【正文】 （四）服務(wù)為本，做好各部門協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展 一是后勤管理要樹立“四個(gè)意識(shí)”即質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。五是要加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，努力找到信息技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)的最佳 5 融合點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，把集中學(xué)習(xí)、組內(nèi)研討交流、學(xué)科間相互切磋有機(jī)結(jié)合，緊緊抓住課堂的目標(biāo)確立、問題設(shè)計(jì)、有效討論和作業(yè)訓(xùn)練等關(guān)鍵要素，以及教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題、新趨向進(jìn)行研討、交流。努力抓好導(dǎo)學(xué)案復(fù)備、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，教學(xué)常規(guī)管理向縱深延伸。提前籌備，開好校園藝術(shù)節(jié)和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。要加強(qiáng)與城關(guān)派出所及學(xué)校周邊社區(qū)的聯(lián)系，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，推進(jìn)班會(huì)課程化、激勵(lì)化。每時(shí)每刻都要 2 依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理，發(fā)現(xiàn)問題，立即處理。二是要利用三月份師德師風(fēng)教育月契機(jī)，扎實(shí)開展“三查三評(píng)一提升”（三查：查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律，兩評(píng)：學(xué)生測(cè)評(píng)、教師互評(píng)、家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，一提升：提升師德水平）活動(dòng)。一、工作思路以安全穩(wěn)定為前提，以鞏固雙創(chuàng)成果為基礎(chǔ)，加強(qiáng)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用，促進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校。擴(kuò)建操場(chǎng)。重視家校聯(lián)系,普及家庭教育知識(shí),通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式使學(xué)校各項(xiàng)舉措得到家長(zhǎng)認(rèn)同和支持。加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，強(qiáng)化年級(jí)組德育管理功能。開展“讀書伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。大興教研教改之風(fēng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度和黨政班子集體討論、研究決定制度。強(qiáng)化幼兒教師的培訓(xùn)和考核力度。八、加大布局調(diào)整和民族寄宿制學(xué)校建設(shè)工作力度27本撤并陶家營(yíng)子教學(xué)點(diǎn)、大金溝教學(xué)點(diǎn)、小梁子教學(xué)點(diǎn)、喇嘛溝門教學(xué)點(diǎn)、小塘教學(xué)點(diǎn)。2開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，關(guān)工委要把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為貫徹新學(xué)年工作會(huì)議精神、深化課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，召開一次全校師生參加的“弘揚(yáng)和培育民族精神教育”動(dòng)員會(huì)，配合學(xué)校，組織全體師生學(xué)習(xí)中宣部、教育部出臺(tái)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)在青少年中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重要意義。同時(shí)，落實(shí)學(xué)校關(guān)工委的各項(xiàng)制度，真正做到讓老同志為關(guān)心下一代事業(yè)獻(xiàn)上一份光和熱。工會(huì)會(huì)員有登記、檔案健全，組織有機(jī)構(gòu)、工會(huì)有印章、活動(dòng)有記錄，工作有制度，學(xué)習(xí)有資料。落實(shí)工會(huì)組織“人事爭(zhēng)議調(diào)解小組”職責(zé)，化解矛盾，穩(wěn)定教職工隊(duì)伍。六、完善工會(huì)工作機(jī)制，切實(shí)保障職工的民主權(quán)利。1大力開發(fā)校本資源，開展校本課程建設(shè)的研究，開展校本教研，深入開展《經(jīng)典誦讀》校本課題的研究，不斷積累資料總結(jié)提高。學(xué)生的需要才是教師課堂的著力點(diǎn)，要求教師在熟知課堂標(biāo)準(zhǔn)和考綱要求的基礎(chǔ)上更多地關(guān)注學(xué)情，真正做到因材施教、因?qū)W施教。要求教師備課做到“四有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”，教案中應(yīng)充分展示教師是如何激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)的。1各校教研組要?jiǎng)?chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極實(shí)驗(yàn)、夯實(shí)基礎(chǔ)、突顯個(gè)性、發(fā)展主體。理論學(xué)習(xí)以自學(xué)為主、集體學(xué)習(xí)為輔的辦法，教師可剪貼積累資料，也可在理論書籍字里行間談體會(huì)、記感想，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，每位教師應(yīng)完成5000字的筆記、3000字的學(xué)習(xí)體會(huì)、XX字的學(xué)習(xí)論文，納入個(gè)人量化。這是我校各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，真正成為指導(dǎo)工作的精兵強(qiáng)將。進(jìn)一步嚴(yán)格住宿學(xué)生佩證制度和出入管理。按照“德育導(dǎo)師制”的要求，營(yíng)造出“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人”的德育格局。充分發(fā)揮課堂主渠道作用。突出抓好學(xué)生鞏固率，認(rèn)真落實(shí)好班主任津貼，提高梯次性發(fā)放的準(zhǔn)確性和質(zhì)量效果。加強(qiáng)各層面思想政治工作的調(diào)控，從完善學(xué)習(xí)制度入手，選準(zhǔn)階段性的突破口，以強(qiáng)化黨員、干部的宗旨服務(wù)意識(shí)為重點(diǎn)，采取多種形式，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際教育廣大教職工努力踐行“三個(gè)代表”，為學(xué)校的發(fā)展和事業(yè)的興旺艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上；工會(huì)、共青團(tuán)更要從學(xué)校中心、重心工作的大局出發(fā)，緊密結(jié)合各自工作實(shí)際，抓住一切時(shí)機(jī)，充分利用各種載體，暢通各種信息渠道，充分發(fā)揮群團(tuán)組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為我校整體工作的開展和教育改革的推進(jìn)奠定扎實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)。搞好校園的環(huán)境治理，盡量為師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，活動(dòng)場(chǎng)所。（六）扎實(shí)開展教師校本教研與培訓(xùn)工作按照學(xué)?！缎１九嘤?xùn)計(jì)劃》開展培訓(xùn)工作。切實(shí)抓好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)電子化文檔管理。⑵、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教師的月度備課、聽課、個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)批改的檢查，做到有記載、有評(píng)價(jià)、有考核。不攀比。力爭(zhēng)形成的有新意、有實(shí)效的創(chuàng)新教育工作者案例。繼續(xù)為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師校內(nèi)相互聽課學(xué)習(xí)、外出聽課學(xué)習(xí)和向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷拓寬眼界。政教處要制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案，明確班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。不斷完善班主任工作的職責(zé)，構(gòu)建一支思想過硬，素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。深化素質(zhì)教育，開展社團(tuán)活動(dòng)來(lái)完善質(zhì)量。做好創(chuàng)建工作，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)模、管理和特色，要?jiǎng)?chuàng)建市級(jí)校風(fēng)示范校，以更好的促進(jìn)和規(guī)范學(xué)生行為和學(xué)校的管理，以增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)影響力。舉辦生動(dòng)有趣的競(jìng)賽，以賽促練，提高能力。加強(qiáng)值周工作，要做到認(rèn)真履行職責(zé)，做好清潔、紀(jì)律、學(xué)生考勤、學(xué)校布置的中心工作及檢查評(píng)比工作，并將所評(píng)結(jié)果作為評(píng)選“文明班級(jí)”條件之一。1努力作好“兩免一補(bǔ)”工作，讓貧困學(xué)生都能上學(xué)讀書。開拓創(chuàng)新，深化教研教改工作，積極開展定期、不定期的教學(xué)教研活動(dòng)，深入鉆研探討教材教法及課堂教學(xué)藝術(shù)，本期將開展青年教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，人人爭(zhēng)取上優(yōu)質(zhì)課，成為骨干教師和學(xué)科帶頭人；每周抽一個(gè)晚上觀看教學(xué)錄相，抽派人員外出學(xué)習(xí)聽課，并同兄弟校橫向聯(lián)合，異校獻(xiàn)課，以提高教師的教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師深入教育教學(xué)研究，注重經(jīng)驗(yàn)、心得、體會(huì)收集，并撰寫經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表。全體教職工要解放思想，相信科學(xué)，堅(jiān)持正義，反對(duì)邪惡，不拉幫結(jié)派，結(jié)黨營(yíng)私，開展正當(dāng)有益的文體活動(dòng)，形成積極、奮進(jìn)、健康、向上的校風(fēng)。召開女生教育工作會(huì)，作專題相關(guān)知識(shí)講座，提高女生的自我防范意識(shí)和自尊自愛自強(qiáng)的能力。第一篇：2009年春季學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以促進(jìn)中小學(xué)生素質(zhì)全面健康發(fā)展為目標(biāo)，以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段、改革為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，勵(lì)精圖治，艱苦奮斗，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，努力提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。學(xué)校由余濟(jì)東同志分管安全工作，安綜辦負(fù)責(zé)搜集、匯總、月報(bào)等工作，各責(zé)任人務(wù)必于每月二十日上交月報(bào)表作為年考內(nèi)容之一。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的職業(yè)形象，樹立全局觀、集體觀、榮譽(yù)觀，樹立以校榮我榮、校衰我恥的思想，有主人翁的責(zé)任感和使命感，真正做到為人師表、忠貞事業(yè)，敬教樂業(yè)，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，服從安排。（三）以實(shí)施“有效性教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)教研質(zhì)量規(guī)范是辦事的程序和行為準(zhǔn)則，學(xué)校要在“五大規(guī)程”“五大常規(guī)”上做文章，要制定和完善具體實(shí)施措施，建立機(jī)構(gòu)，建全工作機(jī)制，落實(shí)具體內(nèi)容，規(guī)范教育行為，真正做到有規(guī)可依，有章可循。繼續(xù)抓好新課程的實(shí)施，樹立新的辦學(xué)理念、思想，積極探索新的教育學(xué)習(xí)方式、方法。（四）以學(xué)生的管理為終極目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣建設(shè)好學(xué)校德育工作隊(duì)伍，以團(tuán)、隊(duì)工作為核心，班主任工作為重點(diǎn)，全體教職工齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。各班每天利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄、先進(jìn)等人物的事跡，利用班會(huì)、周會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)組織學(xué)生討論，充分發(fā)揮榜樣示范作用努力提高他們的思想素質(zhì)。開展獨(dú)具特色道德教育活動(dòng)。四、主要工作安排二月開學(xué)工作，制定計(jì)劃安全工作檢查及報(bào)告檢查開學(xué)工作及收費(fèi)迎接縣級(jí)開學(xué)工作檢查貫徹縣教育行政會(huì)議精神開學(xué)典禮召開畢業(yè)班工作會(huì)、青年教師會(huì)、班主任工作會(huì)和值周教師會(huì)召開文學(xué)社、廣播站、記者站表彰大會(huì)迎接省黨建“三級(jí)連創(chuàng)”檢查驗(yàn)收召開文學(xué)社、廣播站、記者站相關(guān)人員會(huì)議三月教學(xué)常規(guī)檢查及迎接縣級(jí)檢查學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量抽考召開女生教育會(huì)各班級(jí)學(xué)生學(xué)籍人數(shù)的管理考核安全知識(shí)講座四月教學(xué)工作檢查教學(xué)常規(guī)檢查參加縣學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初三學(xué)生體育實(shí)驗(yàn)考試舉辦法制講座、安全教育活動(dòng)五月“五四”“六一”慶祝活動(dòng)教學(xué)常規(guī)檢查畢業(yè)班摸底考試美術(shù)作品展、作文競(jìng)賽等安全教育活動(dòng)六月教學(xué)常規(guī)檢查組織初三、小六學(xué)生參加會(huì)考七年級(jí)招生錄取組織期末復(fù)習(xí)與期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲學(xué)校工作總結(jié)2008年2月18日第二篇：2018春季學(xué)校工作計(jì)劃2017—2018學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“兩學(xué)一做”活動(dòng)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)喻局長(zhǎng)新學(xué)期教育工作講話精神，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)，求突破，認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。通過家長(zhǎng)會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生深入開展安全教育活動(dòng)。要通過“聽課、評(píng)課、觀課”系列活動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育（1）深入開展“告別陋習(xí)，走向文明”主題教育。（6）開展學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，各年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表通過學(xué)校校會(huì)向廣大學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。⑶、按照“課堂質(zhì)量工程”的要求認(rèn)真上好每一堂課。建立學(xué)生電子管理檔案。嚴(yán)格執(zhí)行5+。天山初中2018年3月5日第三篇：春季學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：2008年學(xué)校仍面臨著“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與困難同在”的嚴(yán)峻局面，學(xué)校發(fā)展必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育局工作要點(diǎn)。同時(shí)，黨、工、團(tuán)還要加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高洞察新形勢(shì)、分析新情況、解決新問題，并不斷求得新實(shí)效的意識(shí)和能力。初中政教處要研究設(shè)計(jì)和實(shí)施專兼職管理人員的考核評(píng)價(jià)辦法，建立班主任和管理人員問責(zé)制。各科課堂教學(xué)是進(jìn)行德育教育的最經(jīng)常、最基本的途徑，有著不可替代的教育作用，全體課任教師要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，自覺地、有機(jī)地在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷完善封閉式管理，進(jìn)一步細(xì)