【正文】 入，與備課組內(nèi)的老師一起共同研究探討，資源共享，溝通交流，在教學中不斷探究。三、與時俱進，教學相長我非常珍惜和把握學習機會，與時俱進，不斷充實提高自己，積極參加240培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，先后通過了二級甲等普通話水平測試、人事部統(tǒng)一組織的職稱外語C級考試和全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試。2001年調(diào)到建平西校后，積極參加二期課改，參與校本課程的開發(fā)建設(shè)，參加了《初中生課外小練筆薈萃》續(xù)編和三編的組稿、校對、審稿工作，是學校校級課題“構(gòu)建生態(tài)校園的行動研究”的項目組成員。2001學年，加盟建平西校后，我接了一個特殊的班級——初二（6）班，由于班主任和任課教師的頻繁調(diào)動，班級一直處于不穩(wěn)定的散亂狀態(tài)。既然選擇了這條路，我會一如既往地走下去……一、基本情況 ***，女，1967年7月出生，1992年7月畢業(yè)于江西師范大學中文系，本科學歷。（一）教學教研工作任現(xiàn)職以來，始終把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。2001年，所寫論文《作業(yè)的布置與評點》，被評為南海市優(yōu)秀教學論文三等獎，并發(fā)表在中國教育叢刊《教育研究》第六期上。在教學方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。辛勤的耕耘帶來了豐碩的教學成果： 1998－1999學年，我任教的高三兩個班的語文會考成績列年級第一，高考成績列年級第二。任現(xiàn)職以來，我積極承擔市、校級公開課教學。2002－2003學年，我的指導(dǎo)對象是青年教師潘若怡，我們經(jīng)常一起互相聽課，一起設(shè)計教學環(huán)節(jié)，交流在課堂上提問學生和回答學生問題的技巧，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電腦多媒體的運用和借助網(wǎng)上資源提高教學效率的方法等問題，在我的指導(dǎo)下，潘老師進步很快，如無特殊情況，潘老師今年8月可跟上高三把關(guān)教學。結(jié)果這學年的文明班評比一路綠燈，學年末還被評為南海市優(yōu)秀團支部。積極參與學校的課題研究，探索信息技術(shù)與語文學科整合的途徑。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨“三個代表”思想為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，10年以來辛勤耕耘、默默奉獻。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。本人具有較強的指導(dǎo)中專畢業(yè)生進行教學實踐的能力，分別帶體育運動學校的學生到中小學實習。為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化教育應(yīng)用到體育教學中，我制作的體育課件《跨欄跑的技術(shù)分析》、《側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)原理》、《奧運會與中國體育》、《展望2008北京奧運會》等，運用到實際教學中，使我校體育推上新臺階做出了貢獻。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。1996年、1997年所任教的女子籃球隊代表省參加“省、港、澳、榕”中學生埠際籃球賽獲第一名。2001年交流的論文《淺談學生厭體育課的歸因及對策》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。在新。1998年交流的論文《初探籃球游戲在體育教學中的多項運用》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。同時多次被評為優(yōu)秀班級。充分發(fā)揮學生的自治能力。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學習使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高。本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調(diào)動學生的學習積極性，分類推進，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。教育教學水平高，能力強，勝任高中至大學及運動隊的體育教學和訓(xùn)練工作。一、思想政治方面 具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。2002年，我的家長會課件《再創(chuàng)新高峰》入選學校德育課件光盤；2003年，我的班會課課件《高中生心理輔導(dǎo)》入選學校德育課件光盤。因此，在建設(shè)班風學風，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績。在我校青藍工程一幫一活動中，我和他們一起研究教學中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學體會。同年被學校評為“推進信息教育先進分子”。③要求學生制作“國內(nèi)外新聞焦點”“觸動心靈的人事物”資料卡片，老師每周檢查督促。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。1999年4月，所寫論文《閱讀教學的著力點》《高考作文的定位》在南海一中第二屆教學論文評比中，評為二等獎。至今任中學語文一級教師已滿5年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學語文高級教師資格。善于挖掘、提升學校組織學生觀看“東方時空”的德育功能，2002學年第一學期主持了校級《東方時空》論壇“由劉海洋潑熊事件所想到的……”的討論會，引導(dǎo)同學關(guān)注保護動物問題，提高品德修養(yǎng)意識；2005學年在初三（6）班組織了熱點主題討論會《生活中如何看待法制意識》，對同學們進行理想信念教育，讓他們懂得珍惜，學會感動。在一級教師崗位任期內(nèi)，我的教育教學思想端正，遵循教育教學規(guī)律，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，勇于承擔艱苦工作。在教學之余，我積極參與二期課改科研探究。我熱情開朗，教學基本功扎實，是語文教學改革的領(lǐng)頭羊。作為一名語文教師，我耕耘在二期課改的第一線。作為一名新時期的黨員，我時刻牢記入黨誓詞，用忠誠和奉獻耕耘在西校這一片熱土上。我于1998年12月評聘為中學一級語文教師，2001年7月由南市區(qū)蓬萊中學調(diào)入上海市建平中學西校，2001年7月至2003年6月，擔任兩個班的語文教學工作并兼任班主任；2003年8月至2003年12月，擔任語文教學工作并兼任年級組長和教導(dǎo)處副主任職務(wù)；2004年1月至今，擔任語文教學工作并兼任年級組長和校務(wù)中心主任職務(wù)。語文教師撰寫教學論文質(zhì)高量多，2006年實現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎，二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文。請大家記?。荷詈孟褚幻骁R子，如果你對他笑，他就對你笑，如果你對他哭，他就對你哭。特別是在后進生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運用心理學和文學結(jié)合的形式開展工作，收到好的效果。天道酬勤，我的教學得到了學生的肯定，在學生問卷調(diào)查得分排名中居學校前十名之列,有時是年級組第一名；得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定，2005年教師節(jié)被評為學校優(yōu)秀教師，基于高三的教學成績突出又被評為學?！肮歉山處煛辈⑾硎芙蛸N；更得到了市教研室專家的肯定，在市第八、九屆課堂教學評優(yōu)中分別獲得三等獎、一等獎。現(xiàn)就本人任現(xiàn)職以來各方面工作述職如下：一、思想、師德表現(xiàn)：本人能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠實實踐“三個代表”的精神，關(guān)心國家大事，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守社會公德，在工作中服從安排，樂于奉獻，勇挑重擔，敢于創(chuàng)新，從未有過請假或遲到現(xiàn)象。工作十年來，我能夠積極參加各種教研活動，并取得了一些成績。正所謂教學有法，教無定法，貴在得法。2005年被晉升為中學一級教師，至今已滿五年，具備申報中學高級教師的資格和條件，特此提出申請，以下是我對工作十年來的述職： 從踏上講臺的第一天起，我就以無比的熱情投入到了工作當中去。只要班主任能夠尊重學生，關(guān)心、愛護學生，充分發(fā)揚民主，調(diào)動學生的積極性，再加上完善的班規(guī)班法和有效的監(jiān)督反饋系統(tǒng)，班級管理工作就會得心應(yīng)手。無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學生進行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。受到市區(qū)教研員的一致好評。因此贏得了學校領(lǐng)導(dǎo)的賞識和同事們的贊許，我也多次榮獲記功、記大功等榮譽稱號。這表現(xiàn)在平時的紀律衛(wèi)生評比中多次榮獲紀律衛(wèi)生流動紅旗。平時多指導(dǎo)，放手讓他們?nèi)L試，逐漸鍛煉成能夠獨立開展工作的小助手。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的‘季節(jié)’是不等人的。我總是來的最早、走的最晚，校園角角落落更留下了我為之奮斗的心血和碩果。每一個活動總是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。因為我明白：今天的學習就是為了明天更好的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。我是勤奮謙遜的。每一節(jié)課都要有設(shè)計學生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學生學習。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。1999年8月評為中學一級教師，現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求齊頭并進，而是正視事實，追求差異發(fā)展。二、業(yè)務(wù)能力（一）教學能力勤勉教學，成績突出。第二個詞是：無愧做為一個外地人，十多年前背井離鄉(xiāng)來到大悟，丈夫是我唯一的親人，但在我的女兒還不到兩歲的時候，丈夫就到南方打工去了，無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個朝朝暮暮，我的女兒在學校教學樓前站成了最凄涼的風景線，在上屆學生中，有個學生目睹了我女兒在寒風中哆嗦的模樣，心里很悲傷，在網(wǎng)上寫了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章，以表達對我及教師們的無限同情，全校最調(diào)皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽說過他的鼎鼎大名）有次上晚自習的時候?qū)ξ艺f：老師，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺了，你回去吧，我們絕對不違反紀律。2000年11月，經(jīng)市中學一級教師第二評審委員會評審?fù)ㄟ^，具備中學地理一級教師資格。二、在班級中開展自己與自己比，提高競爭意識。主題班會《祖國在我心中》調(diào)動多種娛樂形式，朗誦愛國主義詩歌，唱熱愛祖國歌曲，回顧祖國的悠久歷史，拼祖國地圖。93年9月95年七月?lián)瘟嗣佬g(shù)職高班的語文課教學工作和班主任工作。（二）嚴字當頭，提高班主任的威信。每學期均承擔各種教學公開課。我時候以工作業(yè)務(wù)上的高標準，生活享受上的低標準嚴格要求自己，做到吃苦在前，享樂在后。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正續(xù)聘申請，并對我三年來的情況匯報如下：一、在思想政治方面。我深入鉆研教材，每天認真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)課的教后記，并且在學校網(wǎng)站上和學校內(nèi)刊上發(fā)表文章，受到學校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在實際工作中，我代兩個班的數(shù)學，由于學生的基礎(chǔ)比較薄弱，針對這一特殊性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。申請人：xxx 20xx年xx月xx日第3篇：幼兒教師轉(zhuǎn)正申請書尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：我來到貴學校快一年了，試用期已滿，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學校正式教師。作為任課教師，關(guān)愛學生，把學生安全放在首位，讓學生把安全工作變成自覺行為。認真?zhèn)湔n、上課和認真批改作業(yè)。一年來，我的教學水平不斷提高，業(yè)務(wù)能力不斷增強，在教學上取得了較好的成績。20xx年8月報名參加陜西省農(nóng)村人才振興計劃教師招聘考試，以較好的成績被錄用。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：一、教學方面我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。三、率先垂范，以德服人，努力做到德高為范。我堅持腳踏實地、積極進取的工作作風，恪守學高為師、德高為范的教育理念，扎扎實實教好學，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。第一篇：2016高級教師述職報告2016教師職稱評定個人述職_教師高級職稱述職報告范文教師職稱評定個人述職尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委： 大家好!今天，當我又一次站在這里的時候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝文教又給予了我一次機會，更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。二、鉆研教學，探索課改，努力做到學高為師。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！申請人：xx xxxx年xx月xx日第2篇：教師轉(zhuǎn)正申請書 xxx教育局：我叫xx，x，漢族，20xx年7月畢業(yè)商洛學院，大學本科學歷，并取得高級中學化學教師資格證書。同時多次請有經(jīng)驗的老教師到班上聽課并指導(dǎo)我的教學，有時用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問老教師一些教學和知識方面的問題。三、在教育教學方面教學工作認真。符合教師的業(yè)務(wù)能力要求。工作已滿一年，根據(jù)職改辦有關(guān)文件精神，特申請中學二級化學教師，如果符合條件，請批準轉(zhuǎn)正定級。在此，我要特地感謝學校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正?，F(xiàn)把我一年的工作做一下總結(jié)：作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。因此我努力做到以下兩點：好學上進，不辜負學生教好書是育好人的前提。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的不易，懂得了教師的責任。保篇三：2016教師個人述職報告專題10篇 2016教師個人述職報告專題10篇第1篇:教師個人述職報告作為一名中學生物教師，我自參加工作以來，辛勤耕耘，無私奉獻，矢志教學改革，用強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度去履行一個人民教師的職責，在教育教學、教育科研等方面取得了突出的成績。與同事之間：相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學生時，做到以身作則，為人師表，嚴出于愛；注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生。同時，我還積極參加教育培訓(xùn)活動。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，效果就越明顯。在十幾年的教學工作中，我積極加強個人業(yè)務(wù)進修，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。在班級管理中引進競爭機制，鼓勵孩子們比學習比進步，形成了良好的學習風氣。并用小學生首則、日常行為規(guī)范嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。1993年7月至1994年7月在區(qū)中學高中部任教，1994年8月至2016年7月在區(qū)高級中學任教，2016年8月至今在區(qū)第一中學任教。參加