【摘要】第3節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響知識(shí)目標(biāo)描述生物對(duì)環(huán)境的影響能力目標(biāo)學(xué)會(huì)使用干濕計(jì),嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)認(rèn)同生物對(duì)環(huán)境具有不同的影響,意識(shí)到合理開(kāi)發(fā)、利用生物資源的重要性。教學(xué)重點(diǎn):描述生物對(duì)環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn):嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的
2025-11-29 21:14
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次制作人:zhangmj上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體。,生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的。根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織。
2025-11-09 20:53
【摘要】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)設(shè)計(jì)人:東疏中學(xué)陳煥青學(xué)習(xí)目標(biāo):、關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):①測(cè)量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)的分析和處理;②根尖臨時(shí)裝片的觀(guān)察,根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn);難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)分析及處理。學(xué)習(xí)過(guò)程一、情景導(dǎo)入:1、一粒小小的種子萌發(fā)
2025-11-29 01:17
【摘要】第五章人體內(nèi)的廢物的排出第一節(jié)尿的形成和排出毛細(xì)血管集合管出球小動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管1532674知識(shí)回顧:腎單位結(jié)構(gòu)模式圖腎單位入球小動(dòng)脈腎小球兩端均為小動(dòng)脈,出球小動(dòng)脈兩端均為毛細(xì)血管身邊事?我們每天要排出一定的尿液,通過(guò)排尿把體
2025-11-21 11:05
【摘要】第一章第二節(jié)種子植物一、教學(xué)目標(biāo):1、說(shuō)出種子的主要結(jié)構(gòu),描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、識(shí)別當(dāng)?shù)爻R?jiàn)的裸子植物和被子植物。3、運(yùn)用觀(guān)察的方法種子的結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、運(yùn)用觀(guān)察的方法識(shí)別種子的結(jié)構(gòu)。2、識(shí)別當(dāng)?shù)爻R?jiàn)的裸子植物和被子植物。三、教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)
【摘要】2021年3月1日晚上,194頭巨頭鯨和12只寬吻海豚在塔斯馬尼亞州國(guó)王島的納拉庫(kù)帕海灘擱淺,約140頭鯨魚(yú)死亡。同學(xué)們,為什么鯨魚(yú)會(huì)死亡?你知道“南桔北枳”么?桔子樹(shù)種在淮河以南結(jié)出的是桔子,而種在淮河以北則結(jié)出的是枳,這是為什么呢?我們食用的香蕉都是從南方運(yùn)來(lái)的,為什么不直接在北方
2025-11-21 04:09
【摘要】第二節(jié)學(xué)會(huì)觀(guān)察教材教法教材分析:觀(guān)察是學(xué)會(huì)研究生物科學(xué)的重要方法和手段,本節(jié)課中以月季為例,幫助學(xué)生了解科學(xué)的觀(guān)察方法。觀(guān)察時(shí)常用到顯微鏡,教材中通過(guò)觀(guān)察花粉粒使學(xué)生學(xué)會(huì)顯微鏡的使用方法。正確使用顯微鏡是初中學(xué)生應(yīng)該具備的技能,因此,這部分內(nèi)容是本節(jié)課的重點(diǎn)。教法建議:《學(xué)會(huì)觀(guān)察》設(shè)置理念:擇取常見(jiàn)的生物實(shí)例,運(yùn)用科學(xué)的觀(guān)察方式和方
2025-11-09 17:53
【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)理念教材分析學(xué)生分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教法學(xué)法教學(xué)媒體課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施小結(jié)能力
2025-11-21 08:12
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系動(dòng)物在人們生活中的作用動(dòng)物在社會(huì)生產(chǎn)中的應(yīng)用動(dòng)物在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用:分組調(diào)查——“動(dòng)物在人們生活中的作用”、動(dòng)物在人們生活中的作用:——調(diào)查報(bào)告動(dòng)物在人們生活中的作用有哪些?stop一、動(dòng)物在人們生活中的作用:
2025-11-17 20:28
【摘要】第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)?人體的神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式人體的神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——?神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)元神經(jīng)元結(jié)構(gòu)樹(shù)突神經(jīng)末梢髓鞘細(xì)胞核細(xì)胞體軸突功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)
2025-11-10 09:50
【摘要】能量的釋放和利用蘇科版初中生物七年級(jí)上冊(cè)第6章第1節(jié)第1課時(shí)能量的釋放與呼吸作用1導(dǎo)入新課2感受人的能量釋放與呼吸的關(guān)系3驗(yàn)證植物生活釋放了二氧化碳4探究植物的生活是否需要氧氣5驗(yàn)證萌發(fā)的種子釋放出熱能6總結(jié)生物的呼吸作用教學(xué)過(guò)程普羅米修斯簡(jiǎn)述火神普羅米修斯的故事
2025-11-21 03:51
【摘要】種群的增長(zhǎng)方式湖州中學(xué)陳樂(lè)樂(lè)衢州:閑田種席草過(guò)年有閑錢(qián)1月28日,衢江區(qū)廿里鎮(zhèn)佘塘頭村村民鄭良興招待城里來(lái)他家拜年的客人。他說(shuō),今年過(guò)年有閑錢(qián),全憑出租閑田。鄭良興指著離自家不遠(yuǎn)的承包田對(duì)客人說(shuō),去年11月有上海草席廠(chǎng)的老板來(lái)我們這里租田種席草,租用到今年的6月30日。這期間,雖然有一段時(shí)間適宜早稻種植,但
2025-11-09 10:02
【摘要】第一單元第三章第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用同步練習(xí)一、填空題(一)看課本38頁(yè)回答下列問(wèn)題:1、影響生物生活的因素可分為兩類(lèi):和。2、生物圈中的非生物因素包括:、、和等。3、嘗試?yán)每茖W(xué)探究的一般過(guò)程和方法,探究影響生物生活的環(huán)
2025-11-26 16:25
【摘要】第二節(jié)生物凈化一、當(dāng)前我國(guó)環(huán)境污染問(wèn)題?環(huán)境污染的原因:?最突出的問(wèn)題:?解決方法:活動(dòng)一:閱讀課文P122-123,找出下列問(wèn)題答案:半個(gè)世紀(jì)前的太湖現(xiàn)在的太湖水污染現(xiàn)狀:◆目前我國(guó)已有近1/4的河流、河段因污染不能達(dá)到灌溉用水的水
【摘要】1、檢索表檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制成的,利用檢索表,可以查出每種生物的名稱(chēng),了解每種生物的分類(lèi)地位,并能找出不同種生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。找一找,卵生_______________(),胎生_______________()____________________
2025-11-10 01:42