【正文】 化管理過(guò)程，大幅度提高管理工作的實(shí)際水平。指導(dǎo)和發(fā)揮好值夜干部、教師對(duì)住校生的管理，堅(jiān)持好夜查制度和值班、舍務(wù)夜間抽查制度。要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和干部值班管理制度的落實(shí)，努力提高駕馭各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)水平，做到在復(fù)雜的形勢(shì)面前能夠客觀分析新情況、靈活研究新問(wèn)題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。今后，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨風(fēng)建設(shè)推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。學(xué)校將開展各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)周公開課制度，錘煉教師的教學(xué)基本功，豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促使教師盡快成長(zhǎng)。各學(xué)科組，應(yīng)積極探索新形勢(shì)下的管理經(jīng)驗(yàn)；每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；各組應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育新課程改革倡導(dǎo)的理念，改變舊的課堂教學(xué)行為，堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程的學(xué)校教育特色，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量；各教研組應(yīng)組織多樣的學(xué)科競(jìng)賽，展示學(xué)生的成績(jī)；各學(xué)科要明確主攻目標(biāo)，各班級(jí)要辦出各自特色。在教學(xué)中要求堅(jiān)持“四個(gè)一點(diǎn)”，即微笑和鼓勵(lì)多一點(diǎn)；發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)。教師的課堂盡量做到“返樸歸真”，教師要把課堂（包括自習(xí)課）還給學(xué)生，教師要在有限的時(shí)間內(nèi)高效地完成有效的教學(xué)任務(wù)，給予學(xué)生更多的自主時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生積極反思。五、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等教育1要以2008年北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，在全鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園開展形式多樣的迎奧運(yùn)活動(dòng)。1堅(jiān)持和完善以教代會(huì)為主要形式的職工民主管理制度，推進(jìn)政務(wù)公開和民主監(jiān)督。1維護(hù)職工的合法權(quán)益，豐富教職工文化生活，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構(gòu)建和諧校園。工會(huì)公積金的收、管、用審查監(jiān)督都有專人負(fù)責(zé)，并形成制度。2積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。從而自覺(jué)地把弘揚(yáng)和培育民族精神的工作要求落實(shí)在教育教學(xué)的全過(guò)程。存金溝片山區(qū)四年級(jí)以上并入存中。十一、于規(guī)范管理中創(chuàng)建特色學(xué)校3創(chuàng)辦特色學(xué)校，是一項(xiàng)龐大而艱巨的系統(tǒng)工程，其影響因素涉及諸多方面，除了校長(zhǎng)要有特色辦學(xué)的思想、教師要有特色辦學(xué)的素質(zhì)外，學(xué)校必須于規(guī)范管理中建立一套特色辦學(xué)的保障機(jī)制。繼續(xù)推行“分級(jí)管理，分塊負(fù)責(zé)，分類考核”的管理模式。第三周觀摩青年教師李銳堂的高一數(shù)學(xué)匯報(bào)課，第六周觀摩王月萍老師的高三英語(yǔ)新課改示范課，第八周觀摩高一物理新課改示范課，第十三周觀摩鄭益立、張廣科老師的高二數(shù)學(xué)同課異構(gòu)課。教務(wù)處將組織兩次“讀書伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，分別是第八周的“經(jīng)典誦讀”大賽和第十六周的“我讀書、我快樂(lè)”主題征文大賽活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，打造書香校園。各年級(jí)要以班會(huì)和年級(jí)組會(huì)議為載體，深入開展以愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)為主題的三個(gè)層次的責(zé)任教育，力求形式多樣、內(nèi)容豐富，影響深遠(yuǎn)，形成年級(jí)系列化教育和三年整體化德育網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。繼續(xù)挖掘社區(qū)資源,拓展育人空間。餐飲樓立項(xiàng)。二、工作目標(biāo)(一)以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)，以青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)為重心，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、積極向上的名師隊(duì)伍。要提倡“快樂(lè)工作，享受工作”，按照總書記“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，集聚正能量，形成積極向上的良好風(fēng)氣。各項(xiàng)活動(dòng)要做到準(zhǔn)備充分，布置到位，檢查到位，反饋及時(shí)。抓好愛(ài)國(guó)主義教育，利用清明節(jié)，開展“憶英烈、育新人”為主題各項(xiàng)活動(dòng)。圍繞安全教育月、國(guó)際禁毒日開展多種形式的宣傳教育，結(jié)合小手拉大手，將安全教育、3 禁毒宣傳工作引申到家庭，延伸到社會(huì)。六是加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，讓每位教師具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力。課堂要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，相互交流的教學(xué)氛圍，4 在提高教學(xué)質(zhì)量上各展神通。教研活動(dòng)和校本研修不能流于形式，要想方設(shè)法讓教師主動(dòng)積極參與，同時(shí)加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)和終端評(píng)價(jià)。今年，創(chuàng)建寶雞市教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣是我縣教育系統(tǒng)面臨的一塊“硬骨頭”，我們責(zé)無(wú)旁貸。要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士積極參與，共同指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。做好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo)工作，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，在中考中再創(chuàng)輝煌。三是教學(xué)研究必須突出實(shí)效性。要求制度建設(shè)到位、日常巡查到位、考核評(píng)價(jià)到位，確保常規(guī)工作精細(xì)化。要落實(shí)“兩操一課”，提升學(xué)生身體素質(zhì)，降低近視眼發(fā)病率，重點(diǎn)防范春季傳染病，做好流行性疾病的預(yù)防工作。四是堅(jiān)持“全員、全程、全面”抓安全的方針。書香陳倉(cāng)”中小學(xué)德育行動(dòng)計(jì)劃》，以感恩教育為切入點(diǎn)，周周講感恩，事事講感恩。（二）德育工作要更有特色、更重實(shí)效、更接地氣，努力實(shí)現(xiàn)育人方式的轉(zhuǎn)變，辦有品質(zhì)的教育一是學(xué)校德育常規(guī)管理工作重點(diǎn)要抓規(guī)范、抓落實(shí)。要充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，以黨風(fēng)促教風(fēng)、以黨員爭(zhēng)先促教學(xué)爭(zhēng)優(yōu)。我們將全面貫徹2月8日教體系統(tǒng)工作會(huì)議精神，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，構(gòu)筑教育創(chuàng)新發(fā)展新高地。樓房散水、伸縮縫維修。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作格局。第二周召開管理工作 會(huì)議，進(jìn)行學(xué)生干部改選；第三周召開學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)；第十三周舉行“立德樹人，立教圓夢(mèng)”教師主題演講賽；第十八周進(jìn)行“師德標(biāo)兵評(píng)選”。教務(wù)處計(jì)劃開展為期一月的學(xué)風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)（如按時(shí)入室、自習(xí)秩序、課堂紀(jì)律、空檔學(xué)風(fēng)、氛圍營(yíng)造、書籍?dāng)[放、讀書角建設(shè)及活動(dòng)開展、作業(yè)收交、簿冊(cè)填寫等）作出明確要求，進(jìn)行考核評(píng)比，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掀起一場(chǎng)學(xué)風(fēng)競(jìng)賽的熱潮。第十一周進(jìn)行教學(xué)民主測(cè)評(píng)和教案作業(yè)檢查。（一）管理目標(biāo)：學(xué)校管理制度化、人本化、民主化，學(xué)校扁平化管理模式日趨成熟，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合，和諧發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)前班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理力度，強(qiáng)化一日常規(guī)的管理。同時(shí)，對(duì)各種不同的心理疾病有所了解，改變過(guò)去的教育方式，對(duì)今后開展教育工作心中有數(shù)。新的一年，要在廣大學(xué)生中，繼續(xù)貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德教育，特別要加強(qiáng)青少年的思想道德教育，要引導(dǎo)他們從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，自覺(jué)遵守基本道德規(guī)范，逐步養(yǎng)成“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好品行。無(wú)論什么人，凡是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)，熱心關(guān)心下一代事業(yè)，悉心呵護(hù)青少年成長(zhǎng)，愿意為培養(yǎng)下一代奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、出一份力的退休老同志，都?xì)g迎他們參加學(xué)校關(guān)工委組織，注意調(diào)動(dòng)他們的積極性。每學(xué)期組織兩次工會(huì)小組學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》、工會(huì)組織體系健全，分工明確，責(zé)任落實(shí)。配合學(xué)校黨、政開展好每年一次的行風(fēng)評(píng)議工作。加強(qiáng)心理健康教育和青春期健康教育，關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，舉辦中小學(xué)教工乒乓球賽。同時(shí)，教導(dǎo)處要擬定有關(guān)增強(qiáng)集體備課實(shí)效的評(píng)價(jià)方案。在觀念上引導(dǎo)教師選擇適合學(xué)生的課堂。本學(xué)年我們要繼續(xù)做好課堂教學(xué)的改革，重點(diǎn)抓教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課、上課、批改。同時(shí)，積極參加各種培訓(xùn)會(huì)議，進(jìn)行經(jīng)常性精神鼓勵(lì)，通過(guò)不同方式發(fā)現(xiàn)、表?yè)P(yáng)、表彰一批優(yōu)秀教師和教師中的優(yōu)秀做法，營(yíng)造良好的教育氛圍，適應(yīng)教育改革的形勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校教育工作的進(jìn)步。努力建設(shè)學(xué)習(xí)化學(xué)校，努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍，倡樹認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹一幟的良好學(xué)風(fēng)。要有一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志，心系學(xué)校發(fā)展。大力加強(qiáng)包括教研組長(zhǎng)、班主任在內(nèi)的各層管理干部的指導(dǎo)和引導(dǎo)，加強(qiáng)現(xiàn)代管理理論的學(xué)習(xí)，努力鍛煉成為學(xué)校管理工作的行家里手。完善和嚴(yán)格落實(shí)《違紀(jì)學(xué)生處分條例》，凸顯學(xué)生管理的剛性。努力形成以政教處為主體，班主任為核心，任課教師全員參與，黨政工團(tuán)密切配合的管理格局和學(xué)生自我教育、自我管理、自我成長(zhǎng)的良好機(jī)制。政教處、團(tuán)支部、少先隊(duì)要在加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)思想教育工作的基礎(chǔ)上，努力拓展工作領(lǐng)域，探求適合學(xué)生管理的新途徑、新方法。各校要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和專兼職管理人員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)《班主任量化管理?xiàng)l例》《班主任常規(guī)工作制度》，強(qiáng)化班主任全日制管理及政教處全面統(tǒng)籌的力度，日查、周公示、月考核，不斷完善班主任月考核制度。重視和發(fā)揮黨組織的政治核心作用。春季做到提前計(jì)劃，逐步落實(shí)春季綠化工作。并依托優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評(píng)開展片區(qū)教研。重視學(xué)校特色教育，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)，繼續(xù)抓好學(xué)校社團(tuán)的建設(shè)，特別是興趣類活動(dòng)課和基礎(chǔ)類競(jìng)賽輔導(dǎo)課。⑴、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”管理制度（認(rèn)真?zhèn)湔n；認(rèn)真上課；認(rèn)真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)；認(rèn)真考核）。（5）培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實(shí)。加強(qiáng)我校德育課題的研究，從學(xué)生個(gè)案、心理健康教育入手。繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”標(biāo)準(zhǔn)為要求，推廣教師在課堂教學(xué)中的取得的一些經(jīng)驗(yàn)和措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)。從常規(guī)教育入手，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效開展德育工作，動(dòng)員社會(huì)力量，加強(qiáng)外部聯(lián)系，形成德育合力，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，大力促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓(xùn)，作好指導(dǎo)，實(shí)行兩周一次的班主任工作例會(huì)。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量；制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。努力抓好特色學(xué)校已申報(bào)項(xiàng)目（“心語(yǔ)文學(xué)社”“知音廣播站”“雛鷹小記者站”）的相關(guān)工作，擴(kuò)大規(guī)模，增加并培訓(xùn)人員，落實(shí)制度，明確職責(zé)，注重資料、信息的采集，真正把這三個(gè)項(xiàng)目辦好，成為學(xué)生溫暖的“家”“知音”，也成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái)。利用各種節(jié)日，寓教育于活動(dòng)之中。班級(jí)要根據(jù)實(shí)際分別制定一些班規(guī)班紀(jì)，對(duì)學(xué)生的行為作規(guī)范性要求，并督促落實(shí)執(zhí)行，嚴(yán)格約束，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1努力提高各班、科教學(xué)質(zhì)量，開展“傳、幫、帶”活動(dòng)，各級(jí)、科前三位對(duì)后三位（初中前后一位）的級(jí)、科結(jié)對(duì)子，互相幫助共同提高，年輕教師要樂(lè)學(xué)上進(jìn)，中老年教師要業(yè)精于勤，提高各自所教班科的教學(xué)質(zhì)量，中心校各班要起到帶頭作用，對(duì)那些質(zhì)量太差的班、科要采取中心校、村小、初中互相交流的方式或優(yōu)化組合的方式，讓能者上，庸者讓，以適應(yīng)教師人事制度改革的需要。根據(jù)縣教育局關(guān)于《提高課堂教學(xué)有效性研究的實(shí)施意見(jiàn)》（儀教行［XX年］17號(hào)），扎實(shí)開展兩項(xiàng)“大練兵”活動(dòng)。教育教師注重教育教學(xué)方法，關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)為迎接2008年奧運(yùn)獻(xiàn)禮。膳食中心要作好為學(xué)生服務(wù)的工作，張貼制度職責(zé)和宣傳標(biāo)語(yǔ)，抓好物品的購(gòu)買、貯藏、制作、銷售、留樣等全過(guò)程的管理。二、工作目標(biāo)以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行；以兩支隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，提升素質(zhì)，樹立良好社會(huì)形象；以實(shí)施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)教研質(zhì)量；以學(xué)生的管