué)流程。，并按計(jì)劃對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了安排，完成了一些日常工作,共聽本組教師的公開課12節(jié)，聽完后都組織本組教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，從中學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)。執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。我組響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展了期中考試總結(jié)會(huì)，形成了集家長(zhǎng)，學(xué)生，教師共同參與的立