【正文】 際情況，要求抓好雙基的復習，控制難度，注重前后知識的銜接，幫助學生融會貫通，全面把握本學科的知識體系，并做到能熟練運用知識。下旬舉行大型心理講座5月： 成長、成才、成人——以18歲成人儀式活動為抓手，各班以成長、成才、成人為主題開展主題教育或主題班會活動，強化高三學生的公民意識，責任意識。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上，所以新學期的第一次要把這個事情講明白。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。具體的事宜根據(jù)學校的一些具體的情況來進行確定。團員的工作會議能夠落實到實處。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應該想方設法先給學生作好心理準備，也就是不要叫學生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學生的一些情況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎，然后在下面的活動就比較好進行了。特別要重視的是第一輪的復習是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，認識到這一點是一個很關鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。將學生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進行一些必要的指導和幫助。第十三周：挑我自己的刺。同樣地要重視與學生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。根據(jù)上面的一些準備工作，把最后的一批團員的發(fā)展工作完成，對于這些學生來講是一個鼓勵，對于大家來講更是一種促進！盡量地能夠把一些合格的團員吸收進來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展。第二十周：最后的期末考試。）經(jīng)過幾次月考和學習成績的平時的確定，基本上對于學生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學習苗子的確定，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對于學生的穩(wěn)定也一定要把握好。在組織的時候一定要把握住學生的心理狀態(tài)郁郁想法。第十二周：主題班會活動。第十一周：學習教育。分析后的復習方法大調(diào)整，學生和老師共同商量來解決這個問題。第八周：心理講座。團員會議。學習交流（集體或安排活動）。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。四．具體事項及時間安排：3月：各班以“高考倒計時100天”為主題班會全面開始第二輪專題復習3月中下旬全市一模4月：志當存高遠，學子當自強——以“人生、理想??.”為主題各班進行職業(yè)指導，教會學生進行人生規(guī)劃的主題班會?？偨Y前一階段工作得失，確定下階段工作目標，進行備課組工作研討，進行工作經(jīng)驗交流。（二）以班主任為核心，強化班級管理。嚴把課堂教學關、嚴把質(zhì)量分析關、嚴把信息整合關。其一，是要及時發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，如發(fā)現(xiàn)了問題，要及時化解，及時與學生進行溝通交流，而不是去處罰。對于成績較差的學生，只要求他們做到上課不搗亂，能盡量聽懂一部分課堂內(nèi)容，課下能及時完成作業(yè)即可；而對于成績優(yōu)秀升學有望的學生，則要高度關注，做到課上多向優(yōu)生提問，課下多給優(yōu)生輔導，作業(yè)上可另外再給優(yōu)生布置并要進行詳細批改。具體思路是：其一，全年級上上下下抓住安全這條線不放松，一要召開主題班會，加強安全教育，加強紀律教育，二要加大安全的監(jiān)管力度，不定時要對教室和宿舍進行突擊檢查。抓實重點學生由于高三年級生源總體較差，重點班也只是相對而言的重點班，實際情況是，高三年級的幾個重點班中，也有成績平平升學無望的學生。完不成，要虛心接受批評。二、嚴格工作落實，保證措施實施鐵的紀律是成功的保證高三年級要保證最后的成功，保持穩(wěn)定，并考出成績，必須要有鐵的紀律。我們將信心百倍，頑強拼搏，力爭實現(xiàn)既定目標，為學生創(chuàng)造一個美好的明天。在具體教學上要求教師明確職責，形成全員參與、齊抓共管的良好局面。，利用板報，教輔（如教育視頻）等，針對高三特有的心理特征，及時有針對性的使學生走出困境。，再將一本培養(yǎng)對象分離出來，單獨進行輔導。兩次省統(tǒng)測后開好備考研討會，針對考試反映出來的問題，想辦法，用措施，有提升。抓好班風學風，抓好教師的教風和研風兩塊陣地。要求學生張貼在課桌上，每天用不同的記號對自己的學習質(zhì)態(tài)作評價。一個班級沒有激情，這個班級就是一潭死水。每次測驗后與5名臨界生交流，幫助分析試卷的失分情況。每次模考后及時表彰，充分利用主題班會以及櫥窗推介優(yōu)秀學生，讓學生感召和激勵學生。促進師生強身健體、磨練意志、煥發(fā)激情、增強集體觀念。年級組應強調(diào)精神和信念，把握師生的工作與學習狀態(tài)，采取各種措施，通過各種途徑調(diào)動師生的積極性，充分激發(fā)師生的潛能。所有這些都讓全體高三師生干勁十足充滿信心。全國高中數(shù)學聯(lián)賽中有1人獲江蘇省一等獎，5人獲省二等獎，14人獲省三等獎。一、指導思想新學期里高三年級組將進一步統(tǒng)一思想，全面學習，科學規(guī)劃，狠抓過程管理，全面提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將高三年級第二學期的教育教學思考匯報如下，敬請各位批評指正。三，高三學生的出色表現(xiàn)，他們學科競賽成績喜人：“蘇教國際杯”中學生現(xiàn)場作文大賽中1人獲江蘇省特等獎第二名，1人獲江蘇省一等獎。高分也有所突破，其中胡敏同學取得文科大市第洪睿舒取得理科大市第徐雪取得文科大市第6的成績。進一步增強全體教師的目標意識、憂患意識、責任意識狀態(tài)決定一切。（4）在學生的日常管理上，著重做好“四個力推”力推跑操活動。力推榜樣激勵。試卷講評課課堂模式課前：教師要充分批改、分析試卷，尤其是重點題型的失分率和失分人員，進具體情況作統(tǒng)計。年級和班級的激情管理一個年級沒有激情，這個年級就沒有希望。（4）繼續(xù)每月給師生發(fā)放月歷卡，卡上注明每個月的大事記和重大考試的倒計時以及高考的倒計時。一、總體思路進一步加強高三年級組的教師團隊建設，形成一個精誠團結，通力合作，群策群力的教師戰(zhàn)斗團隊。，精選試題，認真批改，有效反饋，及時總結。要求班主任切實做好班級工作，從學生的學習、思想、態(tài)度、情感等多方面研究學生，幫助學生解決問題，提高學生的迎考信心，減輕壓力，輕松學習，輕松迎考。，落實學校政教處的主題班會制度，積極開展“激發(fā)—保持—激發(fā)”的學習動力保持模式。針對我校學生實際情況，要求抓好雙基的復習，控制難度，注重前后知識的銜接，幫助學生融會貫通，全面把握本學科的知識體系，并做到能熟練運用知識?？傊緦W期工作目標高、難度大，需要全體高三教師共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揚“同舟共濟”的精神，增強教師教育教學的針對性和實效性，促進學生不斷的進步和發(fā)展?；诖耍枰龊靡韵聨讉€方面的工作：其一，年級工委及班主任要深入班級內(nèi)部，了解學生各個方面的動態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；其二，年級工委及班主任要深入學生宿舍內(nèi)部，了解學生的生活情況，及時發(fā)現(xiàn)學生中在課余生活中存在的問題；其三，年級工委要不定期召開學生代表座談會，了解學生中間的最新動態(tài)與最新問題；其四，班主任要不定期找學生談心，真正了解學生中存在的問題，真正幫助學生解決一些在學習中和生活中出現(xiàn)的實際問題。其二，要求今日事今日畢，不拖拉，不找借口。其五，在大型考試的成績分析中，要重點分析重點班的成績，讓重點班的老師及學生更清楚了解各